家長和青春叛逆期的孩子相處,應(yīng)該注意什么問題（青春期叛逆的孩子家長怎么應(yīng)對）
青春叛逆期的孩子，他的心理發(fā)展特征是自我同一性與角色混亂，左養(yǎng)右學教育賴頌強在講孩子心理建設(shè)的直播課里面有詳細的講解，面對青春叛逆期的孩子，家長如何系統(tǒng)的去幫孩子做好心理建設(shè)，陪伴孩子順利度過青春期，這是每一個家長必學的課題，家長你認可嗎？
弟弟今年上初二，叛逆期的原因，總是和家里人反著來，前段時間還遭到老師投訴， 父親一怒之下就把他手機給摔了。
當孩子進入叛逆期是一個很頭疼的事情，孩子一旦進入叛逆期，作為家長，我們要注意對待孩子的態(tài)度,教育孩子我們需要講究方式方法。
有些人會問孩子叛逆期常出現(xiàn)在什么時候？
人一共有三個叛逆期階段，不同的叛逆期，也會有不同的個性發(fā)展、父母應(yīng)對的方法是完全不同的。
1、2-3歲時，是人生第一個叛逆期的表現(xiàn)，稱“寶寶叛逆期”。
2、6-8歲時，則來到人生第二個叛逆期，稱為“兒童叛逆期”。
3、12-18歲時，是人生第三個叛逆期，這是大家最常見熟知的“青春叛逆期”。
青春期是孩子必須要經(jīng)歷的一個過程，而父母之間和睦是開始，因為父母是孩子人生中最重要的導(dǎo)師，也是孩子最在乎的人。
試想一下，如果孩子最在乎的父母老是在吵架，從來不在乎孩子的感受。這樣孩子就會認為父母是不愛他的，并當他是多余的，這樣孩子肯定會出現(xiàn)叛逆。
而反過來看，父母不吵架了并和睦相處的情況，在這等氣氛下，這樣孩子就會一點一點被感化。
而家長對處于青春期的孩子的管教不要過于嚴格
處于叛逆期的孩子，內(nèi)心最反感的就是被人管著，這個時候在教育上稍微放寬一些，不要再那么嚴厲了，以免孩子對家長產(chǎn)生抵觸心理。
一旦有了抵觸情緒，孩子更難管教了，很難聽話了，但是這個時候也不能什么都不管，還是要管的只是不那么嚴了而已，這個時候的孩子因為反感父母的管教。
在生活中要做到和孩子平等溝通
把自己當成是孩子的朋友，與孩子展開平等的對話，多傾聽孩子的心底話。在孩子向你打開心扉時要耐心傾聽到底，切忌在孩子面前嘮嘮叨叨，這樣會磨掉孩子與你交流的耐心。
青春期的孩子耐心十分有限，很容易會變得暴躁不耐煩，因此此時的家長應(yīng)該給與他們充足的耐心。在孩子向你傾訴完自己的煩惱后給予適當?shù)慕ㄗh。
而教育處在青春期的孩子，父母最好掌握這兩點：
一、 多多理解進入青春期的孩子
家長不要總是去否定孩子，只要是表達了意見和建議都認為是錯誤的，都認為是否定和挑戰(zhàn)自己的權(quán)威，學會站在孩子的角度去思考。
有些家長對孩子的行為冷嘲熱諷，不理解孩子的為什么不聽自己的話，為什么那么叛逆，當孩子忤逆給父母的時候，甚至懲罰孩子，這些都是不對的。
家長要給予其更多的尊重和理解，無論孩子有什么樣的行為和問題表現(xiàn)，家長都要多多理解，青春期是孩子必須要經(jīng)歷的一個階段，要接受孩子的變化。
二、 多多尊重孩子，尊重青春期的孩子
尊重孩子青春期的行為，接受孩子，才能夠打開孩子的內(nèi)心世界，孩子覺得父母理解自己，能站在自己的立場去考慮，這樣，家長才能和孩子成為朋友。
而青春期就是一個孩子和家長需要共同度過的一個艱難的過程，這些都是孩子離開家長走向社會成為一個獨立的人的時期。
如果家長要給孩子意見，那就不要用強制的語氣和孩子說話，要征得孩子的同意，總之說的越少越好，溝通的話，要在尊重的前提下，共同協(xié)商解決。
但是，家長說出自己的想法和目標之后，有可能得不到孩子的認同，有可能被反駁，而中間不一致的部分要一起想辦法協(xié)商解決。
孩子的事情全部包辦，要尊重他自己的選擇，讓他自己承擔，不要怕他犯錯誤，這樣孩子才能進步！強迫孩子，只會讓孩子更討厭，變得更叛逆，和家長漸行漸遠。
心里話：
孩子青春期叛逆，不是一種病，也不應(yīng)該約束，或封閉管理，現(xiàn)在叛逆的孩子只是環(huán)境生活上的小小挫折。
不過，家長只有讓孩子開心了，快樂了，無憂成長了，才是根本上讓孩子度過青春叛逆期，不是從心靈上，身體上反復(fù)折騰他們。
