當(dāng)孩子成績下降時家長應(yīng)該如何應(yīng)對（孩子成績下降嚴(yán)重,家長怎么辦）
對于孩子成績下降的問題，家長應(yīng)該采取這兩項措施，分別是幫助孩子建立學(xué)習(xí)自信、引導(dǎo)孩子提高學(xué)習(xí)成績。
孩子學(xué)習(xí)對于所有的家長來，最關(guān)心就是孩子的學(xué)習(xí)，對吧？如何幫孩子提升學(xué)習(xí)成績呢？影響孩子學(xué)習(xí)成績的因素有哪些？左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗總結(jié)，影響孩子學(xué)習(xí)的主要因素有22條之多，家長你了解幾條呢？
幫助孩子建立學(xué)習(xí)自信
當(dāng)成績出現(xiàn)下滑時，有些孩子會把成績下降的原因歸結(jié)為自己的智商低、學(xué)習(xí)能力不夠，覺得繼續(xù)努力也無濟于事，于是，就會用消極的態(tài)度對待接下來的學(xué)習(xí)，進而導(dǎo)致成績繼續(xù)下滑。所以，家長不能因為成績下降就批評指責(zé)孩子，更不能用冷漠的態(tài)度對待孩子，因為每個孩子都希望取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，得到父母的夸獎，成為父母的驕傲，這樣做只會讓孩子的內(nèi)心更受傷。
家長要用溫暖的話語鼓勵孩子，給予孩子走出學(xué)習(xí)困境的勇氣。只要孩子不被困難打倒，不因為成績下降就喪失學(xué)習(xí)自信心，就能在接下來的學(xué)習(xí)中采取積極的措施查漏補缺，穩(wěn)扎穩(wěn)打地提高學(xué)習(xí)成績。家長除了要安慰和鼓勵孩子，還要跟孩子強調(diào)成績下降與個人的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法有關(guān)，只要認(rèn)真分析原因，盡快采取措施，就能擺脫學(xué)習(xí)困境。
引導(dǎo)孩子提高學(xué)習(xí)成績
有的孩子聽課效率非常低，常常會聽課走神或者聽不懂老師所講的內(nèi)容，那么，家長要引導(dǎo)孩子 提高聽課效率。一方面家長要督促孩子做好課前預(yù)習(xí)工作，不僅要閱讀并理解教科書和教輔書上的內(nèi)容，還要做一做同步練習(xí)，把自己不理解的部分作上記號，這樣做就能把握住每堂課的聽課重難點，也能有效避免聽不懂上課內(nèi)容和開小差的問題；另一方面家長要督促孩子做好課后復(fù)習(xí)工作，不僅要把當(dāng)天學(xué)習(xí)中還沒有掌握的知識點重新梳理一遍，還要找一些相關(guān)的練習(xí)題做一做，這樣做就能增加對知識點和解題方法的熟悉程度。
有的孩子寫作業(yè)效率很低，要么東張西望開小差，經(jīng)常要寫作業(yè)到很晚，要么不肯獨立思考，遇到問題就要向家長求助。如果孩子存在這些問題，家長要引導(dǎo)孩子提高寫作業(yè)的效率。一方面家長要陪伴孩子寫作業(yè)，當(dāng)孩子開小差時進行及時提醒，但不要因為孩子寫錯了就打斷孩子，而要等孩子寫完所有作業(yè)后進行集中指導(dǎo)；另一方面家長不要立即回答孩子的問題，而是要讓孩子獨立思考，如果孩子實在想不出來，家長要讓孩子先寫完其他作業(yè)，然后再把相關(guān)的知識點跟孩子梳理一遍，并用問答的方式啟發(fā)孩子思考，獨立寫出解題過程。
結(jié)語
當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)成績下降時，家長不僅要合理控制自己的情緒，還要耐心地引導(dǎo)孩子積極面對困難，進行有效地查漏補缺，只有這樣才能幫助孩子盡快擺脫學(xué)習(xí)困境。
