新生家長怎樣和老師溝通（老師如何與學生家長進行有效溝通）
再過一周，小班新生就要入園，開啟全新的幼兒園生活了！作為父母，我們都希望孩子能夠盡快適應幼兒園的環境，告別分離焦慮，也希望幼兒園老師能夠結合孩子的特點，有針對性地給予其幫助和陪伴。
親子關系的好壞直接影響到孩子能否身心健康的成長，所以如何父母如何去處理好親子關系，建立良好的親子關系，這會涉及到親子溝通的技巧，親子之間的權利與責任等，左養右學教育賴頌強在講如何提升親子溝通技巧三大課程，分別是NLP親子溝通，高效能親子溝通，GROW溝通等，家長你學會運用哪些？
無論幼兒園硬件條件如何，師資力量多么雄厚，教育理念如何先進，這些都是宏觀層面的硬實力，其實對于孩子而言，帶班老師究竟能否讀懂孩子，走進他的內心，才是解決問題的核心所在。
今天，小編就“新生家長如何與老師進行交流”這一話題，跟大家聊聊與老師溝通的那些事兒。
提前讓老師“認識”孩子
剛開學時，很多小班寶貝都會有分離焦慮，老師恨不得生出三頭六臂來安慰每個寶貝。如果家長能夠讓老師提前了解孩子的基本情況，熟悉孩子的特點，將有利于老師更有針對性地進行安撫和培養。
所以，提前給老師寫一封信，幫助她更好地讀懂孩子，是非常有必要的。當然，信不一定要求是傳統意義上的書信，也可以是一封郵件、一段可以通過微信等平臺傳遞的文字等。
1.說明用意
開門見山，向老師簡要說明寫信的意圖。
親愛的李老師，早上好！
因為葉夢澤從小很粘我，作為媽媽，我擔心他分離焦慮會比較嚴重，所以冒昧在開學前給您寫了這樣的一封信，希望能夠讓您提前對他有個了解，更方便班級工作的開展。謝謝。
2.介紹孩子和家庭狀況
一句話概括出孩子的基本情況，及家庭基本情況。
先為您介紹一下葉夢澤的基本情況。截至8月底，他3歲2個月，平時喜歡閱讀繪本，畫畫，做手工，運動。
一直跟著爸爸媽媽一起生活，但因為我們都要上班，只能下班后陪他，平時外婆和爺爺奶奶也會輪換著帶。在去年4月，家中又新添了一個妹妹。
3.介紹孩子的優缺點
介紹孩子的優點和缺點，也可以結合案例來進行說明，讓老師全面地了解孩子的強項和挑戰分別是什么。
孩子的優點：
①好學，對自己感興趣的事物特別專注，也善于思考，理解能力和邏輯思維能力較強。
②心地善良，經常跟家人說一些很暖心的話。
③愛閱讀，每天晚上睡前閱讀繪本故事已經成為一種習慣。
孩子的缺點：
①人際交往。不是特別愿意跟陌生人交流，遇到問題也不喜歡用語言去解決，要么哼哼唧唧，要么哭鬧或逃避。
②性格方面。他是個非常敏感的孩子，小心思會很多，家里有了妹妹之后更是這樣。在和成人、小朋友相處的過程中，不能受委屈，受了委屈就會特別不開心。
③運動方面。運動量偏少，體質較差，之前2歲10個月的時候，因為腺樣體肥大做過手術。
4.表達對孩子的期望
跟老師表述清楚，自己對孩子的期望。
希望孩子在幼兒園能夠獲得的提升：
①表達能力。表達更流暢，膽子也更大一些，能夠勇敢地展現自己、表達自己。
②人際交往。懂得如何跟哥哥姐姐交朋友，也懂得如何愛護弟弟妹妹。
③身體素質。在幼兒園能夠開開心心地運動，身體素質越來越好。
我寫得比較細碎，感謝老師的閱讀！期待開學后，能夠與您有更多的交流與學習！比心！
爸爸媽媽們，相信這樣一封信件送出之后，老師一定能夠感受到你們對于孩子的用心與關愛。在后期陪伴孩子的過程中，她也能更多結合孩子的特點、父母的期望來進行有側重的引導，幫助孩子盡快適應幼兒園，健康、快樂地成長！
與老師溝通需把握的原則
孩子第一次離開熟悉的環境，進入幼兒園集體生活，家長都想第一時間知道孩子在班級的情況，所以很多家長經常向老師詢問，“孩子這會哭了嗎”“中午吃得如何”“有沒有調皮”等，這也是人之常情。但是在溝通中，需要我們把握以下幾點原則。
1.充分信任老師
請家長相信幼兒園的專業性，每位老師都是通過嚴格規范的入職培訓后才取得上崗資格的。爸爸媽媽們，放下焦慮，多一份寬心，相信老師一定能夠照顧好孩子，幫助他更快地適應幼兒園。
2.選擇合適的溝通時間
有些家長喜歡在早晨送孩子時，向老師打聽孩子的在園表現，其實那時是老師最忙碌的時候，他們需要安撫孩子的情緒，安排一天的活動內容，分身乏術。所以，除非很重要的事情（如孩子今天過敏，需要吃藥等信息）需要交代清楚外，早上盡量少占用老師太長的時間。
一些家庭教養類、在園表現類的問題，可以在孩子午睡的時間向老師咨詢，這個時間段老師相對有時間回復消息。
3.雙向溝通，學會傾聽
當老師主動向您反饋孩子在園的問題時，家長要認真傾聽，不可中途打斷老師的講話，更不能在沒有弄清事情的原委前，就貿然為孩子辯解。
我們應該明白，老師向家長反映孩子的問題，多半是老師多次觀察后得出的結論，家長只需要冷靜地傾聽孩子的情況，然后跟老師一起探討解決的方法即可。
4.有意見私下里溝通
班級群是老師傳達通知和信息的一個場所，不是與家長溝通的場所。所以，如果家長有疑問，有意見，可以私下里找老師溝通和了解情況，千萬不要在班級群里發布一些負面情緒的話語，會引起不必要的麻煩和誤會。
每年開學季，幼兒園里“哇”聲一片，老師們也像“打仗”一樣，忙得不可開交：安撫因為入園焦慮而哭鬧、發脾氣的孩子，組織各項教學活動、幫助家長們解決各種疑難問題……此時，家長的提前準備和緊密配合，對于忙得團團轉的老師而言，無疑是莫大的幫助，對于情緒起伏不定的孩子來說，也是直面困難的堅強后盾！
