關于中班汽車的社會活動教案（中班社會領域關于汽車的教案）
小玉是一名可愛的小女孩，她一直都很乖巧，也很聽話，但是最近的一段時間，她非常的鬧人，總是莫名其妙的哭，問她為什么她也說不出來，也不愿意和小朋友們一起玩，總是喜歡一個人做一些事情，誰和她說話她也沒有回應，連平時最喜歡的舞蹈課她也不愿意去，就連脾氣也變得很急躁。這幾天每天都說讓媽媽來接她，不愛參加游戲活動，別人都去玩了，只有她不去，總喜歡在老師的周圍走來走去，用各種辦法，吸引老師的注意力，如果，抱抱她親親她，她就會很開心。
初高中學習是孩子處于青春期的階段，也是孩子學習當中最關鍵的六年，因為它涉及到了中考與高考，左養中學教育賴頌強再講孩子的學習方法和考試心里調節的直播課里，系統的講解到如何幫孩子提升學習效率，提升考試時候的心理素質，從而提升學習成績。
記得以前剛入園的時候，她每次都很開心，雖然是長托班，每周回家一次，但是她從來也不哭鬧。還總是安慰別的小朋友。現在每周一來幼兒園的時候都很困難，就是想讓媽媽多抱一會。不讓媽媽走，非讓媽媽禮拜三來接她一次。她變得很愛哭，經常因為別人不小心碰到她了，或者哪句話說得她不愛聽了，或者誰不理她了，她都會大哭大鬧，特別的需要存在感。
還有的時候她經常告訴我，她肚子疼，牙疼，嘴疼，頭疼，手指甲都是疼的…..如果我沒有回應，她就會一直在我的身邊說來說去，直到我答應他為止。
看見孩子這個樣子，我的心里真的是很著急，我不知道為什么孩子突然變成了這樣，后來經過和小玉媽媽的聊天，我知道了，原來小玉的媽媽剛生了一個小寶貝，是一個小弟弟，本來沒生之前，她是非常的期待小弟弟的出生，但是出生以后，家里的人目光一下子都放在小弟弟的身上了，讓她覺得大家都不喜歡他了，所以在家里的情緒也非常不好，小弟弟干什么她就必須得馬上干什么。
其實我認為媽媽生小弟弟了，她的情況是正常的，有很多的孩子不愿意要個弟弟，妹妹，因為在他們心里，好像爸爸媽媽被搶走了一樣，家里的重心會偏移到弟弟的身上，所以家里人一定要平衡好自己的心態，保持對小玉的關注，讓她體會到父母的關心和呵護。
在幼兒園，我也會慢慢引導她，讓她學會如何愛別人，因為這個世界上不僅有被愛的感覺，也要有愛別人的心和能力。
經過了一段時間的觀察，我覺得小玉的情況，明顯有改善，在幼兒園偶爾還會哭鬧，但是她總會和我說說家里發生的有趣的事，小玉的媽媽也反饋她在家里好一些了，真希望孩子能夠盡快的度過這個敏感期，作為一名年輕的教師來說，我會繼續用我的耐心和細心去感染孩子，呵護他們健康快樂的成長。
