孩子作業拖拉磨蹭,需要家長們以身作則,起到榜樣作用,陪著孩子好好學習,勉勵孩子按時完成作業,并對孩子實施有效監督和教育。
第二、學生學業拖延
前段時間,一位家長向我咨詢,孩子總是作業特別多,有時候拖到十一二點還沒有寫完。
我把這個情況跟這位家長說了以后,家長提了一個非常嚴峻的問題,孩子上學磨蹭,在學校不好好寫作業怎么辦?
這個問題把家長們嚇到了,對于很多老師和學校來說,為什么孩子做作業拖拉,不好好寫作業?
其實孩子做作業拖拉,不專注,就是因為沒有養成良好的習慣。
那什么是良好的習慣呢?
良好的習慣就是良好的學習態度,良好的學習態度就是考試的分值,考試成績就是你在學習上的分值。
這里的分值是指學習態度。
學習態度就是在學習上,做什么事都要認真對待。
所以,為什么孩子學習沒有效率,不喜歡做什么事都磨蹭呢?
很多人都會問,什么叫做“一心多用”呢?
其實很簡單,因為學習就是要學會集中注意力。
課上走神,做小動作,睡覺,這很正常,但對有些孩子來說,這是必須要做的事,不然根本做不了,而且最困難的是,自己不專注。
所以,上課走神,課后玩游戲,家長要關注孩子的情況,及時的進行指導糾正他的錯誤。
如果不是很嚴重,可以引導孩子做注意力集中的訓練。
以下這5個方法,家長一定要去嘗試一下,逐步去試一試。
1. 給孩子做感官訓練
這個做法一般可以一試,家長可以在家里準備一些桌子上面空白處,或者讓孩子比較大小的物品,孩子感興趣的地方可以給孩子進行視覺訓練,讓孩子看著實物來進行。
這個時候,家長要做的就是給孩子下達指令,比如:“桌子上的香蕉皮,放到桌子上,把凳子放到椅子上”,這樣孩子就能對事物有更直觀的概念。
2. 給孩子做聽覺注意力的訓練
這個訓練方法也非常簡單,就是家長用一些簡單的聲音對孩子進行視覺注意力的訓練,比如說,像蘋果、小貓、毛毛蟲等,然后讓孩子把玩具放在桌子上面,在孩子將玩具放在桌子上面的時候,家長可以稍微變換一下玩具的位置,讓孩子看著家長,或者是用手指指著蘋果,讓孩子看著家長,或者是指著蘋果。
時間長的話,就可以不斷的提高孩子的聽覺注意力的水平,同時也鍛煉了孩子的聽覺注意力。
3. 提升孩子的聽覺注意力
這個訓練方法簡單,也非常簡單,就是讓孩子聽到聽到一點東西的聲音,然后閉上眼睛,回憶一下自己的所見所聞,然后將其進行一段時間的分析,這樣可以加深孩子對于事物的印象。
孩子在一段時間之后,就會對于事物的看法有了更加理性的思考,在進行批評的時候也能夠更加客觀的對待,而且不會產生情緒低落,更加有利于孩子的發揮。
因此,家長需要根據孩子的情況,不斷的調整教育方法,才能將更好的教育效果發揮出來。
3. 幫助孩子改正錯誤
這個改正錯誤的過程,就是不斷地糾正錯誤的過程,也就是學習過程。當孩子在完成一件事情之后,家長要及時地給予鼓勵,讓孩子的積極性能夠不斷提高,同時也能讓孩子知道自己是在不斷的改正錯誤。
總而言之,“審時度勢,把握大局觀”這個教育方法是非常重要的,家長們要學會利用這個教育方法,在教育孩子的時候要學會抓住這個教育的契機,及時調整自己的教育方式,而不是趁這段時間偷懶。
教育孩子,需要父母更多的努力和付出,而最好的教育方式就是父母付出,不求回報,用心陪伴,和孩子一起成長。
