孩子語文成績不好的原因（孩子語文不好的原因）
初高中學習是孩子處于青春期的階段，也是孩子學習當中最關鍵的六年，因為它涉及到了中考與高考，左養中學教育賴頌強再講孩子的學習方法和考試心里調節的直播課里，系統的講解到如何幫孩子提升學習效率，提升考試時候的心理素質，從而提升學習成績。
得語文者得天下！
不管是基礎教育還是中高考，語文的地位都是第一重要。
但對于有些孩子來說，語文是他們比較頭疼的學科。
其實，這很有可能是在語文學習的過程中存在很多盲區和誤區。
有資深老教師總結，孩子語文成績不好，很有可能是以下這些原因。
1、基礎知識薄弱
這是語文成績差的孩子的通病，語文基礎知識薄弱。
老是做一些難題，認為做基礎題沒用。
但其實，基礎知識沒有掌握，一切都是空談。
對癥下藥：
督促孩子夯實基礎，確保對基礎問題的理解與掌握。
拼音知識、漢字知識、詞語知識、句子知識、標點符號、語段知識、修辭知識等都要認真掌握。
對于容易犯的錯誤，督促孩子做好錯題筆記，分析錯誤原因，找到糾正的辦法。
對于課本中的典型問題，一定要深刻理解，并學會解題后反思。
語文基礎知識的掌握就是一個慢慢積累的過程，不是一蹴而就，一定要有耐心。
2、不重視閱讀
蘇霍姆林斯基曾說：一個不愛閱讀的孩子，就是潛在的差生。
要知道，學好語文最基本的方式就是閱讀。
閱讀就是影響孩子語文成績的關鍵點，想要提升孩子的成績，一定要從閱讀開始。
對癥下藥：
首先父母應當以身作則，在日常生活中每天堅持讀書，給孩子做一個好榜樣，讓孩子言傳身教，知道閱讀是一件重要的事情。
父母可以給孩子念故事書，讓孩子產生聽故事的興趣，從而愛上閱讀。
讓孩子選擇自己喜歡的書來讀，不要在孩子讀書的時候打擾孩子。
周末的時候可以帶孩子去圖書館，感受一下書籍浩瀚的海洋。
引導孩子閱讀過程中，可以把好的詞語、句子、以及自己的感想等記錄下來。
閱讀，強化孩子的天賦，助力孩子的智慧成長。
3、不勤于動筆
俗話說：好記性不如爛筆頭。
記性再好，也不如用筆經常去記記。
因為人的記憶是有限的，你記的東西越多，前面的東西就會忘記得越快，如果用筆記下來，那就永遠存在，想用的時候，就十分方便。
對癥下藥：
養成寫自己的好習慣，日記內容可長可短，關鍵在于長期堅持。
養成記隨筆的好習慣，每次外出活動時，把自己的所見所聞隨時記錄下來。
在讀課文或預習課文時，把優秀的詞語、句子等記錄下來。
對于課文后面的練習題，最好先動筆做一做，看看自己掌握了多少。
在所有題型中，作文是占比分最大的一道題，要讓孩子愛上寫作，提高寫作能力。
勤于動筆，才能有所收獲。
4、不積累素材
俗話說：知識在于積累。
對于語文來說，如果沒有好的知識積累，就很難提升其閱讀理解能力以及寫作能力。
平時素材積累的少了，課外知識薄弱，寫作文就會一片空白。
對癥下藥：
從語文課本進行素材整理，可根據課內人物或課文作者進行分類。
課外閱讀經典名著、報紙雜志等，都可以進行素材的積累。
可以和同學之間交流積累本，可以花幾分鐘解說素材，并談感受。
日常生活中積累素材，做一個生活有心人，感受生活的真諦。
平時準備一個摘抄本，隨時隨地積累素材，積累字詞、文學常識，還要把讀到的好句好段記下來。
養成積累素材的習慣，是學好語文的法寶。
5、答題不規范
考試答題規范對于分數影響是很關鍵的，影響答案的正確性和正確率。
很多孩子明明答案是正確的，卻沒有拿到滿分，是因為忽略了答題的規范性。
答題不規范，會直接造成非智力因素造成的考試失分。
對癥下藥：
認真通讀所有題目，做到理解題意，明確題目的要求。
帶著問題通讀文章，了解文章主要內容，揣摩中心思想。
帶著問題逐條解答，仔細地閱讀有關內容，認真地思考、組織答案。
檢查，看回答是否切題、內容是否完整，語句是否通順，標點是否正確。
平時練習中培養答題規范，在其作業、隨堂測驗中，都可以培養答題規范。
只要做到了細致規范答題，并有較好的基礎儲備，語文得高分不是難事。
學好語文，千萬不能急功近利。
語文學習不是一蹴而就的事情，是一件比毅力的事情。
提升語文成績，家長要幫助孩子擺正心態，建立良好的語文學習習慣，幫助孩子從容應對。
