孩子和父母的話越來越少，家長越來越擔心；
越擔心，就越想和孩子認真溝通，好好聊聊，一肚子話恨不得一下說完；
可每次滿懷期待、論點、論據充分的聊天，都迅速進入“尬聊”模式，
聊不下去，溝通不了，家長都說自己太難了，
可是，原因不僅僅在孩子！
“尬聊”時孩子同樣很痛苦！越懂事，越痛苦。
已經推測出你要說的內容、先后順序，甚至習慣用語都替你想好了；
還不得不聽，如同強迫你看一百遍同一個電影，無聊啊；
更不幸的，還只是群眾演員，沒有資格參與電影編導，聽著就是，
如果孩子懂事，有時還要照顧你的面子，兼顧所處的場合，積極配合你，滿口“好”、“對”、“知道了”答應著
孩子當時的心里獨白
“批評又要開始了！”
“總是唱獨角戲，不累嗎？”
“每天都是大道理，四海之內就沒有不對的，聊什么聊？”
“好”、“知道了”、“嗯”，四字真言用起來，免得沒完沒了！
父母要知道，“尬聊”后果很嚴重，潛在風險很大
孩子不愛說話、不愛表達了，自然趨向“木訥”、“呆板”，更加不善言辭，久而久之，影響了孩子的交際能力；
孩子與父母的距離感會逐漸加大，親情受到的影響會更大；
同時，孩子容易現在自己的世界里，更加孤僻；
人缺乏交流，思想就會極端，沒有緩沖，更容易沖動
父母與孩子交流5原則，建立良好溝通，拒絕“尬聊”
第一，不能一言堂
交流，就是雙方共同發表意見、看法，觀點，
那肯定會有不同；
意見不同，也要讓孩子說完、說出自己的想法，這是了解孩子的好機會，
如果意見一出現不同，就批評、打壓，那聊天的效果就沒有了，
所以首先要避免的就是一言堂，也就是父母要放下天然的“權威意識”；
第二，從孩子的角度多考慮
家長往往灌輸給孩子的都是結論，是自己的社會經驗歸納總結出來的，
可孩子沒有這樣的經歷，不是一下子就能明白的，
要給一些時間，多從他的生活、學習環境中出發，來說明問題。
第三，要給孩子成就感
孩子也能說出樸素的道理，肯定對的地方，哪怕是一點，也能激發孩子的成就感，
他會更樂意與你交談下去，
持續交談是梳理觀點、形成分析能力的良好過程，值得把握。
第四，傾聽
閉上嘴巴，張開耳朵，露出微笑，溫暖注視，
傾聽比交流更重要，越聽越有味道，
孩子和你越親密。
第五，備課
了解孩子感興趣的事情，不要只局限在父母自己，
這是解決“尬聊”的究極武器，必須重視。
看看孩子關注什么，在一起聊什么？
是玩具、動畫片、游戲、運動、還是同班的那個女生、隔壁班那個帥氣的男生… …
信息收集在哪里都重要，不打無準備之仗，
自己的孩子，多費點心，應該的！
祝你和孩子聊天愉快！
