孩子說臟話屢教不改?用對(duì)這一招,問題立馬解決的成語(yǔ)(幫助孩子改掉說臟話的毛病)
我的一個(gè)朋友告訴我,他們家4歲的兒子最近變得特別喜歡說臟話,而且絲毫不以為意。比如,有一次在小區(qū)的室外游樂場(chǎng)玩,一個(gè)小朋友私自玩了他放在一旁的小汽車,結(jié)果他指著那個(gè)小朋友就開始“笨蛋”“傻子”“你是豬”非常順暢地大罵起來。
生活習(xí)慣可以看出一個(gè)人的綜合素質(zhì)與動(dòng)手能力,所以培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣是每一個(gè)父母應(yīng)該承擔(dān)的,左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)在講中華傳統(tǒng)家庭教育直播課里,會(huì)系統(tǒng)的講解如何培養(yǎng)孩子的勤與儉,讓孩子能夠按社會(huì)準(zhǔn)則來去生活,將來出社會(huì)工作40年當(dāng)中,才可以更好的適應(yīng)社會(huì)。
朋友說,那一瞬間,她真的感覺很丟人,很想找到地縫鉆進(jìn)去。孩子這么沒素質(zhì),是她做母親的失職,可她也感覺很委屈,自己批評(píng)了孩子好多次,可他就是不聽。甚至有一次,她還因此動(dòng)手打了孩子,但還是不管用。
說也說了,打了打了,孩子還是說臟話,這要怎么辦?
孩子說臟話屢教不改怎么辦?
我能理解朋友的擔(dān)心,但是我更能理解孩子的行為。我告訴朋友,孩子之所以屢教不改,不斷出現(xiàn)說臟話行為,是因?yàn)橥ㄟ^這個(gè)行為,他獲得了一些額外的好處,滿足了自己內(nèi)心的某個(gè)需求。
“我不太明白你這話是什么意思,他說臟話還能得到好處嗎?而且還是為了滿足他的需求?”朋友追問道。
我點(diǎn)點(diǎn)頭說:“是的,比如孩子在游樂場(chǎng)的罵人行為,表面上看,孩子很沒有禮貌,實(shí)際上他是在表達(dá)自己的憤怒情緒。小汽車是孩子的私人財(cái)產(chǎn),當(dāng)它被別人拿去玩時(shí),孩子便用憤怒表達(dá)自己的不滿,維護(hù)自己的權(quán)益。雖然用說臟話這種方式來表達(dá)是不對(duì)的,但是維護(hù)自身權(quán)益的需求還是需要滿足的?!?/p>
朋友有些擔(dān)心地問:“那按照你這么說,我還不能隨便阻止他說臟話了?”
我笑了笑:“我的意思是說,如果我們要想糾正孩子說臟話的行為,就一定要找到另一種能夠替代說臟話、同時(shí)還能滿足孩子的需求的新行為。”
說到這里,我故意停頓了一下,繼續(xù)說:“所以,你反復(fù)告訴孩子,不準(zhǔn)說臟話,或者不準(zhǔn)罵人,罵人不對(duì),這樣是沒用的。我見過一些孩子,被爸媽訓(xùn)斥得不敢說臟話,可是一生氣就直接打人,問題反而更糟了。”
找到替代孩子說臟話的新行為。
那么,我們要怎么和孩子溝通說臟話這件事呢?孩子年齡小,理解力有限,我們要盡可能用簡(jiǎn)單的話語(yǔ)表達(dá)清楚三層含義,并且讓他理解和接受。
首先,要讓孩子看到,自己說臟話行為的背后,其實(shí)是有需求的。比如,掌握了溝通技巧后,朋友和兒子進(jìn)行了一場(chǎng)對(duì)話。
朋友:“兒子,我知道你說臟話,是在表達(dá)憤怒,想要維護(hù)你自己的權(quán)益,這很重要,媽媽不會(huì)因此批評(píng)你??墒牵覄偛趴吹?,當(dāng)你那樣罵小朋友的時(shí)候,小朋友好像害怕了,你知道他在害怕什么嗎?”
兒子:“一定是怕了我說臟話的內(nèi)容。”
朋友:“嗯,你這樣認(rèn)為啊,可是媽媽覺得,他是因?yàn)槟闵鷼饬耍愿杏X害怕的。你有沒有想過,即使不去罵人,也可以用其他方式告訴小朋友,你擁有什么樣的想法。”
朋友和兒子說的,正是我們要告訴孩子的,他說臟話其實(shí)是在滿足自己的心理需求。除了說臟話,他還有其他選擇。
首先,讓孩子明白說臟話滿足的心理需求。
其次,我們要用明確而堅(jiān)定的態(tài)度讓孩子知道,表達(dá)憤怒可以,但是說臟話不行。有時(shí)孩子可能說提出別人也說臟話,就可以告訴孩子,有素質(zhì)的人都不會(huì)說臟話。
比如,在孩子問你“為什么有的人可以說臟話,我就不可以?”時(shí),可以和他說:“孩子,我們沒有辦法決定別人的行為,但是可以做好自己。媽媽覺得你已經(jīng)懂事了,能為自己負(fù)責(zé)了。如果說臟話,會(huì)影響你在別人心中的形象,也會(huì)給別人造成不好的影響。”
讓孩子認(rèn)識(shí)到,說臟話的行為是不被社會(huì)允許的,而且也會(huì)帶來負(fù)面的社會(huì)影響,影響別人對(duì)他的評(píng)價(jià)和社交關(guān)系。
其次,讓孩子知道,滿足需求不能罵人。
最后,可以跟孩子探討,有沒有其他更恰當(dāng)?shù)姆绞絹硖娲f臟話,并且把問題解決掉。比如朋友兒子遇到的那個(gè)問題,當(dāng)其他小朋友拿了他的玩具時(shí),他還可以怎么做,一樣能夠維護(hù)自己的權(quán)益呢?
朋友的做法是,讓孩子知道,他可以大聲地告訴對(duì)方,小汽車是他的玩具,在沒有得到他的同意前,任何人都不能玩。
后來,孩子照做了,他發(fā)現(xiàn),自己不用罵人,也可以表達(dá)自己的不滿,別人也一樣把自己的話當(dāng)回事。于是,他的說臟話問題也解決了。
最后,和孩子探討能滿足心理需要的替代行為。
孩子說臟話的原因很多,有的是想表達(dá)憤怒,有的是想驗(yàn)證說臟話的效果,有的是想挑戰(zhàn)權(quán)威,有的是為了標(biāo)新立異等,我們不能只是簡(jiǎn)單粗暴地制止。
想幫孩子解決問題行為,必須先弄明白,孩子是想通過說臟話,滿足自己哪些方面的需求。然后,幫助孩子找到替代方法,從根本上解決說臟話的問題。