高中生走讀好,還是寄宿好?這四類學生不建議寄宿嗎（高中生是寄宿好還是走讀好）

進入高中階段，很多家長都在頭疼：到底該不該讓孩子寄宿？

初高中學習是孩子處于青春期的階段，也是孩子學習當中最關鍵的六年，因為它涉及到了中考與高考，左養中學教育賴頌強再講孩子的學習方法和考試心里調節的直播課里，系統的講解到如何幫孩子提升學習效率，提升考試時候的心理素質，從而提升學習成績。

家住的太遠或太近的家長基本上不用考慮這個問題了。家離地遠，放學回家都要一個多小時，還是寄宿吧；家就在校園里，或跟學校同一個街道，走讀跟寄宿沒什么區別，還是走讀吧。

但更多的學生，家距離學校不算遠，但也不太近，寄宿也可以，走讀也行。就面臨著走讀還是寄宿的兩難選擇。

一、寄宿影響學習成績嗎？

曾經有人對山東省實驗中心的學生進行抽樣調查發現：在學生入學成績基本一致的情況下，寄宿生成績比走讀生入學后成績有顯著的提升，寄宿確實能提升學生的學業成績。

研究發現：寄宿制的學生學習更加規律，與老師、同學之間的交流更加緊密，更能夠在相對比較穩定的環境內激發學生的學習潛能，從而更有利于學生學業成績的提高。

二、幾類學生不適合寄宿

雖然從普遍性的研究看，寄宿比走讀更能夠提高學習成績，但自己家的孩子到底適不適合寄宿，還要根據自己家庭情況和孩子的意愿來決定是否寄宿。

有幾類學生不適合寄宿，建議走讀：

第一、性格孤僻，不合群的學生不建議寄宿。

寄宿制生活是一種群體性生活，學生們在集體宿舍里住宿，一起睡覺、一起生活，群居性非常強。那些性格開朗、很容易與人打成一片的學生更能夠適應寄宿生活。

相反，有些學生個性偏冷，喜歡安靜，不喜歡群居，喜歡一個人待在角落里安靜地看書。寄宿制生活就不太適合這類學生。

有些家長可能想通過寄宿制生活來改善自家孩子的孤僻性格，讓孩子更容易融入集體。這種情況下，可以讓學生嘗試一下集體生活，如果可以適應，皆大歡喜。如果不能適應，家長們也不要過于強求。因為性格無關好壞，喜好孤獨、安靜，不見得是壞事，讓孩子安靜地做自己，反而更有利于成績提升。

第二、自律性差、學習效率低的學生，建議走讀。

寄宿制生活，無論學習還是生活，都要求學生可以自己管理自己，能夠做到自我約束。同時，也能夠接受學校、老師、同學們的約束。如果孩子長期習慣了家長的監督管理，在家里學習效率更高的話，還是建議學生走讀，在家長的陪伴下順利度過高中階段。

第三、擇床睡覺的學生，不建議寄宿。

有些學生，對睡覺環境要求比較高，在安靜的環境下才能入睡，在熟悉的環境里睡眠質量更高，換一個環境，換一張床很難入睡。這些學生不太建議寄宿，因為他們要經歷很長時間的適應“床”的過程，這個過程對于有些人來說還是比較困難的。

第四、輕微焦慮的學生，不建議寄宿。

寄宿制生活相對緊湊，在學校的環境里，無論在教室，還是在宿舍，大家談論的話題都是以“學習”為主題，難免會造成學生的焦慮狀態，這種焦慮的狀態并非所有學生都能適應。

如果有學生本身就有輕微的焦慮，害怕這樣緊湊的、封閉的學習環境，家長不如讓學生走讀。中午回家吃個飯、晚上回家睡個覺，換個空間，換個環境，反而心情會舒緩很多。

總之，每位學生都有自己不同的情況，家長還是要根據自家的情況，以及孩子自身的愿望，跟孩子多溝通，最終選擇既能夠提升孩子學習成績，又能夠有利于學生心理健康的方式，幫助孩子順利度過高中階段。