小朋友的安全教育（安全教育不碰危險物品）
三歲寶寶玩刀片，危險時刻，媽媽為啥選擇不吭聲？
安全意識的培養(yǎng)是孩子能否身心健康成長的關鍵部分之一，左養(yǎng)右學教育賴頌強在講孩子心理建設的直播課，里面會講到如何讓孩子身心健康的成長，包括孩子的行為安全，網(wǎng)絡使用安全意識，防火，防水，防電，交通安全等等，這些都是要每一個父母必須教會孩子的安全意識。
導讀：家長們都說，“孩子靜悄悄，一定在作妖”，深有體會！有一次，我在做飯，吵完菜，我朝客廳里看，佑佑特別安靜，我悄悄朝他走過去，這一看，心一下子提到了嗓子眼兒。
1
三歲的佑佑，在我做飯的時候，不知道從哪里翻出來一個去球器，不可思議的是，他把它給拆開了，那是我第一次見到去球器的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。
最令我感到心驚肉跳的，是他手上正拿著一組刀片。
我想上前阻止他，又怕嚇到他。
我壓迫自己的聲音堵在喉嚨里，干著急在旁邊看，他細小的手指捏著刀片輕輕地放回圓形的卡槽里，然后還試著轉(zhuǎn)動了幾下，竟然巧妙地避開了刀刃！
還好，我沒發(fā)現(xiàn)他手上和桌子上有血漬。
他重新組裝好之后，特別有成就感，一邊叫媽媽一邊舉起手中的去球器，這才發(fā)現(xiàn)我就站在一米遠的地方，他興奮地沖我喊，“媽媽，我看到了它的結(jié)構(gòu)！我讓你看看啊！”
我這才一個健步竄過去，從他手中接走去球器！
真是太驚險了！
他沒有受傷，是運氣好沒有觸動開關，而且去球器電量不足，不然后果不堪設想！
2
我把佑佑拉到身邊，趕緊仔細檢查他的小手，確實沒有傷口，我才放下心來。
我問他，“你告訴我，你是怎么把它拆開的？”
佑佑手舞足蹈給我示范，“你這樣，一擰，轉(zhuǎn)一圈，就開了！”
我按照他的步驟打開了去球器，我問他，“你看到這是什么了嗎？”
佑佑說，“是刀！”
我再問他，“你不害怕把你的手劃破嗎？”
佑佑自信滿滿地回答我，“不會的，我可小心了，這樣輕輕拿，不能碰上邊，你說過，我知道的。”
我想到之前領著佑佑切水果，告訴過他刀應該怎么使用，所以他記得要避開了刀片鋒利的刃。
原來，他細小的指頭恰好能捏住兩個刀片中間的位置，這樣，刀刃只是挨著他的指甲，不會劃到他的肉。
真的是想想就后怕！
3
所以說，有孩子的家庭，一定要把危險物品放在孩子夠不到的地方！！！
我們這疏忽大意了，把去球器隨意扔進了茶幾的抽屜，孩子翻出來玩，幸虧沒出事！
那么，家里有哪些東西是要放好的？
一、電動工具：剃須刀、理發(fā)器、去球器、料理機等所有的帶電工具，所有的低位插座要包好。
二、易著火類：打火機、火柴、酒精、煤氣灶等。
三、刀具類：剪刀、切菜刀、水果刀等有鋒利刀刃的工具。
四、藥品：所有的內(nèi)服和外用藥品，都要放在孩子夠不到的地方，包括水銀柱體溫計。
五、尖銳物：桌子的四角應提前用軟布包好，防止寶寶磕碰受傷。
六、水：不讓寶寶單獨在衛(wèi)生間玩水，以防溺水。
尤其是寶寶一歲以后，一定要及時排查家里的危險隱患。但做好這些，是不是就高枕無憂了？
4
就像我們家佑佑之所以沒有被刀片劃傷，除了僥幸，還有一個原因，是我們向他科普過，刀具是什么樣的，應該怎么用？會造成什么后果？
所以，完全讓孩子不接觸，并不是萬全之策。
我們曾經(jīng)專門給孩子講過關于安全教育的繪本故事。從他一歲起，當他有意識要探索世界時，我們就陪著他，認識并了解各種各樣的危險品。
拿刀具來說，最開始，我們給他提供了小板子和塑料刀，讓他切一些火龍果等容易切的水果。等他的手腕力量能控制使用刀具后，我們給他換了刀刃比較鈍的水果刀，讓他在一旁輔助切蔬菜。
只有親身體驗，才能明白何為危險。
我們常給孩子做安全教育，卻往往止于說教，以至于孩子在好奇心驅(qū)使下，一而再再而三以身試險。
所以，雙管齊下，才是真正為孩子保駕護航！
關于對寶寶的安全教育，你是怎么做的？歡迎留言討論！
