中班數(shù)學(xué)《數(shù)學(xué)寶寶》活動(dòng)教案及反思（中班數(shù)學(xué)《數(shù)學(xué)寶寶》活動(dòng)教案反思）
中班數(shù)學(xué)《數(shù)學(xué)寶寶》活動(dòng)教案
初高中學(xué)習(xí)是孩子處于青春期的階段，也是孩子學(xué)習(xí)當(dāng)中最關(guān)鍵的六年，因?yàn)樗婕暗搅酥锌寂c高考，左養(yǎng)中學(xué)教育賴頌強(qiáng)再講孩子的學(xué)習(xí)方法和考試心里調(diào)節(jié)的直播課里，系統(tǒng)的講解到如何幫孩子提升學(xué)習(xí)效率，提升考試時(shí)候的心理素質(zhì)，從而提升學(xué)習(xí)成績。
活動(dòng)目標(biāo)：1、會(huì)從不同方向辨別數(shù)字，培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維力。
2、感受數(shù)字的豐富變化，增強(qiáng)幼兒參與活動(dòng)的自信心。
3、對(duì)自己生活中與數(shù)字有關(guān)的事物和現(xiàn)象有好奇心和探究愿望。
活動(dòng)準(zhǔn)備：圣誕樹數(shù)字圖一副、數(shù)字卡片若干、兒歌“鈴兒響叮當(dāng)”、禮物盒十個(gè)、數(shù)字示范圖一張。
活動(dòng)重難點(diǎn)：會(huì)從不同方向辨別數(shù)字，培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維力。
活動(dòng)過程：
一、1、 拍手組織幼兒坐好。（師：請(qǐng)你跟我拍拍手。幼：我就更你拍拍手。）
2、二、 展開：
1、出示數(shù)字圖片鞏固認(rèn)識(shí)數(shù)字0—9。
a、出示圣誕樹請(qǐng)幼兒觀察激發(fā)幼兒興趣。（老師給大家?guī)砹艘豢檬フQ樹，還把它打扮得非常漂亮漂亮，老師現(xiàn)在來請(qǐng)它出來給寶貝們看看，寶貝們你看到了什么？）
b、請(qǐng)幼兒觀察并請(qǐng)個(gè)別幼兒來說說圣誕樹上都有那些數(shù)字。（寶貝們老師還用彩燈來把它裝扮好了，現(xiàn)在老師來點(diǎn)亮一竄彩燈你們看他變成了我們的數(shù)字寶寶，那接下那的彩燈要來寶貝們來猜一猜剩下的彩燈點(diǎn)亮后會(huì)變成什么數(shù)字寶寶？）
2、熟悉數(shù)字：裝扮圣誕樹。
a、說說看看：禮物上有什么?（寶寶們看老師還準(zhǔn)備了漂亮的禮物盒你們看每個(gè)禮物盒上還貼上了數(shù)字寶寶，我們一起來念一念都有那些數(shù)字寶寶。）
b、動(dòng)手操作：裝扮圣誕樹。（寶寶們現(xiàn)在我們一起來打扮我們的圣誕樹，現(xiàn)在請(qǐng)寶貝們來送上禮物盒好嗎？）
3、游戲：點(diǎn)亮彩虹燈。
a、教師引導(dǎo)幼兒觀察：數(shù)字寶寶變出來。（寶貝們老師這里還有很多數(shù)字寶寶組成的彩燈，你們來看看你發(fā)現(xiàn)了那些數(shù)字寶寶？）
b、實(shí)際操作：我來點(diǎn)亮彩燈。（幼兒自己連線，老師在旁指導(dǎo)，幼兒。）
c、自由交流討論：我找到的數(shù)字。（現(xiàn)在寶貝們可以大家一起和旁邊的同學(xué)和老師來說說自己找到的數(shù)字寶寶。）
d、實(shí)際操作：我來幫助你。（寶貝們老師的彩燈還沒有點(diǎn)亮，現(xiàn)在老師要請(qǐng)你們來幫助老師來點(diǎn)亮老師的彩燈了。）
