高考前哪次模擬考試成績(jī)是比較接近高考成績(jī)的（高三三次模擬考試哪次成績(jī)最接近高考）
高三是十二年寒窗苦讀的最后一年，這一年壓力最大，最疲憊，是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這一年沒有新的課程，只有不斷地復(fù)習(xí)和考試。
初高中學(xué)習(xí)是孩子處于青春期的階段，也是孩子學(xué)習(xí)當(dāng)中最關(guān)鍵的六年，因?yàn)樗婕暗搅酥锌寂c高考，左養(yǎng)中學(xué)教育賴頌強(qiáng)再講孩子的學(xué)習(xí)方法和考試心里調(diào)節(jié)的直播課里，系統(tǒng)的講解到如何幫孩子提升學(xué)習(xí)效率，提升考試時(shí)候的心理素質(zhì)，從而提升學(xué)習(xí)成績(jī)。
到了高三之后最大的特點(diǎn)是，三天一小考五天一大考，考的學(xué)生都已經(jīng)對(duì)考試兩個(gè)字感覺麻木了，就算聽見高考兩個(gè)字都不覺得緊張了。
但是學(xué)生們依然要頭腦清晰，能區(qū)分出每一次考試的含義作用是什么，最重要的三場(chǎng)考試就是一模，二模，三模考試，最接近高考的三場(chǎng)考試，曾經(jīng)有的學(xué)校會(huì)把學(xué)生的全市排名排出來，讓學(xué)生清晰的知道自己的位置。
其實(shí)三次模擬考試的復(fù)習(xí)重點(diǎn)，考試目的都是不同的。第一次模擬考試的重點(diǎn)在于打好基礎(chǔ)，也就是一輪結(jié)束的時(shí)候，雖然說學(xué)生們學(xué)的不是新知識(shí)，是整體的復(fù)習(xí)，但是也很仔細(xì)了又學(xué)了一遍，所以一模，主要是側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)的檢測(cè)，題目中會(huì)有很多歷年高考真題。
二模，第二輪的復(fù)習(xí)，是把第一輪的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用，是由點(diǎn)到面的變化，開始專項(xiàng)的訓(xùn)練而二輪，也是根據(jù)這一方面進(jìn)行模擬考試。
三模，是把所有知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用的，一個(gè)熟練的過程，主要就是刷題，第三次模擬考試其實(shí)起到的作用不是很大，但是距離高考時(shí)間很近。那哪一次考試最重要呢？資深班主任給出了他的分析。
高考前三次模擬考試中，哪次模擬考試成績(jī)最準(zhǔn)？老師分析很準(zhǔn)確
他認(rèn)為，最接近高考成績(jī)，最能體現(xiàn)學(xué)生能力的考試，是第二次模擬考試，因?yàn)榈谝淮文M考試主要就是基礎(chǔ)知識(shí)方面的問題，第二次模擬考試已經(jīng)經(jīng)歷了兩次復(fù)習(xí)，學(xué)生的基礎(chǔ)已經(jīng)打牢了，所以說第二次模擬考試，整體上跟高考成績(jī)會(huì)很相近。
學(xué)生們第一次模擬考試和第二次模擬考試之間會(huì)有一些提升，在做題上面或者是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解上，會(huì)有更深層次的應(yīng)用。
而學(xué)生會(huì)在第二次模擬考試的時(shí)候，真正的了解到自己的水平，磨練了學(xué)生的心態(tài)，找到自己的差距和不足。
其實(shí)第三次模擬考試主要是鼓勵(lì)學(xué)生，給自己信心，所以第三次模擬考試的難度會(huì)下降一些，畢竟馬上就要面臨高考了，不能把學(xué)生心態(tài)搞砸。
在三模和二模之間學(xué)生已經(jīng)不會(huì)做出太大的提升了，因?yàn)閺?fù)習(xí)，不再是強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)，而是提升做難題，所以說，二模和三模之間學(xué)生成績(jī)也不會(huì)有太顯著的提升，甚至有的學(xué)生都會(huì)止步不前。
高三階段學(xué)生們就處于競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境里面，所以學(xué)生要把握好心態(tài)，高考要緊張，要有壓力，但是要適當(dāng)，如果感覺這種壓力已經(jīng)讓自己達(dá)到失眠，或者是焦慮不安的狀態(tài)了，這個(gè)時(shí)候?qū)W生一定要調(diào)整自己，因?yàn)檫@種狀態(tài)會(huì)影響高考的。
筆者高中班級(jí)在高三的時(shí)候新轉(zhuǎn)來一名學(xué)生，這名女生是復(fù)讀來到班級(jí)的，因?yàn)閺?fù)讀生的情況跟我們應(yīng)屆生有區(qū)別，所以他們的心理壓力相對(duì)來說更大一些。
不過，這沒有女生由于心理壓力過大，在陌生的班級(jí)里有沒有可以宣泄的地方，把自己逼得夢(mèng)游了，在寢室里面每天半夜她都會(huì)說夢(mèng)話，起床不知道在干什么，這些事情她自己完全不知道。
后期就連我們睡午覺的時(shí)候，在班級(jí)里，她都會(huì)夢(mèng)游起來，有一次一不小心掉下了樓梯，滾了下去，后來他的父親帶她去醫(yī)院檢查，醫(yī)生說他就是精神太緊張了，放松一下就好了，如果繼續(xù)這樣下去，一定會(huì)影響高考的。
高考固然重要，不過這只是我們?nèi)松兄匾氖虑橹?/strong>，不要因?yàn)閴毫^大而耽誤身體健康，這樣不僅失去了健康還會(huì)的影響高考。
高考復(fù)習(xí)考生要找到方法
高三學(xué)生在復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定要注意基礎(chǔ)知識(shí)的應(yīng)用，高考的題型都在不斷變化，但是萬變不離其宗，他們的出發(fā)點(diǎn)都在教材上，尤其是對(duì)于成績(jī)不好的學(xué)生來說，不要難為自己去做一些拔高的題。
看見別人做拔高的題，成績(jī)好，但是這個(gè)未必適合你自己，如果哪一科成績(jī)薄弱，專心地去學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，從零開始，基礎(chǔ)知識(shí)打牢再去做提升，這樣能保證不該丟的分不丟。做到這個(gè)的基礎(chǔ)上再去做提升，和專項(xiàng)訓(xùn)練。
