小班孩子不聽話,孩子不聽家長的教導,這個時候的教育方法已經不適合再用對了。孩子的天性是貪玩,他們在上學前對這個世界充滿了好奇和向往,而且還沒有被規定上必須要聽老師的話。那么,為什么要用對這個年齡段孩子的教育方法呢?
對此,育兒專家李玫瑾教授總結出了以下的建議:
一、對待孩子要有耐心,不要打罵孩子
有些父母為了讓孩子聽話,有時會以打罵孩子的方式來達到目的,但這個方法可能會在短期內暫時解決孩子不聽話的問題,但是長此以往,孩子不僅不會聽話,反而會讓孩子越來越叛逆。
二、不要打罵孩子
如果孩子做錯事了,一定不要打罵孩子,打罵只會讓孩子變得越來越叛逆,而且還會產生一種強烈的逆反心理,他會更加和父母對著干。
三、要用巧妙的方法來引導
1、多關注孩子
父母要學會多關注孩子的內心世界,而不是只盯著孩子的行為,同時,多去關注孩子的內心需求,幫助孩子釋放壓力,孩子才會慢慢變得越來越好。
2、注意說話的語氣
有時候,父母會因為一句無心的話而責備孩子,比如孩子在房間里搗鼓了什么東西,或者不小心觸碰到了媽媽的手,那么孩子可能會因為愧疚而很少開口跟父母講話,這個時候,父母就要注意,審視自己的語氣,在和孩子說話的時候,要用柔和的語氣,比如當孩子在說一件事情的時候,父母可以在語氣上盡量用溫和的語氣,但是態度要堅定,語氣要堅定,因為這個時候對孩子來說,是最沒有說服力的,從而使得孩子沒有辦法接受,才會引發父母和孩子之間的矛盾。
3、給孩子“犯錯的機會”
“錯誤就是學習的機會。”這句話是我們常常對孩子說的。孩子犯錯的過程,本來就是一次“試錯”的機會,這時候,如果父母們沒有給孩子及時的糾正錯誤的機會,等到了青春期,問題就更加嚴重了。
有的孩子會在父母錯誤的教育下,越陷越深,最后無法自拔,這樣的錯誤的教育方法,就是“放羊式教育”,孩子覺得犯錯是一件很丟臉的事情,沒有受到應有的懲罰,反而在父母的寬容中受到了教育,最后他們發現這一招并不奏效,反而讓孩子更加肆無忌憚地犯錯。
這就像一個職場疼痛在身邊,卻依然在崗位上屢屢受挫,最后只能選擇退出,而選擇逃離。
想讓孩子更好的成長,父母要懂得“放風箏效應”,放風箏能夠幫助孩子避免犯錯,也能幫助孩子避免“自甘墮落”。
父母要懂得“放風箏效應”,放風箏的時候也是為了孩子而放風箏,放風箏的時候不能拉的太緊,孩子會摔跟頭受傷,所以放風箏的時候一定要注意安全,避免風箏受到傷害。
家長應該知道,你的孩子并不是你的孩子,家長的“放風箏”可以是一件簡單的事情,可以是一個簡單的擁抱,可以是一次散步,也可以是和好朋友零距離的聊天,只要多了解一些對孩子的好處,也許就能成為促進親子關系的契機。
你的孩子是否也有以下情況:
1. 總是習慣于按照別人的方式去做事
孩子在遇到事情的時候,通常總是喜歡用自己的方式去解決,家長習慣性地用自己的方式對孩子進行干預,不尊重孩子自己的選擇,久而久之,就會使孩子產生“被壓抑感”,只有按照家長的方式去做事情,孩子才會更加尊重父母。
2. 學會了解并理解孩子
學會理解是人與人之間相處的根本,家長要學會理解孩子,尊重孩子,可以站在孩子的角度上去想,去理解他們為什么會有這樣的行為,當孩子有這樣的行為時,家長可以試著去理解他們為什么會這樣做。試著去了解孩子內心的想法,并去接納孩子的行為,能夠站在孩子的角度去思考問題,當孩子和自己有了這樣的想法時,家長也能夠及時的發現自己的問題。
3. 放下身段
很多家長總是認為自己是父母,所以一言一行都必須聽從自己的,而孩子卻認為自己已經長大,有自己的想法和想做的事情,所以當家長覺得孩子的想法不被理解的時候,就會不愿意聽孩子所說的話。如果家長沒有將自己的想法和想法放在心上,那么孩子也會對家長產生一種厭煩的心理。家長也就會覺得自己的孩子越來越不聽話,越來越難管教。
4. 抓住孩子的隱私
不管孩子多大,他們都是有自尊心的,有了家長的看護,他們也就會變得越來越懂事,他們也會尊重自己的隱私,家長也能夠從他們的角度去考慮問題,并且不會排斥家長的看管。而孩子的隱私也是需要家長去發現的,他們才能夠更好的認識到這件事情。如果家長只是在孩子的社交圈內批評,他們的自我認知也會被家長的傷害,逐漸的也會讓他們變得內向,不喜歡和家長們交流。
家長應該如何去做?
1. 多和孩子進行溝通交流
家長和孩子之間進行溝通交流,要做到兩點,就要學會多觀察孩子,多和孩子進行溝通交流,當孩子向你提出要求的時候,我們要學會耐心的去詢問孩子,比如說:“為什么你說的話那么深奧,我都聽不懂,你講完了以后就知道了,你是不是還想去做啊?”家長通過這樣的方式和孩子溝通交流,不僅能夠促進親子關系的發展,而且也能夠讓孩子的內心得到家長的認可。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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