頭發(fā)太長不讓進(jìn)學(xué)校（頭發(fā)長學(xué)校有權(quán)利剃學(xué)生的頭嗎）
安全意識(shí)的培養(yǎng)是孩子能否身心健康成長的關(guān)鍵部分之一，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)在講孩子心理建設(shè)的直播課，里面會(huì)講到如何讓孩子身心健康的成長，包括孩子的行為安全，網(wǎng)絡(luò)使用安全意識(shí)，防火，防水，防電，交通安全等等，這些都是要每一個(gè)父母必須教會(huì)孩子的安全意識(shí)。
隨著各地逐漸開學(xué)，很多學(xué)校在孩子入學(xué)之前都會(huì)對學(xué)生衣著和發(fā)型有要求，比如不能過于奇裝異服和頭發(fā)過長等等，否則禁止學(xué)生入校或者把“自己收拾利索了”才能入學(xué)。
其實(shí)學(xué)校有這樣的規(guī)定，也是可以理解的，畢竟學(xué)生處于學(xué)習(xí)階段，應(yīng)該把更多的心思和時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，而不是過于追求個(gè)性，但是學(xué)校在入學(xué)前期應(yīng)該把各種入學(xué)規(guī)定提前公布于家長群或者提前貼出通知，否則，在入學(xué)的時(shí)候也會(huì)鬧出很多笑話來的。
家長在學(xué)校門口給孩子“理發(fā)”
因?yàn)閭鹘y(tǒng)文化的影響，很多地區(qū)都有正月里面不能理發(fā)的習(xí)俗，更有甚者會(huì)說“正月理發(fā)s舅舅”，一方面是傳統(tǒng)文化的影響，另一方面是學(xué)校的規(guī)定，對于在正月里開學(xué)的孩子們來說，確實(shí)會(huì)面臨左右為難的情況。
近日，某學(xué)校門口發(fā)生了一件令人啼笑皆非的事情，在學(xué)校門口，很多家長直接變身為理發(fā)師，親自給孩子們拿剪刀理發(fā)。
在孩子的開學(xué)第一天，很多父母會(huì)把孩子親自送到學(xué)校，以祝福孩子在新的一年內(nèi)成績提高有所進(jìn)步，但是沒有想到，學(xué)校的規(guī)定異常嚴(yán)格：頭發(fā)過長不能入校！
為了不影響孩子們學(xué)習(xí)時(shí)間，家長只能迫于無奈拿出剪刀幫孩子們直接剪短頭發(fā)，但是從視頻截圖可以看出，理發(fā)的幾名男孩，頭發(fā)都還比較短，并不是特別長，但是因?yàn)閷W(xué)校有規(guī)定，有專門的老師查看，所以為了避免耽誤孩子上課，只能在學(xué)校門口把頭發(fā)剪短。
甚至有學(xué)生透露：就怕學(xué)校對頭發(fā)有嚴(yán)格要求，所以在開學(xué)前一天晚上已經(jīng)理發(fā)，但還是沒有達(dá)到要求。
“頭發(fā)豎起來的長度不能超過一個(gè)手指的寬度，也就是在一厘米左右，沒辦法，只能再重新剪了”。
學(xué)校有專門的工作人員在學(xué)校門口給發(fā)型不合格的男同學(xué)理發(fā)，但是也有家長親自上手，盡快把孩子的頭發(fā)剪短，就怕耽誤孩子上課時(shí)間。
視頻逐漸發(fā)酵之后，有很多網(wǎng)友直接評論：這樣的頭發(fā)，也叫長頭發(fā)嗎？沒必要如此苛刻！
學(xué)校為何對發(fā)型有要求？
對于學(xué)校的發(fā)型要求，其實(shí)很多家長和老師都持有無法理解的態(tài)度。很多家長回復(fù)：難道頭發(fā)剪了，孩子的學(xué)習(xí)成績就會(huì)提高嗎？
一般學(xué)校都會(huì)要求女生留有齊肩短發(fā)或者把頭發(fā)扎起來，而男生基本上都會(huì)要求“短寸發(fā)型”，雖然孩子的頭發(fā)剪短了，不能保證他們的學(xué)習(xí)成績就會(huì)提高，但是對發(fā)型要求嚴(yán)格，也代表著學(xué)校的管理制度嚴(yán)謹(jǐn)，對孩子們的學(xué)習(xí)還是有一定的幫助的。
首先，學(xué)生的頭發(fā)剪短以后會(huì)非常方便打理，不管是住校生還是往返生，都將大大縮減洗頭發(fā)的時(shí)間，從而提高學(xué)習(xí)的時(shí)間，對學(xué)習(xí)成績也是有幫助的。
其次，中學(xué)階段的學(xué)生都處于情竇初開的年紀(jì)，對異性都有著強(qiáng)烈的好奇心，如果對服裝或者發(fā)型沒有過多的要求，很多學(xué)生會(huì)互相攀比和“臭美”，從而影響孩子們的精力和注意力，長遠(yuǎn)來看，會(huì)浪費(fèi)學(xué)生一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，對學(xué)習(xí)還是有一定影響的。
而穿著統(tǒng)一的校服，留有統(tǒng)一的發(fā)型，也會(huì)大概率地降低異性的吸引程度，讓孩子們把心思全部用在學(xué)習(xí)上，提高成績。
其實(shí)，頭發(fā)的長短和成績并沒有直接的關(guān)系，但是卻會(huì)影響孩子們的精力，學(xué)校對發(fā)型和服裝的要求，也是想要避免影響學(xué)習(xí)成績的因素出現(xiàn)。
正是因?yàn)閷W(xué)校有統(tǒng)一服裝和發(fā)型的要求，學(xué)校的紀(jì)律老師也就成為了“愛美學(xué)生”們最痛恨的人。畢竟愛美之心人皆有之，而處于青春期的孩子們又想追求自己的個(gè)性與眾不同，但是從長遠(yuǎn)來看，還是對孩子的學(xué)習(xí)有幫助的，畢竟嚴(yán)格的管理制度也是孩子的優(yōu)秀成績的后盾。
但是也有家長反映：沒有必要在學(xué)校門口剪頭發(fā)，如果學(xué)生的頭發(fā)不合格，可以當(dāng)天晚上回去剪，剪好之后再回學(xué)校。
但是也有家長對學(xué)校的做法持贊同態(tài)度：這學(xué)校真棒，我都希望兒子學(xué)校能這樣規(guī)定。
每個(gè)人的思維角度不同，確實(shí)對這件事情的看法也是有所差異的，如果孩子們的頭發(fā)不合格，其實(shí)不用浪費(fèi)上課的時(shí)間，可以要求孩子們當(dāng)天晚上自行剪發(fā)，第二天再入學(xué)。
學(xué)校有統(tǒng)一的管理規(guī)章制度，如果學(xué)校里隨處可見奇裝異服或者過于標(biāo)新立異的發(fā)型，那么，學(xué)校的總體成績肯定也是令人堪憂的。
總結(jié)在最后：
每個(gè)學(xué)校的制度不同，作為父母，應(yīng)該提前了解學(xué)校情況，幫孩子做好“后勤工作”，以免耽誤孩子的學(xué)習(xí)和精力。
其實(shí)，學(xué)生階段的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，老師和家長也要幫助孩子樹立正確的價(jià)值觀和學(xué)習(xí)方向，只要心中有夢想、未來有目標(biāo)，孩子們主要精力也會(huì)放在學(xué)習(xí)上，心無旁騖以后，學(xué)習(xí)成績也會(huì)更上一層樓。
學(xué)校規(guī)定男同學(xué)頭發(fā)必須在一個(gè)手指的寬度，否則禁止入學(xué)，對此你有什么不同看法呢？
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