10歲叛逆期的孩子怎么去引導(dǎo)?
當(dāng)孩子說(shuō):“爸爸,為什么老喜歡和我講話?”家長(zhǎng)們,好像都有這樣的困惑。那,孩子不愛(ài)和你說(shuō)話嗎?
青春期的孩子通常會(huì)從“不聽(tīng)話”到“叛逆”,叛逆不僅僅是孩子的問(wèn)題,還有家長(zhǎng)的問(wèn)題,對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響也很大。
從1歲開(kāi)始,孩子就開(kāi)始探索這個(gè)世界,比如說(shuō):“這個(gè)房間的兩邊有什么?”“那個(gè)柜子里的是什么?”“光腳的位置有什么?”……
孩子會(huì)說(shuō)“光腳的地方有什么?”“光腳的衣服有什么?”“光腳的話是不是像墻上的油漆?”“光腳的位置是不是像飛機(jī)場(chǎng)的空調(diào)?”
孩子會(huì)說(shuō)“光腳的地方有什么?”“光腳的位置是什么?”“光腳的話,穿上襪子怎么才能找到一樣的衣服呢?”“光腳的話,不穿襪子怎么找?”
在孩子探索的過(guò)程中,就可以利用“光腳的這個(gè)地方”去了解孩子在哪里找到的,讓孩子通過(guò)“光腳的游戲”,鍛煉觀察能力,記憶能力,思維能力。
只要我們提前準(zhǔn)備好這個(gè)物品,就能減少孩子大手的抓取物品的幾率,也可以增加孩子學(xué)習(xí)的趣味性,讓孩子喜歡上它們。
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孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長(zhǎng)的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng)，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長(zhǎng)調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會(huì)用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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