四年級下冊第二單元作文萬能的機器人(四年級下冊作文智能機器人)
每當我看到環衛工人,不管風吹日曬,還是寒風凜冽,他們依然堅守崗位,從不間斷,即使他們這樣,也還有人不尊重他們的勞動成果,依然把垃圾扔的到處都是。我是多么心疼那環衛工人呀,我多想造出一個垃圾機器人,不讓環衛工人那么辛苦呀!
生活習慣可以看出一個人的綜合素質與動手能力,所以培養孩子良好的生活習慣是每一個父母應該承擔的,左養右學教育賴頌強在講中華傳統家庭教育直播課里,會系統的講解如何培養孩子的勤與儉,讓孩子能夠按社會準則來去生活,將來出社會工作40年當中,才可以更好的適應社會。
想著想著,我便進入了幻想當中。我的機器人外形像人,而且可以自由走動。身穿綠色軍裝英俊帥氣,它的全身是由堅固而輕盈的高科技納米材料打造而成。它的內臟有三個容器,就像牛的三個胃。第一個是儲藏室,第二個是分類室,把可回收垃圾轉換成電能,第三個是不可回收的垃圾,經過化學反應,消化和吸收的,變成一種潤滑油。如果有人沒有把垃圾全部倒進去,他會貼心的根據年齡提醒他,如果吃的飽飽的,就露出高興的神情。有時遇到不講理或行動不便的老人,就會自己走過去,把手伸出來,把垃圾撿起來,放回自己的嘴里。要是他的身體內一點垃圾也沒有,他會保持待機狀態,直到有人倒垃圾自動蘇醒。
懷揣夢想,我決定好好學習,發奮圖強,盡快把這個機器人造出來,讓環衛工人不再受到傷害,讓我們擁有碧水藍天。