父母不與孩子溝通還說孩子(孩子不與父母溝通)
引子
我在多年的教育實(shí)踐中,發(fā)現(xiàn)有不少父母似有難言之隱:我家孩子怎么越大越不愛和我說話了?哪怕孩子遇到困難也是如此。
親子關(guān)系的好壞直接影響到孩子能否身心健康的成長(zhǎng),所以如何父母如何去處理好親子關(guān)系,建立良好的親子關(guān)系,這會(huì)涉及到親子溝通的技巧,親子之間的權(quán)利與責(zé)任等,左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)在講如何提升親子溝通技巧三大課程,分別是NLP親子溝通,高效能親子溝通,GROW溝通等,家長(zhǎng)你學(xué)會(huì)運(yùn)用哪些?
按照常理,孩子在遇到解決不了的困難時(shí),首先想到的一定是去尋求父母的幫助,每個(gè)孩子在小時(shí)候莫不如此。
但隨著孩子的長(zhǎng)大,很多父母頗為無奈地發(fā)現(xiàn),孩子再也不像小時(shí)候那樣和自己“心心相印”了,話少了,心事似乎多了。
我們不能把所有的問題都?xì)w結(jié)為是孩子長(zhǎng)大了不愛溝通交流的緣故。在我看來,根子在于父母和孩子溝通的模式不對(duì)。
孩子在成長(zhǎng)中,免不了會(huì)遇到這樣或那樣的困難,這時(shí)候他們會(huì)找誰幫助呢?父母往往會(huì)成為他們的第一個(gè)求助對(duì)象。我們家長(zhǎng)如果好好回憶一下,就會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子也曾經(jīng)找過我們,希望能夠解決好問題,但我們因?yàn)楹雎?、拒絕或不當(dāng)?shù)奶幚淼鹊龋瑓s在不知不覺中打消了孩子滿心的期待。
當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)求助無門的時(shí)候,可能從此就會(huì)放棄尋找父母溝通的努力。
例如,很多在學(xué)校里被霸凌的孩子,心里盡管有很多的委屈,但回家后卻不敢主動(dòng)告訴父母。其中原因雖然是多方面的,但一定和孩子曾經(jīng)在過往有過“求助無門”的遭遇有關(guān),孩子失去了對(duì)父母的信任,于是寧愿自己默默地忍受這份身心上的痛苦,再也不愿意對(duì)父母開口了。
如何打破這方面的僵局?以下四招給我們提供了有效解決問題的思路。
01 及時(shí)察覺到孩子想說卻又不敢說的異常信號(hào)
有些孩子想說卻又不敢說,這有兩方面的原因,一是孩子很難用言語把自己的意思真實(shí)表達(dá)出來;二是孩子害怕表達(dá)出來以后反而會(huì)帶來更糟糕的后果。
在這種情況下,他們就會(huì)不自覺地用一些比較出格的行為來宣泄,比如啃咬指甲、回避父母的眼神、學(xué)業(yè)退步,等等。
對(duì)我們家長(zhǎng)來說,最好要在孩子用出格的行為來宣泄之前,就能及時(shí)察覺到他們想說卻又不敢說的異常行為表現(xiàn),以占據(jù)教育主動(dòng)權(quán)。
當(dāng)我們家長(zhǎng)及時(shí)覺察到這些信號(hào)時(shí),就可以找個(gè)機(jī)會(huì)和孩子一起坐下溝通,聽聽他們的意見,主動(dòng)地引導(dǎo)孩子把異常行為背后的負(fù)面情緒釋放出來。
02 主動(dòng)接納孩子當(dāng)下的情緒
不管是大人還是孩子,在遇到壓力之時(shí)都難免會(huì)產(chǎn)生恐懼、憤怒和難過等負(fù)面情緒。
孩子如果出現(xiàn)這些負(fù)面情緒,我們不是以排斥的態(tài)度去對(duì)待,試圖阻止孩子的這種情緒反應(yīng)。比如孩子覺得委屈而哭了,我們就去斥責(zé)或阻止孩子:“不準(zhǔn)哭!這有什么好哭的!”
如果這樣做的話,無疑會(huì)產(chǎn)生這兩個(gè)弊端:一方面會(huì)讓孩子感覺父母不能成為他在遇到困難時(shí)的依靠,以后他就再也不想跟父母說實(shí)話了;另一方面,孩子被硬生生壓制住的情緒,其實(shí)并沒有消除,而是會(huì)去尋找其他渠道來發(fā)泄,這往往會(huì)成為引發(fā)極個(gè)別孩子走極端的悲劇之源。
所以,更為合理的做法是,我們要學(xué)會(huì)張開雙臂主動(dòng)去接納孩子當(dāng)下的情緒,不管這個(gè)情緒是不是我們所樂于見到的。
03 耐心傾聽孩子的表達(dá),不要急著下結(jié)論
讓我們回想小時(shí)候的孩子,他們哪一個(gè)不是成天圍著父母的腳邊轉(zhuǎn),大大小小的事都想跟父母說,可等到上小學(xué)了,孩子就突然不再成天圍繞在父母的身邊呢?這種現(xiàn)象確實(shí)值得我們?nèi)ド钏肌?/p>
有不少父母抱怨孩子不愿意溝通,一回到家就躲在自己的房間里,對(duì)父母任何關(guān)心的問話都只是敷衍幾句。
事實(shí)上,孩子不愿意和父母溝通,除開孩子隨著年齡增長(zhǎng)開始有個(gè)人隱私觀念的原因之外,在很大程度上和父母自己創(chuàng)造出來的錯(cuò)誤溝通模式有關(guān)。
比如,父母不再像小時(shí)候那樣用愛來接納孩子的言行,開始變得焦慮,這種焦慮勢(shì)必會(huì)影響到孩子的正常情緒。
因此,當(dāng)孩子在陳述自己遇到的問題時(shí),我們父母要保持足夠的耐心去傾聽孩子所說的每一句話。
在這個(gè)過程當(dāng)中,孩子或許會(huì)因?yàn)榫o張而結(jié)結(jié)巴巴的,或是支支吾吾地說不出幾個(gè)字,這個(gè)時(shí)候我們一定要控制住自己焦躁不安的情緒,以最大的耐心去傾聽孩子表達(dá)。父母的這種表現(xiàn),能滿足孩子的安全感需求。當(dāng)孩子有了安全感之后,就會(huì)愿意把心里話告訴父母。
除此之外,我們家長(zhǎng)還可以充分運(yùn)用自己豐富的肢體語言,向孩子傳遞這幾個(gè)信號(hào):
- 一是父母很在乎孩子所說的每一句話;
- 二是父母對(duì)孩子的情緒是感同身受;
- 三是父母很相信孩子所陳述的事實(shí);
- 四是父母很信任孩子能做出適當(dāng)?shù)呐袛唷?/li>
04 父母控制好自己的情緒,向孩子傳遞支持的信號(hào)
當(dāng)孩子向父母陳述所承受的情緒壓力時(shí),為人父母者一定要適當(dāng)控制好自己的情緒,并向孩子傳遞支持的信號(hào)。
父母良好的情緒和支持的態(tài)度,都能溫暖到孩子,給予孩子面對(duì)未來挑戰(zhàn)的勇氣,當(dāng)然,孩子也愿意向父母傾訴自己的心聲。
結(jié)語
當(dāng)我們遇到孩子不愿和自己說話的情況時(shí),不妨去反思自己在以往的溝通模式對(duì)不對(duì),找到問題成因,更有利于找到解決問題的辦法。
說到底,我們?nèi)绻胍〉煤⒆拥男湃危紫任覀円獙W(xué)會(huì)信任孩子!只有基于父母對(duì)孩子的這種高度信任,孩子才有可能愿意開口對(duì)父母說。