一個媽媽問：
小區里騎自行車電動車的多，車棚又小，晚自習回來，孩子的車子總是停不下，即使停下了，進出也是極不方便，就為這，我家老大生氣不已，甚至爆粗口，那天一氣之下還蹬了那輛車子……
孩子長大了，會養成自己獨立思考和獨立處事的習慣，他們對外部世界會有越來越多自己的看法，也很想用自己的方式去解決問題。
這是孩子成長的表現，但與此同時父母也會擔心：
孩子沒有實際辦法去解決時，他會生悶氣，發泄的方式是罵人，這時候該怎么辦？
最近的綜藝《不要小看我》中就出現了這樣一幕，男孩雷雷為了制止其他小朋友哭鬧，居然用了罵人的方式，不斷大呼“笨蛋”“滾出去”！
學會冷處理
如果這時家長表現出驚訝、憤怒的情緒，他們反而會“得逞”，最好的解決辦法是“不回應、不憤怒，不拳腳相向”,學會“冷處理”。
孩子因為某些事情的生氣是很正常的。
我們作為成年人，在面對一些不道德的事情時，生氣也是人之常情。
更何況孩子累了一天，好不容易放學回家了，還要遇到這種鬧心的事情，忍不住發火也很正常。
這樣的情緒本身沒有錯，我們也沒有必要去壓抑它。
過幾分鐘之后，等孩子冷靜下來，再告訴孩子剛才說的話是非常不受歡迎的臟話。
之后，父母要詢問孩子為何情緒激烈，了解孩子的需求。
一是讓孩子冷靜，二是了解孩子真實的需求。
最核心的：引導孩子的行為
心理學上講，過分壓抑情緒會導致孩子不敢表達自己的真實想法，將自己的感受一直壓抑在內心。
各種各樣的情緒，常常在孩子的腦子里繞成一團。
繞得久了，就開始頭疼了。
情緒沒有錯，那么重要的，就是父母如何引導孩子表達它。
美國心理學家萊因霍爾說：
“人一旦情緒失控，就會通過臟話和羞辱性的動作來將這種情感宣泄出來。”
孩子也是如此，TA們對臟話謎一般的喜歡，是為了通過臟話來表達自己的情緒，讓自己的心理達到平衡。
如何引導？
情緒上，父母要跟孩子處于同一戰線；行為上，父母要幫孩子樹立一些邊界。
當孩子因為亂停放的車而生氣時，父母要做的是肯定孩子的情緒，和她站在同一陣線，理解她生氣的原因。
這不意味著父母要陪著孩子一起爆粗、踢車、放氣。
而是引導孩子用更合理的方式，去處理這件事。
比如一起寫一張紙條給那位車主，跟對方心平氣和地協商這件事；
又或者和孩子一起思考，有沒有更好的解決方式；
這樣一來，孩子感覺自己的情緒被父母看見、接納，負面的能量也能慢慢轉成正面的能量。
漸漸地，當孩子積累類似多的經驗，她就能更好地分開情緒和行為。
父母，也有需要修煉的功課
我們在影視劇里估計看到過這樣類似的橋段：一位大人爆了粗口，然后隨即對身邊的孩子說，這是臟話，你不能學。
精神專家發現，控制人說臟話的大腦中樞不是位于高級腦的語言中樞，而是較為低層的動物腦。
也就是說，孩子長期講臟話，并不利于語言發展，還會讓孩子停留在用低級腦處理問題的階段。
而父母要做的，是觀察一下自己平時有沒有罵人的行為，雖說脾氣上來忍不住是人之常情，但最好不要當著孩子的面情緒失控。
孩子模仿說臟話是小事，遇到問題就逃避更嚴重。
所以作為父母應該教的是遇到事的方法和態度，父母更應該學會如何控制情緒。
