四年級下冊第二單元作文萬能的機器人（四年級下冊作文智能機器人）
每當我看到環衛工人，不管風吹日曬，還是寒風凜冽，他們依然堅守崗位，從不間斷，即使他們這樣，也還有人不尊重他們的勞動成果，依然把垃圾扔的到處都是。我是多么心疼那環衛工人呀，我多想造出一個垃圾機器人，不讓環衛工人那么辛苦呀！
生活習慣可以看出一個人的綜合素質與動手能力，所以培養孩子良好的生活習慣是每一個父母應該承擔的，左養右學教育賴頌強在講中華傳統家庭教育直播課里，會系統的講解如何培養孩子的勤與儉，讓孩子能夠按社會準則來去生活，將來出社會工作40年當中，才可以更好的適應社會。
想著想著，我便進入了幻想當中。我的機器人外形像人，而且可以自由走動。身穿綠色軍裝英俊帥氣，它的全身是由堅固而輕盈的高科技納米材料打造而成。它的內臟有三個容器，就像牛的三個胃。第一個是儲藏室，第二個是分類室，把可回收垃圾轉換成電能，第三個是不可回收的垃圾，經過化學反應，消化和吸收的，變成一種潤滑油。如果有人沒有把垃圾全部倒進去，他會貼心的根據年齡提醒他，如果吃的飽飽的，就露出高興的神情。有時遇到不講理或行動不便的老人，就會自己走過去，把手伸出來，把垃圾撿起來，放回自己的嘴里。要是他的身體內一點垃圾也沒有，他會保持待機狀態，直到有人倒垃圾自動蘇醒。
懷揣夢想，我決定好好學習，發奮圖強，盡快把這個機器人造出來，讓環衛工人不再受到傷害，讓我們擁有碧水藍天。
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