小學教育為什么分數高（小學成績重要嗎?小學成績會影響到初中和高中嗎?）
小學分數重要嗎？
初高中學習是孩子處于青春期的階段，也是孩子學習當中最關鍵的六年，因為它涉及到了中考與高考，左養中學教育賴頌強再講孩子的學習方法和考試心里調節的直播課里，系統的講解到如何幫孩子提升學習效率，提升考試時候的心理素質，從而提升學習成績。
一、重要
學生以分數可以獲得相應的榮譽、表彰；教師以分數評價學生一個學期的學習態度、學習能力、學習方法的優劣；家長以分數來評價孩子一個學期在校的表現，再決定有沒有必要“犒勞”孩子；社會以分數來評判一個學校的好壞。
在期末考試之前，我對孩子們說，你們將承受來自各方的壓力，所以，你們要盡最大的努力表現好自己。
二、不重要
或許很多人都聽說過小學的分數極具迷惑性，為什么？不言自明，小學考試考查的主要是書上的知識，孩子可以通過死記硬背，考前突擊獲得一個較好的分數。但是，如果孩子缺乏以下幾種品質，對他今后的學習來說將是一場災難。
1.有沒有養成及時復習的習慣
一位學霸分享了他的學習經驗：
他的學習方法很簡單，只有4個字——及時復習。拿英語來說，一節課就要結束的時候，用幾分鐘時間大致總結一下本節課的內容做到基本上理解所講內容，能記多少就記多少。晚上睡覺前用5~10分鐘時間背誦當天學過的單詞或課文，第2天早上會再用5~10分鐘時間試圖回憶并背誦這些內容。兩個10分鐘并不長，但他已經掌握了所學內容。到晨讀的時候會進一步的復習，直到背得滾瓜爛熟。兩三天之后，一星期之后，三個星期之后都會復習這些內容。其實，每次復習只需要幾分鐘時間，學習起來很輕松，就這樣重復次數多了自然就不會忘記了，這就是艾賓浩斯的遺忘曲線告訴我們的規律。
2.有沒有養成讀書的好習慣
一個人不讀書或只讀快消書，就像吃了沒有營養的食物一樣，最終會變得骨瘦如柴。而一個長期讀書的人，心思是細膩的，思維是敏捷的，行止是有教養的，生活是有情趣的。一個長期讀書的孩子對生活一定會充滿熱愛，自然對學習也充滿熱愛。
3.有沒有終身學習的習慣
終身學習，換句話就是我要學，就是主動學習。
終身學習，就是離開學校之后，你還能始終保持對學習的熱情。
終身學習不是、也不會畢其功于一役（一次完成），而在于每天的堅持。
終身學習已成為人們的共識。當今社會知識、技能更迭的速度太快，如果我們不能緊跟時代，終將會被時代拋棄。
終身學習難嗎？不難。從每天利用好碎片時間開始，每天給自己定個小目標，以15分鐘為單位，每天保底學習半個小時（2個15分鐘，即使再忙的人也可以抽出來。魯迅說，哪里有天才，我只不過是把別人喝咖啡的時間用在工作上），如果你能學習更長時間就更好了。每一天都會有無數個15分鐘的碎片時間，別小看這15分鐘，利用起來，你將會收獲很多。持之以恒，雖然你不一定能取得成功，但你必將會收獲一個嶄新的自我。
4. 有沒有每天反思的習慣
反思可以讓人成長，對小學生來說難不難呢？什么事不想做，都難！
曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？翻譯過來，意思是“我每天多次反省自己:替別人做事有沒有盡心竭力?和朋友交往有沒有誠信?傳給別人的知識有沒有親身實踐過?”曾子所說的反思內容有其時代背景在里面，不一定要照搬應套。
小學生要反思什么？
我今天課堂上有沒有認真聽？今天上課的內容我有多少還不會？不會的內容我怎么辦，有沒有去問老師或同學？我今天上課做了多少小動作、走了幾次神？我今天為什么總想做小動作？我的哪些行為我還不滿意？我準備向誰學習？……
每天都這樣反思自己的不足，不相信你不進步。
同學們記住：雞蛋從外面打破就變成了食物，從內部打破才是生命！要找到自己的生長點，努力讓自己生長！
