如何教育兒童防拐(幼兒防拐安全教育美篇)
兒童是每個家庭愛的延續(xù),更是父母們永遠的牽掛,然而,隨著社會的發(fā)展,“買賣兒童”儼然已經形成了一種畸形的違法產業(yè)鏈,孩子一旦被拐賣,將是幾個家庭永恒的傷痛。
安全意識的培養(yǎng)是孩子能否身心健康成長的關鍵部分之一,左養(yǎng)右學教育賴頌強在講孩子心理建設的直播課,里面會講到如何讓孩子身心健康的成長,包括孩子的行為安全,網絡使用安全意識,防火,防水,防電,交通安全等等,這些都是要每一個父母必須教會孩子的安全意識。
因此,《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》指出,兒童需要“具備基本的安全知識和自我保護能力”,3-4歲兒童需要做到“不吃陌生人給的東西,不跟陌生人走”,5-6歲兒童需要做到“未經大人允許不給陌生人開門”。
目前,針對幼兒的防拐教育主要是進行口頭說教,“不要吃陌生人的東西”“不要跟陌生人走”等,并讓幼兒觀看誘拐相關的視頻、為孩子講讀防誘拐材料等等[1],但是這種方法通常效果不佳,主要是因為幼兒在防誘拐時容易出現“知行分離”的現象,而且由于孩子年齡太小,陌生人只需要告訴幼兒“我是你媽媽的朋友”“我是你爸爸的同事”,單純的孩子們就會放心并放松戒備,若再配合一些“糖衣炮彈”“美食誘惑”則更是使得孩子們將“防誘拐”拋到九霄云外[2],因此,我們需要教會幼兒在面對誘拐時具體應當怎么做。
首先我們先簡要了解常見的誘拐手段,共分為四種:
- 與幼兒搭訕,詢問幼兒愿不愿意和自己一起去某些地方,如“你愿意和叔叔/阿姨一起去踢球嗎?”,這屬于簡單引誘。
- 告訴幼兒,我已經征得了你父母/老師的同意,你可以和我一起去公園,這屬于權威引誘。
- 采用零食或玩具等“糖衣炮彈”,告訴孩子和我一起走你就能得到禮物,這屬于誘惑物引誘。
- 利用孩子天真善良、樂于助人的美好品質,尋求孩子幫助,讓孩子幫助自己,如讓孩子幫忙帶自己去某個地方,這屬于幫助引誘[3]。
明白了引誘的討論,那么我們怎么教孩子避免被誘拐呢?
尤其是現在正值暑假期間,孩子們迎來了美好的假期,更會出門玩耍,防誘拐是我們必須重視、重視再重視的一點。
家長可以訓練孩子防誘拐的技能,向孩子介紹防誘拐知識并實施演練,甚至可以借助自己的一些朋友搞一些“實戰(zhàn)演習”,先告訴孩子接下來會學習有人試圖帶他走時應該如何應對,告訴孩子那些人是可以信任的,那類人是必須防備的,如何辨別兩者等,讓孩子明白,世界上是有一些壞人會傷害他們的,告訴他們,在沒有經過父母或老師同意的情況下,不可以跟任何人走,或者為他們帶路,接受他們的禮物,就算他們告訴自己他認識自己的父母或老師,若有人試圖帶走自己,必須要立刻拒絕,快速離開并告知值得信任的成年人,設置問題考察孩子的掌握程度,如“有人讓你和他一起去玩,并給你糖果,你會去嗎?”“有人求你給他帶路,你該怎么辦?”孩子答對應給予肯定,答錯應及時糾正,理論學習完畢后,可以家長和自己的朋友進行一些“實戰(zhàn)”,模擬真實場景,讓孩子“真聽真看真感受”。
此外,暑假期間孩子們時間充足,更會常常外出,因此更有一些注意事項。首先,盡量避免帶孩子去人群擁擠的地方,如廟會,美食節(jié)等,若去參加必須寸步不離,看好孩子,最好牽好孩子不要放開,最少要保證孩子在自己隨手可及的范圍內,其次,盡量不要讓孩子單獨在家,防止孩子給陌生人開門,若自己需要短暫出門,應該鎖好門窗,或將孩子托付給信任的人監(jiān)護。另外,若自己實在無法接送孩子,需要朋友或同事代勞,應和孩子約定好“通關暗號”,這個暗號最好迎合孩子的興趣,不要繁瑣復雜,只有答對暗號孩子才能跟他走。此外,日常生活中千萬不要用警察來嚇唬孩子,告訴孩子遇到困難可以求助警察,可以得到幫助。最后,告訴孩子不要隨便跟陌生人走,更不要吃陌生人給的食物,不要接受陌生人的饋贈。更值得注意的是,帶孩子外出不要去陌生偏僻的地方,盡量去有監(jiān)控、有保安的地方,這樣孩子的安全才有保障,遇到問題也更容易尋求幫助。
防誘拐必須穿插到孩子的日常生活中,也不是一日之功,家長們需要循循善誘,不斷加深孩子印象,將“防誘拐”理念植根在孩子們的腦海中,家長更要時時留心,為孩子們撐起一頂堅固的“保護傘”,更要讓孩子們成為自己的“保護傘”。