初一學生叛逆期是怎樣教育?家長一定要注意嗎（初中學生叛逆期家長應該怎么教育）
孩子們進入初中之后，學習、環境、生理、心理都發生了超出我們想象的變化，逆反心理讓家長們有些措施不及，還有些難以接受。初一學生叛逆期是怎樣教育？由于不愿意與父母溝通自己身心的變化和困惑，孩子們和父母之間出現的情緒抵觸越來越大。這時，家長們要重視孩的這一時期，幫助孩子平穩度過。
青春叛逆期的孩子，他的心理發展特征是自我同一性與角色混亂，左養右學教育賴頌強在講孩子心理建設的直播課里面有詳細的講解，面對青春叛逆期的孩子，家長如何系統的去幫孩子做好心理建設，陪伴孩子順利度過青春期，這是每一個家長必學的課題，家長你認可嗎？
初一學生叛逆期是怎樣教育？試試以下方法:
一、聆聽和換位思考
站在孩子的角度去思考問題，不要高高在上的去訓斥。多理解，少說教。誰都不喜歡別人嘮叨自己。在孩子激動時我們可以暫時避開，不要激化矛盾。平靜下來后再聆聽孩子的心聲，合理的于與支持，意見相反可以先保留，等幾天再說，說不定幾天后就會有統一想法了。
二、鼓勵
賞識教育是現在我們所提倡的，多一點贊揚，少一些批評。鼓勵的話語更容易讓人接受，我們可以在鼓勵的同時，用一點小技巧，加入自己的看法，孩子也許就愿意聽了。我原來教育孩子只會責罵，孩子對我也越來越疏遠，后來接觸到了高途美好家庭，里面真的有很多實用的教育孩子的方法，幫了我大忙。
三、不拿孩子和別人比較
父母的嘴里永遠都有一個別人家的孩子，拿自己和別人家的孩子做比較，相信我們這一輩子的人都經歷過吧，每個人都有自己的優點和缺點，不要拿著自己孩子和人家的孩子比較，這樣對于孩子來說是不公平的，每個孩子都不一樣，如果以打擊的方式來對待孩子，那么孩子的心理會產生自卑感。
四、允許孩子叛逆
家長為什么不允許孩子叛逆，犯錯了，主要是家長覺得孩子這么做，他會吃虧，所以家長就希望孩子能過一路正確下去，不做錯誤的事。但事實上這是不可能的，有句俗話說，不撞南墻不回頭。還有句話說在，年輕的時候一定要多吃。小的時候走了彎路了，好好的改正，而如果在人到中年的時候才走彎路，那就晚了。
五、給孩子權利
很多嚴厲的家長或許在發現孩子叛逆的行為就開始進行教育，完全不給孩子機會去表達自己的想法。更有家長給孩子開出處罰單，“不允許看電視”、“不允許出去玩”，這樣霸道的溝通方式是萬萬使不得啊!溝通過程中，家長切記要留給孩子權利去表達，去支配自己的時間，去決定自己的事情，去擁有自己的隱私。
初一學生叛逆期是怎樣教育？青春期的孩子比較固執倔強，心理又不夠成熟，我們要是還和孩子較勁，最終的結果大多是把孩子推向與我們對抗的那一邊，使得雙方矛盾升級，所以很多時候，改變孩子之前，我們應該先嘗試改變自己，讓孩子看到父母的改變，做一個好榜樣，當孩子感受到父母的變化，也會反思自己的行為，不會為了反抗而反抗。
