靈靈這幾天愁眉苦臉的，似乎總是有什么煩心的事。上班走神，工作三心二意，被老板點名批評了好幾次還是不在狀態。
今天我忍不住問她:“靈靈，你這幾天怎么回事？怎么精神狀態那么差呢？”
靈靈沒精打采的跟我說:“唉！別提了，還不是我家孩子的事兒嗎？”
靈靈家小朋友一向很聽話，我納悶道:“你家小朋友不是很乖的嗎？怎么會讓你這么愁呢？”
“最近我和我老公發現他學會撒謊了！而且不止一次兩次，今天他還告訴我們說他頭痛，不想去上幼兒園了呢。”
我聽清前因后果啼笑皆非，“寶寶這個年齡段撒謊是很正常的現象，我們小的時候誰又沒有撒過謊呢？這種時候家長學會怎么正確應對孩子的謊言才是關鍵。”
根據多倫多大學應用心理學教授 Kang Lee 的研究，差不多有 30% 的孩子在他們兩歲時第一次撒謊，到四歲時，這個數字已經變成 80%，越是智力水平高、自控力強、獨立性強的孩子，撒謊越早。每個孩子都有很大可能會說謊，而且他們的理由也千奇百怪。
孩子為什么會說謊？
1、說謊是我們的本能
《說謊心理學：為什么不說謊，我們就活不下去？》一書告訴我們：說謊是天生的，誠實需要學習。我們總是告訴孩子說:要做一個誠實守信的好孩子，不能對大人說謊。可是又有幾個人能夠真正的做到不說謊呢？明明自己身體不舒服，但是別人問起你，你還是會說“我很好，我沒關系，謝謝。”很多時候生活中都存在著謊言，所以我們要求孩子不要說謊，是說不過去的。因為撒謊本就是我們的本能。
2、想要逃避
我們經常會聽到孩子說“媽媽，我難受，我不想去幼兒園了。”“媽媽，這個杯子不是我打破的。”不想上學不想被罵是孩子的本能反應，為了避免被家長責備，所以孩子選擇撒謊。很多時候孩子說謊很大一部分原因來自于家長，家長在孩子一犯錯的時候就開始責備批評，這怎么能讓孩子不害怕呢？又怎么能讓孩子不對你撒謊呢？
3、孩子分不清真實和想象
孩子在兩到三歲的時候，他們還沒有一個清晰的思維模式，他們分不清真實和想象，分不清時間空間，他們也不知道自己是在說謊還是在說實話。所以家長在定義孩子說謊的時候，孩子自己本身并不知道自己在說謊。
德國教育學家施魯克教授說：“孩子第一次有意義的說假話是他成長過程的一個重大進步，孩子說謊，標志他有了想象力、開創性的行為，并與周圍環境打交道。”孩子說謊并不一定是一件壞事，家長應該站在事物的兩面去看問題。
為什么說愛撒謊的孩子更聰明呢？
1、他們擁有清晰的思維邏輯
擁有清晰的思維邏輯的人才會去撒謊，因為這樣他們才會知道自己下一步要做什么要說什么，這樣做才能把謊話說出口。孩子學會說謊的時候，說明他們開始有清晰的邏輯思維了，能夠有條理的思考問題了。所以說謊的孩子更聰明。
2、他們有豐富的想象力
多倫多大學教授李康，一席演講《兒童為什么撒謊》首先，想要撒謊，詞匯得有一定儲備，還得具備組織好語言的能力。一個好的說謊者才能成為一個好的小說家。會說謊的人都有著豐富的想象力，我們平時看的小說都是杜撰出來的，換一種說法也能說是說謊編出來的。要不怎么會有一句話說:小說里寫的東西都是騙人的。孩子學會說謊，說明他們擁有豐富的想象力，否則他們怎么能編出一個理由來欺騙你呢？
3、說謊的孩子反應會更快
孩子學會說謊的時候，說明他懂得怎么去應付父母的責罵。在父母的責罵來臨之前，他們會反應迅速的找到一個理由去和父母“博弈”。雖然他是在說謊，但是他的反應能力也從中得到提升。
科學家做過一項實驗：會撒謊的孩子，在記憶、語言表達、執行能力方面都比不會撒謊的孩子分數要高。會撒謊的孩子一般都會比不會撒謊的孩子更加聰明，說謊不是好事，但說謊也未必是一件壞事啊！
家長應該怎么應對孩子說謊的行為？
1、拒絕孩子有意識的撒謊
有一種謊言叫做“黑色的謊言”，這種謊言是為了自己而撒謊，而且是有意識的撒謊，這個時候家長就應該引起注意了。在尊重孩子的同時不要忘了樹立自己的威嚴。樹立威嚴不是讓孩子對你感到害怕，而是在發現孩子的黑色謊言時及時制止他，并且告訴他原因，引導他正確認識并且改正自己的錯誤。
2、家長應該以身作則
美國心理學家班杜拉曾說過：“如果不想讓孩子出現撒謊的行為，家長最好從自身做起。”言傳身教才是最好的老師，父母很喜歡給孩子一些空頭支票，說過的話不去兌現，讓孩子空歡喜一場。這樣的做法當然是不正確的啦。孩子發現你騙了她，他們內心會極度失望，你的行為深深刻在他們的心里，他們極有可能有樣學樣的跟著你一起撒謊。
3、不要揭穿孩子的謊言
很多時候孩子撒謊家長一眼就能看穿，這個時候家長盡量不要揭穿孩子的謊言。孩子也是有自尊心的，孩子撒謊被你揭穿之后，他們不僅僅不會感到害怕，你們還會傷到他們的自尊，讓他們大受打擊。你認為你揭穿了他會讓他改過自新，可是實際上孩子只會把撒謊越演越烈，到最后無法控制。
馬克?吐溫曾經說過：“大家都在說謊。每一天、每一小時、清醒時、沉睡時、在夢中、在喜悅中、在哀悼中。”孩子說謊是本能，家長應該明白，越會說謊的孩子就約聰明。在嚴重的時候，家長做好引導才是關鍵。
