父母不與孩子溝通還說孩子（孩子不與父母溝通）
引子
我在多年的教育實(shí)踐中，發(fā)現(xiàn)有不少父母似有難言之隱：我家孩子怎么越大越不愛和我說話了？哪怕孩子遇到困難也是如此。
親子關(guān)系的好壞直接影響到孩子能否身心健康的成長(zhǎng)，所以如何父母如何去處理好親子關(guān)系，建立良好的親子關(guān)系，這會(huì)涉及到親子溝通的技巧，親子之間的權(quán)利與責(zé)任等，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)在講如何提升親子溝通技巧三大課程，分別是NLP親子溝通，高效能親子溝通，GROW溝通等，家長(zhǎng)你學(xué)會(huì)運(yùn)用哪些？
按照常理，孩子在遇到解決不了的困難時(shí)，首先想到的一定是去尋求父母的幫助，每個(gè)孩子在小時(shí)候莫不如此。
但隨著孩子的長(zhǎng)大，很多父母頗為無奈地發(fā)現(xiàn)，孩子再也不像小時(shí)候那樣和自己“心心相印”了，話少了，心事似乎多了。
我們不能把所有的問題都?xì)w結(jié)為是孩子長(zhǎng)大了不愛溝通交流的緣故。在我看來，根子在于父母和孩子溝通的模式不對(duì)。
孩子在成長(zhǎng)中，免不了會(huì)遇到這樣或那樣的困難，這時(shí)候他們會(huì)找誰幫助呢？父母往往會(huì)成為他們的第一個(gè)求助對(duì)象。我們家長(zhǎng)如果好好回憶一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子也曾經(jīng)找過我們，希望能夠解決好問題，但我們因?yàn)楹雎?、拒絕或不當(dāng)?shù)奶幚淼鹊龋瑓s在不知不覺中打消了孩子滿心的期待。
當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)求助無門的時(shí)候，可能從此就會(huì)放棄尋找父母溝通的努力。
例如，很多在學(xué)校里被霸凌的孩子，心里盡管有很多的委屈，但回家后卻不敢主動(dòng)告訴父母。其中原因雖然是多方面的，但一定和孩子曾經(jīng)在過往有過“求助無門”的遭遇有關(guān)，孩子失去了對(duì)父母的信任，于是寧愿自己默默地忍受這份身心上的痛苦，再也不愿意對(duì)父母開口了。
如何打破這方面的僵局？以下四招給我們提供了有效解決問題的思路。
01 及時(shí)察覺到孩子想說卻又不敢說的異常信號(hào)
有些孩子想說卻又不敢說，這有兩方面的原因，一是孩子很難用言語把自己的意思真實(shí)表達(dá)出來；二是孩子害怕表達(dá)出來以后反而會(huì)帶來更糟糕的后果。
在這種情況下，他們就會(huì)不自覺地用一些比較出格的行為來宣泄，比如啃咬指甲、回避父母的眼神、學(xué)業(yè)退步，等等。
對(duì)我們家長(zhǎng)來說，最好要在孩子用出格的行為來宣泄之前，就能及時(shí)察覺到他們想說卻又不敢說的異常行為表現(xiàn)，以占據(jù)教育主動(dòng)權(quán)。
當(dāng)我們家長(zhǎng)及時(shí)覺察到這些信號(hào)時(shí)，就可以找個(gè)機(jī)會(huì)和孩子一起坐下溝通，聽聽他們的意見，主動(dòng)地引導(dǎo)孩子把異常行為背后的負(fù)面情緒釋放出來。
02 主動(dòng)接納孩子當(dāng)下的情緒
不管是大人還是孩子，在遇到壓力之時(shí)都難免會(huì)產(chǎn)生恐懼、憤怒和難過等負(fù)面情緒。
孩子如果出現(xiàn)這些負(fù)面情緒，我們不是以排斥的態(tài)度去對(duì)待，試圖阻止孩子的這種情緒反應(yīng)。比如孩子覺得委屈而哭了，我們就去斥責(zé)或阻止孩子：“不準(zhǔn)哭！這有什么好哭的！”
如果這樣做的話，無疑會(huì)產(chǎn)生這兩個(gè)弊端：一方面會(huì)讓孩子感覺父母不能成為他在遇到困難時(shí)的依靠，以后他就再也不想跟父母說實(shí)話了；另一方面，孩子被硬生生壓制住的情緒，其實(shí)并沒有消除，而是會(huì)去尋找其他渠道來發(fā)泄，這往往會(huì)成為引發(fā)極個(gè)別孩子走極端的悲劇之源。
所以，更為合理的做法是，我們要學(xué)會(huì)張開雙臂主動(dòng)去接納孩子當(dāng)下的情緒，不管這個(gè)情緒是不是我們所樂于見到的。
03 耐心傾聽孩子的表達(dá)，不要急著下結(jié)論
讓我們回想小時(shí)候的孩子，他們哪一個(gè)不是成天圍著父母的腳邊轉(zhuǎn)，大大小小的事都想跟父母說，可等到上小學(xué)了，孩子就突然不再成天圍繞在父母的身邊呢？這種現(xiàn)象確實(shí)值得我們?nèi)ド钏肌?/p>
有不少父母抱怨孩子不愿意溝通，一回到家就躲在自己的房間里，對(duì)父母任何關(guān)心的問話都只是敷衍幾句。
事實(shí)上，孩子不愿意和父母溝通，除開孩子隨著年齡增長(zhǎng)開始有個(gè)人隱私觀念的原因之外，在很大程度上和父母自己創(chuàng)造出來的錯(cuò)誤溝通模式有關(guān)。
比如，父母不再像小時(shí)候那樣用愛來接納孩子的言行，開始變得焦慮，這種焦慮勢(shì)必會(huì)影響到孩子的正常情緒。
因此，當(dāng)孩子在陳述自己遇到的問題時(shí)，我們父母要保持足夠的耐心去傾聽孩子所說的每一句話。
在這個(gè)過程當(dāng)中，孩子或許會(huì)因?yàn)榫o張而結(jié)結(jié)巴巴的，或是支支吾吾地說不出幾個(gè)字，這個(gè)時(shí)候我們一定要控制住自己焦躁不安的情緒，以最大的耐心去傾聽孩子表達(dá)。父母的這種表現(xiàn)，能滿足孩子的安全感需求。當(dāng)孩子有了安全感之后，就會(huì)愿意把心里話告訴父母。
除此之外，我們家長(zhǎng)還可以充分運(yùn)用自己豐富的肢體語言，向孩子傳遞這幾個(gè)信號(hào)：
- 一是父母很在乎孩子所說的每一句話；
- 二是父母對(duì)孩子的情緒是感同身受；
- 三是父母很相信孩子所陳述的事實(shí)；
- 四是父母很信任孩子能做出適當(dāng)?shù)呐袛唷?/li>
04 父母控制好自己的情緒，向孩子傳遞支持的信號(hào)
當(dāng)孩子向父母陳述所承受的情緒壓力時(shí)，為人父母者一定要適當(dāng)控制好自己的情緒，并向孩子傳遞支持的信號(hào)。
父母良好的情緒和支持的態(tài)度，都能溫暖到孩子，給予孩子面對(duì)未來挑戰(zhàn)的勇氣，當(dāng)然，孩子也愿意向父母傾訴自己的心聲。
結(jié)語
當(dāng)我們遇到孩子不愿和自己說話的情況時(shí)，不妨去反思自己在以往的溝通模式對(duì)不對(duì)，找到問題成因，更有利于找到解決問題的辦法。
說到底，我們?nèi)绻胍〉煤⒆拥男湃危紫任覀円獙W(xué)會(huì)信任孩子！只有基于父母對(duì)孩子的這種高度信任，孩子才有可能愿意開口對(duì)父母說。
