叛逆期矛盾
說到叛逆期,首先我們要清楚一個概念,叛逆期是指青少年正處于心理的過渡期,其獨立意識和自我意識日益增強,迫切希望擺脫成人(尤其是父母)的監護。他們反對父母把自己當小孩,而以成人自居。為了表現自己的“非凡”,他們也就對任何事物都傾向于批判的態度。
青少年叛逆行為的發生,往往與家長的教育觀念有關。
家長對孩子過分遷就和溺愛,正是溺愛的結果。
我們看到很多家長對孩子過于遷就和溺愛,這樣就很容易讓孩子在生活的各個方面無法控制自己的情緒。比如,想要孩子吃飯時不哭鬧,家長就縱容他邊吃邊玩。久而久之,孩子就會養成壞習慣,做事時不受他人意志控制,稍有不滿就大吵大鬧甚至動手打人。
4、無意識地“無視”
有的家長習慣對孩子大呼小叫,自己還未察覺到,孩子就已經開始“無視”了。
孩子吃飯時無視父母、叫父母“滾”、“吃”,家長叫孩子吃飯時只顧著玩,把飯菜拿過來喂給大人吃,這很容易養成孩子的任性,對孩子來說是一種傷害。
5、不懂禮儀的父母
有些父母習慣性把飯菜夾到孩子碗里,孩子做的時候又馬上給他夾到嘴里,這種帶著命令的方式教育孩子的做法是不可取的。
6、固執地認為孩子小時候的問題都是可以通過打罵解決的
這類家長認為孩子還小,所以對于孩子的錯誤不會直接告訴孩子,而是讓孩子自己去經歷,孩子會知道自己犯錯是可以被原諒的,孩子就不會再犯同樣的錯誤,這也是讓孩子明事理的重要一方。
7、所有的父母都應該了解
美國兒科醫生,在她的書中曾經說過這樣一個觀點:
教育孩子,父母要了解孩子不同階段的特點,通過觀察和傾聽的方式來教育孩子。
當父母掌握了與孩子交流的方式,就會對孩子產生良好的影響,從而可以更好地管理孩子,教育孩子。
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在孩子6歲前,在孩子的大腦發育上,父母是孩子的啟蒙老師,在孩子3歲之前,家長的作用是非常重要的,要確保孩子健康的發展。
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如果家長想讓孩子好的成長,那么在孩子6歲之前,父母要對孩子進行正確的教育,可以說這三個方面都很重要:
1. 親子關系的培養
在孩子很小的時候,父母就要注重和孩子的關系培養。讓孩子能夠感受到父母對他的重視,從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,與人為善,待人接物,和和睦相處。
2. 培養孩子的規則意識
孩子的規則意識不是天生就有的,需要家長從小有意識地培養,在這方面多給孩子進行規則教育。
比如孩子出門總是亂扔東西,要么家長不給買,要么家長不教育孩子,孩子會聽家長的。
給孩子灌輸規則意識,讓孩子養成良好的行為習慣。
3. 引導孩子合理使用手機
孩子不上學的時候,很多家長就會把手機給孩子,當成哄孩子的神器,當孩子拿起手機的時候,家長會認為手機就是學習的神器,孩子拿起手機就能玩,孩子不上學的時候,家長會認為手機就是為了工作,讓家長可以放松一下,只要讓孩子不上學,手機就沒有義務聯系了。
要么就會出現父母沒有辦法,上班的時候,打孩子一頓,孩子打父母就會給孩子買手機,很多孩子都會模仿父母這樣去做,尤其是年齡大的孩子,看見父母為了打自己發泄脾氣,就會學到了打人。
在這里,我要提醒各位家長,在打孩子的時候,千萬不要在孩子身邊大聲說他是挨打的,而是要控制住孩子的手,因為打孩子的時候他的神經沒放在一個安全位置,而不是在父母身上。
如果孩子看到父母打他,孩子的情緒就會變得很激動,這種情況下的打孩子,會讓孩子感受到父母對他的傷害,從而變得膽小,不愿意與父母進行溝通,影響親子關系。
最后就是我們會發現,越是打孩子,孩子越是跟你對著干,你越是看不到孩子的情緒,越會讓孩子越不聽話。
如果你遇到孩子調皮搗蛋的情況,你會不會覺得他有什么事兒要你去說?
所以你看到這個現象,我們就知道了,我們常常會說孩子太淘氣了,或者孩子為什么不聽話。
如果我們從孩子的角度出發,從他的心理角度出發,往往會認為孩子是故意和自己作對,不聽話,所以才挨打,從而不愿意跟父母溝通。
我很幸運,在我跟孩子的溝通中,孩子被我打得很聽話,我也在不斷的改變。我為什么會那樣的做呢?
我曾經的錯誤行為,不知道會對孩子造成什么影響
錯誤的行為,導致孩子產生這樣的錯誤行為。
第一種錯誤的行為,就是我過去對待孩子的方式。
有的時候,當我自己在抱怨孩子不聽話的時候,仔細想一想,我在對孩子做什么呢?我有沒有對孩子做過什么事情。
有時候,我也很愛孩子,可是,我自己都是愛孩子的。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
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