青春期孩子和家長吵架,家長怎么辦（青春期和家長吵架正常嗎）
01
這對母女為什么聊不到一起去？
親子關系的好壞直接影響到孩子能否身心健康的成長，所以如何父母如何去處理好親子關系，建立良好的親子關系，這會涉及到親子溝通的技巧，親子之間的權利與責任等，左養右學教育賴頌強在講如何提升親子溝通技巧三大課程，分別是NLP親子溝通，高效能親子溝通，GROW溝通等，家長你學會運用哪些？
本學期進入尾聲，期末考試即將到來，家長和孩子都進入了緊張期。
常言道“關心則亂”，家長關心方式不得當，反而引發孩子的反感。
有位博主的女兒正讀高三，在重點學校寄宿，這段時間以來，脾氣越來越怪，總是請假回家，并會給她發很多信息，訴說自己很累。
媽媽嘗試安慰女兒，可孩子的壓力絲毫沒有得到緩解。
說不上幾句就吵架！期末家長如何跟青春期的孩子有效溝通？
這位媽媽是怎么安慰的呢？
當女兒說自己真的很累、很想發泄、很想很想放松時，她回復：“多休息多運動，累就睡一下覺。”
當女兒說自己壓力比別人大多了，其實已經是超負荷時，她回復：“身體重要，盡力考，考不好沒有關系。”
當女兒反復哀求想去玩時，她回復：“不上課了嗎？等考試完再去吧。”
說不上幾句就吵架！期末家長如何跟青春期的孩子有效溝通？
這位媽媽的回答似乎沒錯，可女孩卻越來越崩潰。
正如一位網友的評價：
看得出來媽媽在努力安慰孩子，但不得其法，沒有共情，完全沒有get到孩子的點。
孩子傾力求助，期望媽媽能夠理解，媽媽卻不得要領，在自己思維的模式里兜圈。
這對母女的對話，看得著實令人著急！
其實，渴望得到媽媽真正理解與支持的女孩子，期待媽媽用充滿行動力的態度給予反饋。
相比“我明白”、“多運動多休息”、“不要給自己太大壓力”、“考不好沒關系”之類無力而籠統地敷衍，下面這樣的回答顯然要好得太多：
等著媽媽，我現在就去學校接你。我跟老師請假，咱們去看場電影，再吃頓大餐。
畢竟，孩子要的，并不是標準答案式的安慰語，而是真正能夠可以體會到的關注與接納。
不懂共情、忽略感受，注定是親子之間最糟糕的溝通方式。
孩子壓力大時，家長除了采取一些具體行動外，有哪些窩心話要常常掛在嘴邊？
02
常掛嘴邊的三句話
和千萬別說的三句話
在每次考試前，家長多對孩子說以下這幾句話，孩子能發揮得更好。
第一句話：“努力了，你就是最棒的”
只要努力了，不管成功與否，你都是最棒的。
這句話請一定要多對孩子說說，告訴孩子努力的重要性。
第二句話：“考試雖然重要，但你進步的姿態更重要”
考試只是孩子的一個考驗，是一個里程碑，過分苛求高分數，只會給孩子帶來無形的壓力。
因此在考前多對孩子說這句話，讓孩子跟自己比，今天跟昨天比，使孩子自信心爆棚。
第三句話：“不管怎樣，爸爸媽媽都相信你”
一句簡單的我相信你，會讓孩子感受到莫大的被肯定感、認同感。家長的認可與肯定，會讓孩子更加自信，也會表現得越來越好。
說不上幾句就吵架！期末家長如何跟青春期的孩子有效溝通？
成績再好的孩子，也討厭父母說這三句毒舌之語。
第一句話：復習得怎么樣了？有信心嗎？
毒性：★★★★★
這句考前叮嚀可以說是“出鏡率最高”，但同時也是最毒的“考前毒藥”。
考前詢問復習情況，往往會制造焦慮，最好的處理方式不是“詢問復習情況”，而是“肯定孩子付出的努力”。
肯定孩子的付出，同時又不強調結果，既可以令孩子感到被認可，同時又不會感受到壓力。
第二句話：不要緊張，能考進前XX名就可以。
毒性：★★★
孩子所有的緊張其實都源自于對“目標的未知”，不知道自己能不能實現目標。
如果想給孩子減壓，僅僅“降低目標”是不夠的，而是根本不要再提目標，“忽略目標認可過程”才是考前最好的減壓方式。
考前最好是對孩子說“堅持了這半年真是不容易，能堅持下來的都是勝利”。然后聊聊這一年有什么時候是最難過想放棄的，后來又是怎么堅持下來的，也可以聊聊家長自己的心路歷程。
第三句話：早干什么去了，現在知道著急了吧。
毒性：★★★★
有些孩子就喜歡臨時抱佛腳，覺得抱那么兩下，死馬也能當活馬醫。
許多家長催孩子睡覺時，會說這樣的話。
但是這種“錯把抱怨當成叮囑”的方式一定要克服。無論孩子平時表現如何，考前都要“以肯定代替否定”。
當遇到孩子臨時熬夜時，家長無論多么憤怒都要忍住。
對孩子的批評可以放在平時或考后。在考前，“正面強調”是硬道理。
說不上幾句就吵架！期末家長如何跟青春期的孩子有效溝通？
03
家長和孩子默契配合
期末考出好成績
期末考前，家長和孩子配合得越好，孩子的成績也就越好。
▼創造一個安靜的學習環境
有些孩子喜歡一邊玩一邊學習，為了幫助他們改掉這個壞習慣，家長應該給孩子做出好榜樣。
在孩子努力學習的時候，不要當著孩子的面兒看電視、玩手機。
家長不妨拿起報紙和書本與孩子一起充充電，創造出一種熱愛學習的家庭氛圍。
▼不指責、不抱怨
就算老師期末留的作業確實過多，家長也不能當著孩子的面兒抱怨老師的不妥，而是應該強調做作業的正面意義，以免刺激孩子的厭學心理。
▼允許孩子根據實際情況“偷懶”
如果孩子確實偏科嚴重，而孩子強勢科目的作業量卻很大，家長可以嘗試和老師溝通，減免孩子的作業量，讓孩子抽出更多時間復習弱勢科目的基礎知識。
另外，各科練習卷子可能都挺多，孩子忙于練習，很可能沒時間整理卷子和錯題。為了幫助孩子節省時間，家長可以幫孩子把試卷分科整理，粘貼錯題。
最后，家長也要隨時關注家長群里老師的消息，多配合老師，和老師做到有效溝通，幫助孩子順利復習。
說不上幾句就吵架！期末家長如何跟青春期的孩子有效溝通？
04
這樣的家庭根本不愁親子溝通
汪曾祺被譽為“抒情的人道主義者、中國最后一個純粹的文人、中國最后一位士大夫”。
汪曾祺在教育孩子方面也有自己獨到的見解，從生活中的小事兒中活出一種自在的小幸福。
汪曾祺在《多年父子成兄弟》一文中回憶說：父親對自己的學業是關心的，但不強求。
小時候，汪曾祺的國文成績一直是全班第一。經常得到老師的好評，父親就拿出去給人看。
汪曾祺的數學學得不好，父親也從來不責怪，只要能及格，就行了。
他小時候愛畫畫，父親也從不指點他。
只不過父親畫畫的時候，他就會在旁邊看，其余的時候，汪曾祺便在一邊亂翻畫譜，瞎抹。
初中時候，汪曾祺愛唱戲，唱青衣。父親就在家里拉胡琴，汪曾祺唱。
十七歲汪曾祺初戀，暑假在家寫情書，父親卻在一旁出主意。
汪曾祺十幾歲就學會了抽煙、喝酒。父親喝酒就給他倒一杯，父親抽煙，一次也給他抽一兩根。
在男孩眼中，好父親就像君子，他有威信，但不高高在上；他寬厚仁慈，但絕不無原則；認真的時候像個榜樣，玩起來的時候像個伙伴……
說不上幾句就吵架！期末家長如何跟青春期的孩子有效溝通？
陶行知說：
我們應該把兒童苦海創造成一個兒童樂園。
這個樂園不是由成人創造出來交給小孩子，也不是要小孩子自己單身匹馬去創造，而是大人加入到小孩子的創造。
父親不會對汪曾祺的事指責批評，他特別喜歡加入孩子的創造，典型的孩子王。
說到這里，我們發現，汪曾祺身上很多的性格特質，是來自他父親，為人平淡隨和，熱愛花花草草，有舊時文人趣味。
這樣的父子關系，說起來是令人羨慕的，不過卻是很少見的。
身邊的父子關系，和諧對抗的居多，有的甚至還可以說是很緊張。
在我們的印象中，最感人的父親的形象，是朱自清的《背影》，是一個發胖的、漸漸老去的男人，步履蹣跚的翻過月臺去買橘子的身影。
而朱自清卻跟自己的父親，因父子關系不和諧，斷絕來往。
在我們的文化里，就像龍應臺那段著名的話：“父母子女一場，都是在目送彼此的背影漸漸遠去，而你知道，不必追。”
我們的親情常常是一種“背影式情感”，父母送子女遠行，父母失落，兒女掙脫。
但是汪曾祺的父子相處模式，給了我們新的啟發。
與其不斷地告誡、控制，不如跟孩子打成一片。
彼時，還愁你說的話孩子聽不進去嗎？
