孩子被同學們的嘲笑（孩子被同學嘲笑怎么引導）
你的孩子被同班同學嘲笑、辱罵，導致動手打架，這種場景估計很多家長都遇見過。
生活習慣可以看出一個人的綜合素質與動手能力，所以培養孩子良好的生活習慣是每一個父母應該承擔的，左養右學教育賴頌強在講中華傳統家庭教育直播課里，會系統的講解如何培養孩子的勤與儉，讓孩子能夠按社會準則來去生活，將來出社會工作40年當中，才可以更好的適應社會。
我朋友的小孩就是，因為他個子矮，他們班的幾個同學就挖苦他，說他是小蘿卜頭，還編了順口溜，說他“大頭大頭，下雨不愁，人家有傘，你有大頭”，這位同學就很苦惱，說遇到這樣的惡語相加，他應該怎么應對呢？
我將通過一個例子來跟大家講
比如當你跟同學一起玩游戲，那就經常會有下面的對話：
甲：這么簡單的游戲都玩兒不好，太笨了！
乙：我才剛玩兒好吧！
甲：那你就別玩兒了，玩兒也玩兒不好！
乙：我玩兒不好關你什么事？”
甲：你玩兒不好，每次組隊都給我們拖后腿，笨蛋！”
乙：你才是笨蛋！”
甲：怎么著你還想打我么，小矮子！
乙：你敢罵我！
甲：怎么了！你還敢動手了！
然后可能就真的動手了。
你看，如果你選擇跟他對罵回去，矛盾很容易會升級。你本來是受傷害的一方，后來卻因為大打出手，反而有理也變沒理了。
那你就會問了，這時候我應該怎么辦呀？
首先你要搞明白，他為什么要欺負你呢？其實在心理學上，這叫做「支配行為」。
就是說他希望通過欺負你，來提升自己的優越感，顯示自己的與眾不同。尤其是言語上的攻擊多容易啊，他可以張嘴就來。一旦你被激怒、或者被說的傷心了，他就會覺得得逞了，你的反應越大，他越是覺得高興，就好像贏了一場游戲。
那現在我們找到了原因，就來說說該怎么辦吧！這里我給你一個小方法，叫「筑墻法」。
它可以先保護你的自尊心。在跟別人發生沖突時，你可以想象在自己面前筑了一面墻。這面墻就像一個保護罩，不論他說你什么，都會反彈到他自己身上。他說的話越難聽，說明他自己就是那樣的人，而不是在說你。這樣你就不會因為他說的話而覺得難過，受到傷害了。
但是光這樣還不夠，你還得學會如何反擊。這里的反擊并不是要你打回去或者罵回去，反擊最好的方式，就是你完全不把他當回事兒，反而用自嘲地方式來化解。
比如，還是同樣的場景，我們換種方式來回答：
甲：這么簡單的游戲都玩兒不好，太笨了！
乙：我才剛玩兒，很正常。
甲：那你就別玩兒了，玩兒也玩兒不好！
乙：那你玩的好，你帶我唄。
甲：我可不帶你，帶也帶不動！
乙：那我就看你玩唄，正好學習學習。你要是能把笨的教會了，那不是更顯出你本事大嗎？
你看，當你對他的嘲笑表現的毫不在乎，反而順著對方的話說，甚至去夸他的時候，就是在用行動表示，我內心很強大，不會怕別人的詆毀，什么都傷害不到我。這時候就該輪到對方不知所措了，因為他的行為根本傷害不到你，反而讓他自討沒趣，最后只能不了了之。
好了，聽完我的分享，希望你面對負面的言語打擊，能用筑墻法保護自己的內心不被傷害，同時學會用自嘲的方式化解矛盾。自嘲并不代表軟弱或者向對方示弱，只是你更有智慧罷了。
