為什么有的孩子上高中成績下降（小孩到了高中為什么成績下降）
在平臺上看到一個話題：
初高中學習是孩子處于青春期的階段，也是孩子學習當中最關鍵的六年，因為它涉及到了中考與高考，左養中學教育賴頌強再講孩子的學習方法和考試心里調節的直播課里，系統的講解到如何幫孩子提升學習效率，提升考試時候的心理素質，從而提升學習成績。
為什么孩子上高中后成績普遍下降很多？
大致看了一下，有141個回答，569410個閱讀，501個收藏?？蓱z天下父母心啊，看來很多家長在關心這個話題，想弄明白其中的原因到底是什么。
一般情況下，我寫這種話題文章的時候不喜歡看別人是怎么回答的，主要是避免受別人思路的影響。但還是沒有忍住，對排在最前邊的兩個回答瞟了幾眼，一個是自稱清華在讀博士生的作者，一個是自稱高考特訓老師的作者。為了擺脫“文人相輕”之嫌，我對這兩位作者的回答點一個贊。
對同一個話題，每個人的視角不同，切入點不同，才能使得這個話題討論得更加接近答案的真相。接下來，我從高中老師的視角，談談對這個話題的看法。
考上高中，自然排序。
為了更加通俗好理解，還是舉個例子說明。
某個區縣一共有30處初中學校，每處學校的初三年級平均有10個班，每個班平均50名學生，整個區縣的學生總數就是15000人。
每個班都有學霸，每個班級的第一名集合起來的話，整個區縣也有300名吧；每個班級的前10名集中起來的話，全區都有3000名了！
假如這個區縣一共有5處高中學校的話，這3000名學生平均分配的話，每處高中大約有600名學生。
每處高中按照30個班計算，每個班能分到20名學生。也就是說，原來初中學校前10名的學生，進了高中以后，名次自然就往后退了。
這是什么現象呢？
參照物不一樣。
孩子讀初中的時候，家長、學生、老師比較的范圍往往限定于孩子就讀班級的名次而不是全縣的名次，進了高中以后，還沒有經過考試呢，原來的“高手”“學霸”就先進行了一次重新洗牌。
高手對決，仍分雌雄。
這15000名初三畢業生通過中考的選拔以后，大約7500名學生能夠考上高中學校讀書。這7500名學生都是學習成績中游偏上的，都可以稱得上七品以上的高手。
這些高手進入高中以后，也會經過周考、月考、期中、期末考試等，在這些“比武”之中，這些七品以上的高手，也會分出高低來，有些七品高手可能把段位提升到九品上，有些成了九品，有些成了八品，有些還是七品。
簡單說，考上高中的初三畢業生本來都很優秀，但是在這個優秀的群體當中，會不斷進行洗牌、分層。
不要忘了，那些全班倒數第一的學生，在初中學?；蛟S還是班內前幾名的學生呢！因此，就讓很多人產生認識誤區，覺得孩子考上高中以后成績下滑了。
全新學習，適者生存。
高一階段，是基礎教育階段唯一把9門文化課程開全的時期。語數外理化生政史地，一齊上陣，有些學生可能感到眼花繚亂、無所適從，沒有掌握學習要領，顧此失彼，導致總成績不高，出現名次下滑的現象。
高二階段，各地高中學校都已經組織學生選科或者分科了，喜歡文科的學生上文科班，喜歡理科的學生選擇了理科班；喜歡物理+化學+地理的，喜歡政治+歷史+生物的，都選擇了相應的組合班。而那些成績平平，優勢學科不明顯的學生，無論選擇文科理科，還是選了某種組合，都沒有優勢可言，考試成績出現下滑也是很正常的事情了。
對成績出現下滑的現象，無論是學生還是家長，都要正確面對這件事，不要盲目地妄自菲薄、自暴自棄，要找到原因，努力改進，才能迎頭趕上，再現當年的英姿。
