中秋節本該是比較開心的一件事情，卻因為孩子耍脾氣，而鬧的不那么愉快，想想都郁悶，這孩子怎么就這么難管教呢？我真的要崩潰的。現在別說是上班了，讓我出去干啥我都愿意，這個家我是呆不下去了！
早上剛醒來，看到了群里面的姐妹發了這樣一段話，隨機發過去：“怎么了？出現啥問題了？孩子難道惹你不高興了嗎？孩子小不懂事，別在意！”
沒想到對方竟然是秒回：“我真的快要瘋了，我感覺自己不會照顧小孩子，看到他們恨不得抽上幾巴掌！”隨后安慰了她的情緒之后，她才說了這樣一段話：
01
中秋節那天，我媽和我爸說要從老家過來，早早起床我就在準備。當時孩子也醒來了，就讓她在那看動畫片。后來爺爺奶奶來了，沒想到爺爺奶奶剛進門，孩子看了一眼就開始哭鬧。
問了半天也不說，甚至對兩老人說：“你們出去，還用手推他們！”看到這樣的情形，我一下子生氣了，說了孩子幾句，不過最后溝通還是失敗了，兩老人說要不他們先出去轉一下，等會再回來，讓孩子緩沖一下。
結果兩老人剛一出門，孩子又去把門關住，隨后立刻開門叫爺爺奶奶回來。
這時候我才知道，之前給他說：“家里來客人了，你去開門”，他是因為這件事情鬧別扭呢！
早上就這樣過去了，可是吃中飯的時候，我過去把孩子動畫片關了讓他吃飯，這下子又不樂意了。
在家里面大吼大叫，在地上胡亂的滾動。兩老人看不下去了就說我，最后只能順著孩子把動畫片開起來給她看，硬是看完了結局才肯去吃飯，沒活活把我氣了半死。
看到姐妹家孩子這樣的情形，我也回想起自家孩子在三歲左右的時候，好像也出現過這樣的行為。當時為了解決孩子這個問題，還詢問了很多的醫生，醫生表示這是孩子“心理執拗敏感期”，等過了這個階段就好了！
于是我就提示她：“孩子可能到了“執拗敏感期”，你得多操心！”
02、什么是“執拗敏感期”呢？
孩子什么時候會有自我意識呢？大概是在三歲左右。這也就是為什么，我們會發現孩子有時候對一件事情特別的執著的原因。
講一個曾經的經歷：孩子2歲多快3歲那會兒，有一次拉了臭，孩子奶奶幫孩子擦屁股的時候，順便把他的便便沖掉了，哪里知道孩子非要孩子奶奶把他便便還給他，他要自己沖，也是挺無語的，最后孩子奶奶折騰了半天才解決的。
所以說，3歲左右的孩子其實是非常自我，而且有些無理取鬧的，就像是現在的我們來說，對于自己有了比較清晰地認知。這是孩子成長一部分，我們做家長的應該心平氣和的對待，不要總想著用暴力的方式來解決問題。
但是對于三歲的孩子來說，正是自我意識的萌發期，更加的沖動、暴躁。一些心理學家就分析，在孩子的執拗敏感期，他們大多是沒有道理可言的，所以當孩子進入這個階段，父母可能會無法理解孩子的思維，能做到的也僅僅是忍耐。
比如：到了吃飯的時間，媽媽讓孩子去吃飯，他們會因為這個玩具沒有玩夠，或者這個玩具沒有搭好，而不去吃飯，他們有自己的想法，不會像小的時候，聽從父母的指令做事。
除此之外，性格上更是倔強，要是父母說一句話不滿意，就有可能讓他們變得十分的暴躁，甚至讓父母崩潰，而且他們“磨人”的耐心遠超于你的的現象，大多數父母忍受不了就會直接妥協了，這就是讓父母又愛又恨的“調皮搗蛋鬼”。
有一些寶媽就曾總結表示，孩子身上出現這幾個特征，或許暗示她已經進入了執拗敏感期，父母不能忽視。
03、孩子進入“執拗敏感期”身上會有這些特征
1、盲目的堅持自己的想法
“我就是要自己拿東西，你別管我！”
“我必須穿襪子，我就是想穿襪子！”
“我現在就要吃水果，你給我買！”
就想上面所說的一樣，這時候的孩子就是很有主見的。最重要的是，他們會認為自己所有的決定都是正確的。在面對這些問題的時候，必須按照自己的想法來實行。要是遇到和自己意見不統一的情況，就會表現出抗議的行為。
2、不再愿意聽從父母的安排
“你聽得懂嗎？說了讓你不要跑到桌子上去！”“我不”
“這里油煙味道大，你不知道嗎？聽話，不準這樣！”“我就不”
“你不準吃飯吧唧嘴，多沒禮貌？”孩子聲音更大了。
3歲孩子的眼中，好像自己就是最厲害的人物，不用去聽從父母的安排。甚至在父母安排的時候，她就是“左耳朵進，右耳朵出”。
要是父母強制的話，孩子會用哭鬧的方式來回應父母，也特別的較真就算是哭破喉嚨也愿意。
3、說到必須做到，不然就大吵大鬧
大人不同于孩子，大人做事有依據有道理，也相對比較理智，而處于執拗敏感期的孩子，是非常讓人奔潰的，因為她們常常說一出是一出，說要就要，不然就會大吵大鬧，一刻都不得安寧。
前幾天孩子爺爺給孩子買了一個布娃娃，回來的時候忘記帶回來了，這件事孩子是知道的，剛開始沒說什么，今天突然想到這個布娃娃，偏要爺爺給他送過來，孩子爺爺說明天送過來，今天有事，他偏不，在那里鬧騰了一上午，現在折騰累了睡著了。
孩子奶奶被折騰的快崩潰了，估計醒來后又是一場“噩夢”。
04、孩子為什么會有這種情緒的出現呢？
（1）自我意識萌發關鍵期
每個人的成長過程都是從不懂，慢慢成長為懂事的，而3歲的孩子，在3歲前一直就是處于一個收集信息，了解信息，整理信息，累計信息的過程，等到孩子3歲以后，這些知識輸入到了孩子的大腦中，他們開始學會怎么表達。
這時候就進入了釋放信息的過程，但是他們并不能很好的掌握這些信息，運用的也不是那么的合理，以至于讓他們變的更加自我。
而這種自我意識的萌發期其實非常的正常，孩子就是明白自己內心的想法，想要表達出來。特別是在這個過程，孩子明白自己想要什么？
他們有表達欲望，一次次嘗試，但是在這個過程中，父母可能會對孩子的一些行為做出否定，當然是不對的才會否定，不過試想一下，誰又喜歡自己被否定呢？
（2）心理上的叛逆期
一般情況下，我們說到叛逆期，大家首先想到的一定是青春期階段。實際上，青春期是孩子意識更為自我的過程，因為他們在這個階段已經差不多擁有了更為清晰的邏輯思維，會對周圍進行更為自我的探索，甚至他們會找理由去說服家長。
處于心理執拗期的孩子，其實只是想要表達自己，想要獲得父母的尊重。這時候父母會將這看做是一種負擔，因為孩子只是判斷，而無任何邏輯可言。但是我們并不能否認，這也是孩子一個情緒波動比較大的階段。
面對孩子這樣的情緒，當父母的肯定是需要一些辦法和方式去解決的，那到底應該怎么辦呢？兒童教育專家給予了一些建議：
05、想要孩子度過“執拗敏感期”，父母只需要知道這幾點：
①切記不可使用棍棒教育
有一些家長自己情緒不受控制，總以為這個階段的孩子是在給自己找事情，這時候必然就會選擇比較極端的方式去應對孩子的不聽話。
鄰居家的孩子上了幼兒園，回來老師交代了一些手工作業，鄰居那會兒沒空，就讓孩子自己先做，等有空的時候，來看孩子，結果看到孩子把作業弄得一團亂，一下就火了，把孩子打了一頓，我住對面都聽見鄰居孩子哇哇大哭說“媽媽我錯了”。
之后孩子每次寫作業都會看她媽媽的臉色，如果她媽媽心情不好，她就很害怕，萬一做錯了會被媽媽罵。
實際上，這種情況之下，孩子已經不愿意再表達自己的內心了，甚至內心缺乏關愛、安全感。小孩子并不懂事，父母應該清楚自己的行為對于他們身體、心理造成什么影響。一味的棍棒教育不能解決問題，反而會給孩子造成一些心理疾病。
②懂得從孩子的角度看問題
不知道大家有沒有了解過“同理共情”這四個字，在思考問題的時候如果運用到了這種方法，確實就更容易解決一些。父母覺得孩子執拗敏感期很煩人的原因，可能是在于自己沒有時間、精力陪孩子“胡鬧”。
可是要是想到孩子的這種情緒，也是自己無法控制的，是不是就可以稍微理解一下孩子呢？父母從孩子的角度思考問題，確實存在“我不想”“我不要”的情緒，就像是我們表達自己的想法一樣，所以也沒有什么不同。
③教育孩子利用合理的方式表達自己的情緒
“孩子，你能不能趕緊睡覺去？明天還要去幼兒園！”
“我不要！”
“你是不想去幼兒園嗎？為什么呢？”
“你可以給媽媽說，你現在不喜歡去幼兒園，不能這么強硬，什么理由都沒有懂嗎？”
實際上，這種簡單的溝通對于孩子來說也是非常必要的。這種可以讓他們正確的認識到自己的行為是否不太妥當。
同時，相信在這這樣的交流之下， 孩子其實也是可以理解父母的情緒，照顧父母的想法的。
當然，在這個過程中，家長也是需要做出改變的，可以用比較柔和的語氣和孩子溝通，而不是用命令的口吻，冷漠的語氣，或者恐嚇的語氣教育孩子，要知道孩子大多都是吃軟不吃硬的，所以換一種溝通方式，或許孩子更容易接受，這樣也能幫助孩子更輕松的度過“執拗敏感期”。
孩子的成長是自我意識的萌發，當他們學會表達自己的時候，其實就已經開始了自己的成長之路。
父母在這個過程中，扮演的角色也是非常重要，如果父母脾氣過分暴躁，孩子只會壓抑自己的心情，或者是出現硬碰硬的情況，這樣反而不好。
父母引導孩子表達自己心理所想，用適當的方式和孩子溝通，讓孩子明白和理解，那么孩子也會成長的更快，對自己的表達和想法也能越來越清晰直白的表達出來。
