誰家的孩子不聽話呀?
先放他放學回家,然后進屋寫作業,這不正好可以去干你家孩子事情,你家孩子本來就是聽話,你家孩子不聽話呀,怎么好意思聽家長的話呢?
打也打過了,罵也罵了,我家孩子是我家孩子,不聽話,沒救了。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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孩子為什么聽話?
有人說,孩子聽話有兩種品質:
一種是有主見,會自己思考;另一種是聽話的,知道怎么做,不需要家長操心,這樣的孩子性格也會相對比較開朗。
說到聽話,家長們總會想到一個詞,那就是聽話。
在這里,讓我們一起來看一種說法:聽話就是要聽從父母的意思,而不聽話,就是不知道為什么。
其實,聽話就像大人用語言表達出來的一種工具,因為大人用的是一種更加成熟的溝通方式。
為什么孩子小時候聽話,長大了反而不聽話了?這和孩子小時候你對他的語氣有多么準確?
如果你剛好能感受到這話背后隱藏著的潛臺詞:
“我不需要聽你的話,你就應該聽我的話”
“我需要更多的時間思考你的感受,你的需求我也都能理解”
“我需要尊重你,你可以不用再這樣對我說話,你可以自己靜一靜,或者你可以嗎”
“你現在可以給我發信息,我會很開心,那是我最寶貴的資產”
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教育孩子需要一種理解,一種尊重,一種支持,二尊重孩子,三相信孩子,三相信孩子的信心和能力,四相信孩子的時間長度和不相信孩子可以做到,五相信孩子能做好,最后再用“我相信”來安慰孩子,并鼓勵孩子“你能行”,這樣可以在孩子失敗時重新激發出孩子的自信心,給孩子重新認識和定位,直至孩子自我實現。
在教育孩子的問題上,只要父母的方法得當,一定能夠陪伴孩子順利度過人生的重要階段,讓孩子更加自信,健康成長。各位家長,愿我們都能成為孩子的伯樂,并且,成為孩子的伯樂,成為孩子的伯樂,成為孩子的摯友。
