《圓桌派》有一期請到了李玫瑾教授，談到了”父母如何與孩子溝通”的話題，她說：”父母在跟孩子溝通過程中，要智慧一點，比如說有些話吧，就是幽默一點兒，說得輕松一點兒”

昆凌曾在出席一場發布會時被媒體八卦，既然已有一兒一女，有沒有想法再生第三胎。昆凌無奈的說，自己現在已經被大女兒折磨的筋疲力盡了。原因竟然是女兒”太會頂嘴了！”

昆凌對于女兒的頂嘴是吵也吵不過，兇又不舍得兇，有一次忍不住了便對女兒發火的吼了一句，誰知道女兒不僅不怕，還再一次頂嘴到：”你不可以好好講話嗎？”反倒兇昆凌了一通。

伊能靜也曾在一檔綜藝節目中，爆料大兒子和她頂嘴的經歷。伊能靜希望兒子哈利去學編劇課，可哈利想學剪輯課。

“你用你知道的告訴我，你怎么知道，你知道的就是全部呢？而我知道你不知道的。”

伊能靜說：”兒子的一番話，像一棒子打在自己頭上一樣。”

伊能靜不自覺用自己知道的去給兒子建議，并希望兒子聽她的話。可是，孩子大了，有了自己的想法。

相信所有的父母都遇到過被孩子頂嘴到怒火中燒，想要狠揍他一頓的念頭：

你跟孩子說關掉電視，不然眼睛會壞掉，他說：我就要看；

 

你催促他時間不早了，趕緊去寫作業，他說：我不要；

 

你內心的火苗已經在蹭蹭往上冒了，他還在犟嘴：我為什么要聽你的

 

這個時候，恐怕大多數父母的腦子里都會轟地一聲，立馬想來一頓”棍子炒肉”，掐滅孩子囂張的氣焰。

一. 頂嘴說明孩子的思維邏輯在飛速發展

一般孩子在2歲左右就會開始頂嘴了，他們也許還不能很準確的表達，但是可能會不斷重復”不，我就不”這類的話。

稍微長大一點，他們可能學會用”你才……”來回復成年人，比如跟孩子說”你太鬧了”，孩子可能會回一句”你才太鬧了”。

而當孩子可以用完整句子的時候，他們會問”為什么””憑什么”這種問題，甚至開始批評父母的有些決定和做法。這些對孩子來說，都是很難得的進步。

其實孩子之所以會跟父母爭辯，是因為他們的大腦神經元在飛速發展，自我意識已經覺醒了，而且語言能力和參與意識也開始突飛猛進。

他們不再是餓了困了就通過哭泣來表達的小嬰兒，他們要通過自己對環境的觀察和分析，來主動的對周圍的環境進行干涉。

在頂嘴的過程中，他們會很快學會如何有條理的表達自己的想法和觀點，會知道應該怎樣說話才更有邏輯更有力量，甚至通過與父母的爭辯，來習得更多的詞匯和表達技巧。

很多時候，父母眼中的”頂嘴”，并不是孩子真的想與父母作對，他只是在為自己做些解釋，在表達自己的態度。

教育專家蘭海說：”孩子愛頂嘴，第一說明你們家是開放民主的，孩子有話可以說；第二代表你家的孩子，有非常強烈的獨立思考能力。”

孩子愛頂嘴，是成長的一個標志，說明孩子開始擁有自我意識了。

二. 愛頂嘴的孩子其實更聰明、更獨立

有研究發現，孩子與其他人頂嘴時，能刺激孩子的語言能力發展。并且通過爭辯掌握一定的邏輯技巧，對孩子的邏輯思維發展也有很大的幫助。而且孩子在頂嘴過程中，提高了認知，訓練了思維能力，更培養了獨立思考的意識。

德國心理學家做過一個實驗，跟蹤觀察兩歲至五歲的孩子，直到他們的青年時期。

結果發現：在兒童期有反抗傾向的孩子，84%長大后意志堅強、有主見，獨立性好；而兒童期沒有反抗傾向的孩子，僅有26%長大后意志堅強，74%長大后遇事缺乏獨立性。

原來，叛逆期是孩子性格逐漸獨立的一個重要發展和形成階段，頂嘴是孩子自我成長的一種方式。

父母在面對愛懟自己的熊孩子時，千萬別急著否定打壓，你應該為此感到高興，這證明你家的熊孩子正在成長，會變得越來越聰明，越來越獨立。

2012年，美國維吉尼亞大學的心理學研究人員研究結果也證實：

經常跟父母頂嘴的小孩，比溫順聽話的所謂乖小孩，更不容易出現嗑藥、未成年喝酒等不良行為。

所以，家長們在為孩子頂嘴生氣時，不要覺得這是一種罪大惡極的行為，而應該把它當做對孩子成長的某一種訓練。

愛頂嘴的孩子在成長過程中都更具十大潛質：

1. 愛頂嘴的孩子更聰敏

反駁父母的話，并且回得有理有據，是需要通過思考加工的。

這對孩子來說，是一個邏輯性培養的過程，一般愛頂嘴的孩子邏輯性都不錯，顯得更聰敏一些。

2. 愛頂嘴的孩子更勇敢

頂嘴，惹父母不高興，往往意味著會受到懲罰。

但是，孩子還是選擇頂嘴，說明他已經做好最壞的打算，十分具有勇氣。這樣的孩子往往都不懼權威，顯得更具勇氣和擔當。

3. 會頂嘴的孩子更獨立

有相關研究表明，反抗性較強的孩子中，有80%長大以后獨立判斷能力較強；反抗性較弱的孩子中，只有24%長大以后能夠自我行事。會頂嘴的孩子往往更具獨立潛質。

4. 會頂嘴的孩子更能理清是非

小孩子的是非判斷向來無比準確，他們會遵循內心認為正確的東西。頂嘴，是他捍衛自己立場的一種方式。

5. 會頂嘴的孩子更能保護自己

大人不一定正確，也不一定友善。

很多時候，能保護孩子的，只有他自己。能頂嘴也是一種自我保護的能力。

6. 會頂嘴的孩子身心更健康

只要是情緒，就需要一個宣泄口。

一個壓抑自己情緒的孩子，往往容易積壓成疾。比如抑郁癥、狂躁癥等。相反，頂嘴，把內心感受表達出來，這樣的孩子身心往往更健康。

7. 會頂嘴的孩子更有創新能力

頂嘴是思維靈活的一種表現，也正因此，這樣的孩子往往更具創造性思維，創新能力更強。

8. 會頂嘴的孩子更有解決問題的能力

因為有分歧，所以才會有爭辯。

爭辯就是為了解決問題，會頂嘴的孩子在這個過程中，往往更容易因為這些經驗而提高自己去解決問題的能力。

9. 會頂嘴的孩子口語表達能力更強

頂嘴的孩子更懂得表達自己的思想、情感，因為經常說，口語表達能力一般都不差。

10. 會頂嘴的孩子社交能力更強

會頂嘴的孩子更懂得觀念不同，有爭論，但是可以相互尊重，聽取對方的意見的道理。這樣的孩子往往人際關系都處理的不錯，社交能力也相對更強。

三.4步幫助父母學會一種和諧親子溝通方式

著名心學家馬歇爾·盧森堡在《非暴力溝通》一書中，就提到了一種和諧的親子溝通方式：

1.觀察

觀察，是非暴力溝通的第一步。

父母要對孩子們的行為進行詳細的觀察，說出觀察的結果。做好觀察的第一步就是不要對孩子的行為下定義。

比如當老師告訴父母孩子沒交作業，不要對孩子說：”你怎么又不寫作業了？”只要父母對孩子的行為有評判，就會引起孩子心中的逆反情緒。

不帶評論的觀察是”你為什么不寫作業？”，這是客觀的疑問。

孩子就會說出因為作業太難、太多，或者不喜歡老師等原因，父母就可以進行下一步的教育引導

2.感受

不少父母喜歡急于求成，卻忽略了孩子的心情。

比如，父母叫孩子打掃房間，孩子有情緒，灑了一地的水，就會對孩子說：”你怎么這么笨，這點小事都做不好？”這對孩子的感受是極大的傷害，也許孩子只是想偷懶，卻被冠以笨、無能的標簽。

這個時候，父母和孩子都應該說出各自的感受。

父母是為了鍛煉孩子的自主能力，教育孩子不要那么懶，要是孩子還是不愿意，態度可以適當強硬點，但不能胡亂指責。

3. 了解感受產生的原因

大部分父母聽到一句不中聽的話時，會有三種反應選擇。

比如，當孩子對媽媽說：”媽，你做的飯不好吃。”

第一種是憤怒：”辛辛苦苦給你做飯，還敢嫌棄飯難吃。”

第二種是推脫，指責對方：”那我不做了，你們自己做吧。”

第三種是用心體會和了解孩子們的需要，看看孩子是不是不舒服，如果一切正常，就要考慮提高一下自己的烹飪技術了。

父母不要總是意氣用事，多通過溝通來發現孩子的真正需求。

4. 提出具體的要求清楚地告訴孩子，希望他們做什么。

比如，孩子出門磨蹭，媽媽通常對孩子說：”你能不能快點呀，總是磨磨蹭蹭，每次都得催你，讓人等你。”

這不是具體的要求，而是一種變相批評，也是一種利用孩子內疚心理的道德綁架。

孩子一般聽到這些，會有很強的逆反心理，繼續慢慢悠悠。

在這種情況下，媽媽應該對孩子說：”我們快要遲到了，五分鐘后出門吧。”這才是對孩子提出具體的要求。

與孩子進行良好溝通從來不是一件容易的事，畢竟孩子和父母有著多年生活經驗的差距。很多在父母看來很容易事情，對孩子來說卻非常困難的，因為他們真的還不會、沒有學習過。

好好說話，其實也是一門藝術。

父母有時候一個鼓勵的眼神，也許比長篇大論的講教，講道理更能到達孩子的內心。

尊重孩子，是平等對話的先決條件。

我們要審視自己作為父母的站位，只有把自己置身引領者而不是獨裁者的地位，才能平等的對待孩子。

當我們拋棄”為你好”的怨念，摒棄居高臨下的態度，從眼神到心靈都做到和孩子平視，那么孩子回報我們的，也將是發自內心的尊重。