孩子遇到危險怎么自保（當孩子遇到危險時怎么保護自己）

作為父母，在孩子小時候特別擔心孩子遭受陌生人哄騙導致身體和心靈受到不良侵害，還有很多父母談性色變，一方面擔心孩子受到傷害，另一方面因為羞于啟齒或者由于不知道怎么對孩子說，導致無法有效對孩子進行性安全教育。

安全意識的培養是孩子能否身心健康成長的關鍵部分之一，左養右學教育賴頌強在講孩子心理建設的直播課，里面會講到如何讓孩子身心健康的成長，包括孩子的行為安全，網絡使用安全意識，防火，防水，防電，交通安全等等，這些都是要每一個父母必須教會孩子的安全意識。

如果你也存在上述顧慮，不妨和我一起翻開繪本《不可以摸我的屁股》，本書從孩子的感受和需求出發，將孩子生活中可能遇到的被侵害危險場景化，引導孩子學會分辨危險，掌握自我保護技能。

本書作者是荷蘭作家波林·奧德，由讀客文化股份有限公司聯合比利時性健康專業知識中心和荷蘭性健康專業知識培訓咨詢機構共同合作編寫而成，是適合3-6歲孩子的性安全教育科普繪本。

01 告訴孩子誰可以觸摸他的身體

有的育兒書上說除了父母，其他人都不可以觸摸孩子的身體，如果孩子是由爺爺奶奶或者姥姥姥爺照顧時，孩子不免會疑惑他們可不可以觸摸自己的身體，父母就可以隨意觸摸孩子的身體嗎？

書中指出：即使作為家人也不能隨便觸摸孩子的身體，尤其是屁股等隱私部位，只有在孩子太小無法自己獨立完成洗澡、穿衣和上廁所等行為時，家人在幫助孩子時才可以觸摸孩子的身體隱私部位。

還要告訴孩子哪些人可以觸摸他的身體，比如醫生給孩子體檢時，牙醫檢查牙齒時，理發師給孩子剪頭發時，會不可避免觸碰到孩子的身體，但是前提是必須有爸媽或者其他家人在場陪同。

02 告訴孩子如何分辨危險

正常情況下，如果父母直接告訴孩子什么是危險，孩子可能并不能理解，書中從幫助孩子分辨令自己不舒服的感覺的狀況入手，讓孩子學會辨別危險。

比如當孩子不得不做讓自己害怕的事情時，當孩子感到擔憂時，當孩子做自己不想做的事情時，當有人弄疼孩子時等等，孩子會覺得不舒服，這時孩子要學會說：“不可以，我不喜歡”。

但是也并不是孩子想說：“好，可以”的情況都是安全的，比如，當孩子的好朋友邀請孩子去她家玩耍時，孩子雖然很想跟著同學去，但是前提是必須提前告知父母，讓父母知道自己的去向。

當孩子不認識的叔叔或者阿姨在遞給孩子最喜歡吃的棒棒糖或者其他好吃的零食時，孩子肯定想直接接受，這時要提醒孩子好好想想，告訴他們絕對不能吃陌生人給的任何東西。

作為父母，我們不可能每時每刻都跟在孩子身邊保護他，這就需要我們提前教會孩子一些實用有效的自我保護方法。

一是教會孩子說“不”。當孩子遇到自己不想做的事情時，告訴孩子要學會說“不”。需要父母在平時教育孩子的過程中不要過于嚴苛，強調孩子什么事都得聽父母的，因為如果孩子逆來順受慣了，當別人要求他做自己不愿意做的事時，他也會習慣性順從，不懂得拒絕。

二是教會孩子什么時候說“不”。當有人弄疼孩子時，當孩子不想讓別人摸自己的身體時，當孩子被別人欺負時，當孩子不想要對方表示的諸如擁抱等親密行為時，要教孩子及時說“不”，如果這樣做沒用，讓孩子馬上離開，找家人、老師或者警察叔叔幫忙脫離危險。

三是教會孩子不能保守關于身體的秘密。很多孩子受到身體侵犯時不敢第一時間告訴父母，主要原因是害怕挨父母罵，孩子這種心理也更容易被侵犯者利用，威脅孩子不要把受傷害的事說給任何人。

因此，父母要從小就非常明確地告訴孩子可以有秘密，但是不能保守關于任何身體受到傷害的秘密。要告訴孩子，遇到任何讓孩子感到不開心的身體秘密都可以告訴父母。

本書和其他性安全教育繪本的最大區別就是從孩子的感受和需求出發，通過真實的場景畫面，幫助孩子理解、區分讓自己感到愉快和不愉快的行為。尤其是書的最后一部分，通過設問，讓孩子選擇應該做出正確答復的畫面，更容易讓孩子學會面對不同的危險運用相應的自我保護方法。