高一孩子有點厭學怎么辦（高一學生厭學不想上學了怎么辦）
小周是高一的學生，自從上了高中以后對學習就毫無興趣，看到每天排滿的課程表就很是厭倦，上課都是踩點進教室，上課思想也不集中，注意力老是在細枝末節上面，小動作不斷一會撓撓手，一會轉轉筆的。
初高中學習是孩子處于青春期的階段，也是孩子學習當中最關鍵的六年，因為它涉及到了中考與高考，左養中學教育賴頌強再講孩子的學習方法和考試心里調節的直播課里，系統的講解到如何幫孩子提升學習效率，提升考試時候的心理素質，從而提升學習成績。
還經常忘帶或者不帶書本和作業本，不抓緊時間完成作業，老是一個作業需要別人完成的幾倍時間才能勉強寫完，在家里只有家長盯著才勉強動筆，家長轉身就立馬搞其他事情。
老師多次勸告批評不起作用，反而與老師對立、發火，后來老師干脆讓他回家完成作業再來上課，想以此警戒，結果小周越是與老師對著干，一天也不交作業，學習成績越來越差。平日對勞動感興趣，不管臟累都搶著干，目的似乎是為了逃避做作業。
父母因為他不好好學習加上老師通報批評請家長，經常打罵，祖父母又溺愛孫子，父母又不能動真格好好糾正他。
為了讓小周好起來，小周媽媽辭職后下班在家里監督他，可也只有監督的時候在學習。小周也學會了磨洋工，寫作業的時候手在動腦袋卻在想其他事，寫完作業都晚上一二點了，他媽媽也心疼但是也拿他也沒辦法。
小周爸爸經人介紹可以讓小周學學數獨提高注意力，于是就給小周報了數獨班，連哄帶騙地讓小周去上了一天課，小周第二天是死活也不肯去了，就在姥姥姥爺面前哭喊。
姥姥姥爺責備了父母，小周也就擺脫了數獨的夢魘。在他的概念里只要是和學習掛鉤的都是紅燈區，任何人也別想塞進他的腦袋。小周爸媽現在非常焦慮，來咨詢我們該拿孩子怎么辦。
根據孩子的情況賴頌強團隊來分析：孩子從初中升上高中會出現階段性的不應期，新的學習知識，加上新的學校新的同學，如果孩子沒有辦法調整狀態，對接下來的一年甚至高中三年的學習都有嚴重的影響。
此外，孩子自身注意力不集中，師生關系沒有處理好，父母的打罵，缺少關愛，祖父母的溺愛，學習動機不強造成小周的厭學。而讓孩子從厭學轉變為愛好學習看似很難，但只要綜合去改善，再厭學的孩子也會喜歡學習。
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