如何教育兒童防拐（幼兒防拐安全教育美篇）
兒童是每個家庭愛的延續(xù)，更是父母們永遠的牽掛，然而，隨著社會的發(fā)展，“買賣兒童”儼然已經形成了一種畸形的違法產業(yè)鏈，孩子一旦被拐賣，將是幾個家庭永恒的傷痛。
安全意識的培養(yǎng)是孩子能否身心健康成長的關鍵部分之一，左養(yǎng)右學教育賴頌強在講孩子心理建設的直播課，里面會講到如何讓孩子身心健康的成長，包括孩子的行為安全，網絡使用安全意識，防火，防水，防電，交通安全等等，這些都是要每一個父母必須教會孩子的安全意識。
因此，《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》指出，兒童需要“具備基本的安全知識和自我保護能力”，3-4歲兒童需要做到“不吃陌生人給的東西，不跟陌生人走”，5-6歲兒童需要做到“未經大人允許不給陌生人開門”。
目前，針對幼兒的防拐教育主要是進行口頭說教，“不要吃陌生人的東西”“不要跟陌生人走”等，并讓幼兒觀看誘拐相關的視頻、為孩子講讀防誘拐材料等等[1]，但是這種方法通常效果不佳，主要是因為幼兒在防誘拐時容易出現“知行分離”的現象，而且由于孩子年齡太小，陌生人只需要告訴幼兒“我是你媽媽的朋友”“我是你爸爸的同事”，單純的孩子們就會放心并放松戒備，若再配合一些“糖衣炮彈”“美食誘惑”則更是使得孩子們將“防誘拐”拋到九霄云外[2]，因此，我們需要教會幼兒在面對誘拐時具體應當怎么做。
首先我們先簡要了解常見的誘拐手段，共分為四種：
- 與幼兒搭訕，詢問幼兒愿不愿意和自己一起去某些地方，如“你愿意和叔叔/阿姨一起去踢球嗎？”，這屬于簡單引誘。
- 告訴幼兒，我已經征得了你父母/老師的同意，你可以和我一起去公園，這屬于權威引誘。
- 采用零食或玩具等“糖衣炮彈”，告訴孩子和我一起走你就能得到禮物，這屬于誘惑物引誘。
- 利用孩子天真善良、樂于助人的美好品質，尋求孩子幫助，讓孩子幫助自己，如讓孩子幫忙帶自己去某個地方，這屬于幫助引誘[3]。
明白了引誘的討論，那么我們怎么教孩子避免被誘拐呢？
尤其是現在正值暑假期間，孩子們迎來了美好的假期，更會出門玩耍，防誘拐是我們必須重視、重視再重視的一點。
家長可以訓練孩子防誘拐的技能，向孩子介紹防誘拐知識并實施演練，甚至可以借助自己的一些朋友搞一些“實戰(zhàn)演習”，先告訴孩子接下來會學習有人試圖帶他走時應該如何應對，告訴孩子那些人是可以信任的，那類人是必須防備的，如何辨別兩者等，讓孩子明白，世界上是有一些壞人會傷害他們的，告訴他們，在沒有經過父母或老師同意的情況下，不可以跟任何人走，或者為他們帶路，接受他們的禮物，就算他們告訴自己他認識自己的父母或老師，若有人試圖帶走自己，必須要立刻拒絕，快速離開并告知值得信任的成年人，設置問題考察孩子的掌握程度，如“有人讓你和他一起去玩，并給你糖果，你會去嗎？”“有人求你給他帶路，你該怎么辦？”孩子答對應給予肯定，答錯應及時糾正，理論學習完畢后，可以家長和自己的朋友進行一些“實戰(zhàn)”，模擬真實場景，讓孩子“真聽真看真感受”。
此外，暑假期間孩子們時間充足，更會常常外出，因此更有一些注意事項。首先，盡量避免帶孩子去人群擁擠的地方，如廟會，美食節(jié)等，若去參加必須寸步不離，看好孩子，最好牽好孩子不要放開，最少要保證孩子在自己隨手可及的范圍內，其次，盡量不要讓孩子單獨在家，防止孩子給陌生人開門，若自己需要短暫出門，應該鎖好門窗，或將孩子托付給信任的人監(jiān)護。另外，若自己實在無法接送孩子，需要朋友或同事代勞，應和孩子約定好“通關暗號”，這個暗號最好迎合孩子的興趣，不要繁瑣復雜，只有答對暗號孩子才能跟他走。此外，日常生活中千萬不要用警察來嚇唬孩子，告訴孩子遇到困難可以求助警察，可以得到幫助。最后，告訴孩子不要隨便跟陌生人走，更不要吃陌生人給的食物，不要接受陌生人的饋贈。更值得注意的是，帶孩子外出不要去陌生偏僻的地方，盡量去有監(jiān)控、有保安的地方，這樣孩子的安全才有保障，遇到問題也更容易尋求幫助。
防誘拐必須穿插到孩子的日常生活中，也不是一日之功，家長們需要循循善誘，不斷加深孩子印象，將“防誘拐”理念植根在孩子們的腦海中，家長更要時時留心，為孩子們撐起一頂堅固的“保護傘”，更要讓孩子們成為自己的“保護傘”。
