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班主任提高班級成績的小伎倆(孩子成績挺好的,得不到班主任表揚)

班主任提高班級成績的小伎倆(孩子成績挺好的,得不到班主任表揚)

一位高考狀元媽媽說:“一定要在孩子沒有自主思考能力時,監督養成習慣,定型以后,后面的路就好走了。我們平時基本只管好他的后勤工作,他的課業我們就交給老師了,我們就不去打擾他了。”

初高中學習是孩子處于青春期的階段,也是孩子學習當中最關鍵的六年,因為它涉及到了中考與高考,左養中學教育賴頌強再講孩子的學習方法和考試心里調節的直播課里,系統的講解到如何幫孩子提升學習效率,提升考試時候的心理素質,從而提升學習成績。

我們都知道,習慣對一個人的影響是很大的。

在教育孩子的路上,一定要在孩子沒有自主思考能力時,做父母的必須要培養孩子養成良好的習慣。

班主任提醒,班里成績好、進步快的孩子,都有下面這八個好習慣,早看早受益。

堅持早起,規律作息

南懷瑾先生說過:“能夠控制早晨的人,方可控制人生。”

早起是一種良好的習慣,對孩子的影響是巨大的。

當你的孩子還在睡鄉中時,別人家的孩子已經早起半小時,早已背了3首古詩,完成了多道練習題,會以飽滿的精神狀態投入到學習生活中。

堅持早起的孩子,作息規律,生活有秩序,學習更有規律,自然比同齡人更加優秀。

富蘭林克曾說:“我從未見過一個早起、勤奮、謹慎、誠實的人抱怨命運不好。”

真正有遠見的父母,一定要從小注意養成孩子早起的習慣,晚上準時睡,早上準時起,教會孩子合理安排好早上的時間,讓孩子有規律地生活與學習。

珍惜時間,拒絕拖延

不少孩子都有拖延癥,做事懶散,沒有積極性,效率低下。

其實主要原因是孩子的時間概念不清晰,沒有正確的時間觀念,在做事上就很容易耽誤自己,在學習上效率低下,成績能好到哪里去。

為了孩子不再拖拉,最重要的就是讓孩子認清楚時間,讓孩子學會珍惜時間。

“明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。”

時間的流逝是隨時隨地的,引導孩子用好手表和鬧鐘,讓孩子真正認識到時間的流逝,讓孩子有些許“緊迫感”。

家長更要從每一件小事上養成“今日事,今日畢”,督促孩子完成自己排定的任務時,不要隨意推延,不要應付了事,要著眼于時間觀念的培養。

善于反思,懂得改正

曾子曰:“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”

這正是告訴我們,人要學會反省自己。

有句話也說:“勤奮和方法不言而喻,勤能補拙,方法可以讓一個人通過捷徑走向成功,但最為關鍵的就是自我反思。”

成績好的孩子都善于反思,他們的反思習慣往往都是這樣的:為什么這次沒有考好?為什么這道題會做錯?為什么這次寫作文沒有素材和靈感?

通過反思,他們會查找自身的短板,從而找尋差距和不足,進而改正和提高自己的學習方法和學習效率。

因此家長要幫助孩子養成善于反思的好習慣,引導孩子查找不足,改正自己。

認真聽課,積極思考

曾有一項對某校300多名中小學生的學習情況的調查發現:

聽課效果越好,所學功課的成績越好,反之越差。

對于孩子來說,認真聽課是十分重要的環節,孩子是否會利用好,效果大不一樣。

利用得好,課堂45分鐘里可以加進10分鐘,反之就得減去10分鐘。

因為孩子上課聽課不僅是要獲取知識,還要學習老師的思考問題解決問題的方式,這些都是課后學不到的東西。

但要注意,聽課不是一個孤立的活動,除了聽課前要讓孩子的情緒狀態準備好之外,還需要做好課前預習和課后復習等,最重要的是在這一過程中要學會積極思考,著重理解,防止死記硬背。

獨立作業,規范寫字

一個好學生的標準,必須包含能夠獨立完成作業。

完成作業的主體者是孩子,從確認各科作業都有哪里,規劃作業完成順序和時間,到最后檢查作業等步驟缺一不可。

獨立完成作業的良好習慣和學習效果是相輔相成,密不可分的。

家長一定要讓孩子養成獨立完成作業的好習慣,培養孩子做作業的專注性,幫助孩子改掉做作業磨蹭、字跡潦草等壞習慣。

孩子在做作業的時候,家長也盡量不要去打擾孩子,給孩子提供一個安靜、固定的學習環境,讓孩子自己安靜地做作業。

家長如果要給孩子檢查作業,也讓孩子獨立完成作業后再引導孩子自己檢查。

整理錯題,查漏補缺

學習就兩步,第一步是找到不會的,第二步是把不會的變成會的。

第一步很簡單,就是做題,第二步其實就是整理錯題本。

錯題本是學習的精髓,它貫穿于學習新知識、復習舊知識的始終,從錯題中找出知識點漏洞,加以修正完善,快速穩步地提高學習成績。

一位老教師說過:“每一本經過孩子認真整理的錯題,都會是孩子行走于學習路上的武林秘籍。”

家長要提醒孩子認真將錯題抄寫到錯題本上,還要引導孩子把以下內容也總結出來:這道題錯誤的原因是什么?自己哪里做錯了?改正后的解答過程是怎樣的?

同時也要提醒孩子,錯題本是越抄越薄的,及時改正,查漏補缺,讓錯題越來越少。

熱愛閱讀,持之以恒

“讀萬卷書,行萬里路”、“無閱讀不教育”,可見閱讀的重要性。

作家尹建莉也表示,孩子在小學,甚至初中低年級時,僅僅依靠聰明是可以取得好成績,但如果沒有閱讀墊底,學習成績只會越來越差,對于學習也會越來越力不從心。

通過大量閱讀,孩子不僅可以開拓自己的視野,培養專注力,還能讓自己善于自我學習和思考,將書中的內容內化為自己的知識。

學霸都愛閱讀,培養孩子熱愛閱讀的習慣超級重要。

家長可以利用寫作業后或睡前等固定時間陪孩子一起閱讀半小時左右,讓孩子自主選擇感興趣的書籍,形成一種儀式。

讓孩子養成良好的閱讀習慣,需要家長有耐心、有恒心的引導,讓孩子堅持下去。

愛做家務,生活自理

中國教育科學研究院,曾對全國2萬多名小學生家庭進行了調查研究,結果顯示:孩子做家務的家庭比不做家務的家庭,孩子成績優秀的比例高了27倍。

做家務不光是讓孩子學習成績更優秀,還讓孩子多掌握一點生活技能,變得更加獨立自主。

真的,做家務與不做家務的孩子,長大后差別很大。

家長要懂得放手,舍得用孩子,讓孩子從力所能及的事做起,真正意識到做家務是每個家庭成員應盡的責任與義務。

家長也要多肯定孩子的勞動,及時給他一個擁抱,或是一句稱贊的話語,可以讓孩子越來越愛上做家務,能夠堅持下去。

但也要注意一點,家長不能強迫孩子做家務,應讓他擁有選擇的權利,讓他選擇一兩項自己喜歡做的家務,這樣才會心甘情愿地做家務。

羅斯福說過:“杰出的人不是那些天賦很高的人,而是那些把自己的才能和良好習慣在盡可能的空間內發揮到最高限度的人。”

幫助孩子趁早養成良好習慣,孩子會越來越優秀。

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