孩子說臟話屢教不改?用對(duì)這一招,問題立馬解決的成語(yǔ)（幫助孩子改掉說臟話的毛病）
我的一個(gè)朋友告訴我，他們家4歲的兒子最近變得特別喜歡說臟話，而且絲毫不以為意。比如，有一次在小區(qū)的室外游樂場(chǎng)玩，一個(gè)小朋友私自玩了他放在一旁的小汽車，結(jié)果他指著那個(gè)小朋友就開始“笨蛋”“傻子”“你是豬”非常順暢地大罵起來。
生活習(xí)慣可以看出一個(gè)人的綜合素質(zhì)與動(dòng)手能力，所以培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣是每一個(gè)父母應(yīng)該承擔(dān)的，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)在講中華傳統(tǒng)家庭教育直播課里，會(huì)系統(tǒng)的講解如何培養(yǎng)孩子的勤與儉，讓孩子能夠按社會(huì)準(zhǔn)則來去生活，將來出社會(huì)工作40年當(dāng)中，才可以更好的適應(yīng)社會(huì)。
朋友說，那一瞬間，她真的感覺很丟人，很想找到地縫鉆進(jìn)去。孩子這么沒素質(zhì)，是她做母親的失職，可她也感覺很委屈，自己批評(píng)了孩子好多次，可他就是不聽。甚至有一次，她還因此動(dòng)手打了孩子，但還是不管用。
說也說了，打了打了，孩子還是說臟話，這要怎么辦？
孩子說臟話屢教不改怎么辦？
我能理解朋友的擔(dān)心，但是我更能理解孩子的行為。我告訴朋友，孩子之所以屢教不改，不斷出現(xiàn)說臟話行為，是因?yàn)橥ㄟ^這個(gè)行為，他獲得了一些額外的好處，滿足了自己內(nèi)心的某個(gè)需求。
“我不太明白你這話是什么意思，他說臟話還能得到好處嗎？而且還是為了滿足他的需求？”朋友追問道。
我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“是的，比如孩子在游樂場(chǎng)的罵人行為，表面上看，孩子很沒有禮貌，實(shí)際上他是在表達(dá)自己的憤怒情緒。小汽車是孩子的私人財(cái)產(chǎn)，當(dāng)它被別人拿去玩時(shí)，孩子便用憤怒表達(dá)自己的不滿，維護(hù)自己的權(quán)益。雖然用說臟話這種方式來表達(dá)是不對(duì)的，但是維護(hù)自身權(quán)益的需求還是需要滿足的?！?/p>
朋友有些擔(dān)心地問：“那按照你這么說，我還不能隨便阻止他說臟話了？”
我笑了笑：“我的意思是說，如果我們要想糾正孩子說臟話的行為，就一定要找到另一種能夠替代說臟話、同時(shí)還能滿足孩子的需求的新行為。”
說到這里，我故意停頓了一下，繼續(xù)說：“所以，你反復(fù)告訴孩子，不準(zhǔn)說臟話，或者不準(zhǔn)罵人，罵人不對(duì)，這樣是沒用的。我見過一些孩子，被爸媽訓(xùn)斥得不敢說臟話，可是一生氣就直接打人，問題反而更糟了。”
找到替代孩子說臟話的新行為。
那么，我們要怎么和孩子溝通說臟話這件事呢？孩子年齡小，理解力有限，我們要盡可能用簡(jiǎn)單的話語(yǔ)表達(dá)清楚三層含義，并且讓他理解和接受。
首先，要讓孩子看到，自己說臟話行為的背后，其實(shí)是有需求的。比如，掌握了溝通技巧后，朋友和兒子進(jìn)行了一場(chǎng)對(duì)話。
朋友：“兒子，我知道你說臟話，是在表達(dá)憤怒，想要維護(hù)你自己的權(quán)益，這很重要，媽媽不會(huì)因此批評(píng)你?？墒牵覄偛趴吹?，當(dāng)你那樣罵小朋友的時(shí)候，小朋友好像害怕了，你知道他在害怕什么嗎？”
兒子：“一定是怕了我說臟話的內(nèi)容。”
朋友：“嗯，你這樣認(rèn)為啊，可是媽媽覺得，他是因?yàn)槟闵鷼饬耍愿杏X害怕的。你有沒有想過，即使不去罵人，也可以用其他方式告訴小朋友，你擁有什么樣的想法。”
朋友和兒子說的，正是我們要告訴孩子的，他說臟話其實(shí)是在滿足自己的心理需求。除了說臟話，他還有其他選擇。
首先，讓孩子明白說臟話滿足的心理需求。
其次，我們要用明確而堅(jiān)定的態(tài)度讓孩子知道，表達(dá)憤怒可以，但是說臟話不行。有時(shí)孩子可能說提出別人也說臟話，就可以告訴孩子，有素質(zhì)的人都不會(huì)說臟話。
比如，在孩子問你“為什么有的人可以說臟話，我就不可以？”時(shí)，可以和他說：“孩子，我們沒有辦法決定別人的行為，但是可以做好自己。媽媽覺得你已經(jīng)懂事了，能為自己負(fù)責(zé)了。如果說臟話，會(huì)影響你在別人心中的形象，也會(huì)給別人造成不好的影響。”
讓孩子認(rèn)識(shí)到，說臟話的行為是不被社會(huì)允許的，而且也會(huì)帶來負(fù)面的社會(huì)影響，影響別人對(duì)他的評(píng)價(jià)和社交關(guān)系。
其次，讓孩子知道，滿足需求不能罵人。
最后，可以跟孩子探討，有沒有其他更恰當(dāng)?shù)姆绞絹硖娲f臟話，并且把問題解決掉。比如朋友兒子遇到的那個(gè)問題，當(dāng)其他小朋友拿了他的玩具時(shí)，他還可以怎么做，一樣能夠維護(hù)自己的權(quán)益呢？
朋友的做法是，讓孩子知道，他可以大聲地告訴對(duì)方，小汽車是他的玩具，在沒有得到他的同意前，任何人都不能玩。
后來，孩子照做了，他發(fā)現(xiàn)，自己不用罵人，也可以表達(dá)自己的不滿，別人也一樣把自己的話當(dāng)回事。于是，他的說臟話問題也解決了。
最后，和孩子探討能滿足心理需要的替代行為。
孩子說臟話的原因很多，有的是想表達(dá)憤怒，有的是想驗(yàn)證說臟話的效果，有的是想挑戰(zhàn)權(quán)威，有的是為了標(biāo)新立異等，我們不能只是簡(jiǎn)單粗暴地制止。
想幫孩子解決問題行為，必須先弄明白，孩子是想通過說臟話，滿足自己哪些方面的需求。然后，幫助孩子找到替代方法，從根本上解決說臟話的問題。
