幼兒園為什么不學知識而是玩（別再說孩子上幼兒園只是玩,這些都是在幼兒園學會的!）
孩子學習對于所有的家長來，最關心就是孩子的學習，對吧？如何幫孩子提升學習成績呢？影響孩子學習成績的因素有哪些？左養右學教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務經驗總結，影響孩子學習的主要因素有22條之多，家長你了解幾條呢？
上周媽媽來我這邊住了幾天，看到了孩子一天上學的狀態。然后總是說“花那么貴的學費，老師什么都不教，這不是白花錢嘛。”而且跟其他家人、親戚視頻的時候，只要提到孩子上學的事就會說幼兒園什么都不教，只會讓玩。我解釋道“他才3歲，還不到學習的時候，我們3歲的時候不還都在泥堆里玩嗎。人家老師會教除了知識以外的其他本領，這也是很重要的。”顯然，我的解釋并沒有完全說服媽媽。其實老人的想法也能理解，而且很多家長也都會有這樣的感覺：幼兒園只會教孩子們玩，不教孩子知識。其實家長們都忽略了，孩子的這些“本領”都是在幼兒園學的。
學會如何交朋友
很多孩子在3歲以后就有了交朋友的需求，而幼兒園就能為孩子創造這樣一個環境。每個班里的小朋友都有很多，老師會教孩子們如何和其他小朋友相處，如何保持他們之間的友誼。如果小朋友之間發生了沖突，在沒有大人的幫助下該如何解決。
而且孩子也能學會怎樣參與別人的活動，看到別的小朋友玩，孩子知道怎么加入他們。而不是想要加入卻不敢或不會參與，只能默默站在一旁看著。這種社交能力，對于孩子之后融入大集體會有很大的幫助。
學會請求幫助
在上幼兒園前，淘淘在外人面前總是表現的羞答答，有時候自己需要幫助也不敢開口。但是上了幼兒園后，通過老師對他表現的評價以及我平時的觀察都能發現，他現在敢于尋求幫助了。例如有一次在幼兒園尿褲子了，他自己找到老師請老師幫忙換褲子。換做以前，可能他寧愿穿一天的濕褲子都不愿意張口請人幫忙，而這真的是老師的功勞。老師會影響孩子和他人的相處方式，如果孩子能和家人以外的人相處愉快的話，以后在和成年人的交往方面也會得心應手。
學會動手
可能很多家長也都發現了，孩子自從上了幼兒園動手能力有了很大的提升。像我家淘淘，每次脫下衣服后都要疊好，擺放整齊。有的時候我收衣服，他也會主動過來幫忙。一般他吃飯比較慢，我們大人吃完飯我就去刷碗了。淘淘吃完飯后會把餐桌上的餐具都收拾好，然后送到廚房讓我洗。說實話，孩子這樣的變化讓我很驚訝也很欣慰。我想，如果他沒有去幼兒園的話，表現不會有這么好。在幼兒園，老師會教孩子們自己的事情自己做，培養孩子的獨立能力。一個擁有獨立能力的人，離成功就更近了。
學會學習能力
前段時間給孩子買了邏輯狗，我本以為他要適應一段時間才會玩，或者他都不一定喜歡。沒想到我教了一次，他就掌握了規則，自己也玩的很溜。在幼兒園，雖然老師沒有教授拼音、漢字、算術，但是老師會通過平時的教學活動培養孩子的學習能力。一個孩子如果擁有了學習能力的話，比他認識幾百個漢字，會算多少加減法更重要。
學會運動技能
有不少家長在帶孩子的過程中，害怕孩子磕著、碰著、摔著，限制著孩子的活動。一些看起來有危險的動作就不會讓孩子做，或者是每項活動都會告訴孩子怎么玩。在幼兒園基本上每天都會有戶外活動，像滑滑梯、跑步、走平衡木等等，在這些活動中，孩子的身體機能和協調能力都得到了很好的鍛煉。
現在的幼兒園都要求“去小學化”，幼兒園更注重的是孩子各項能力的培養。所以不要再說去了幼兒園什么都學不到的話了，多發現一下孩子身上的“隱形”能力，那都是孩子寶貴的財富。
