前幾天天氣轉(zhuǎn)冷，孩子就開始賴床不起。去學(xué)校的校車都在家門口等了十五分鐘了，這孩子就是不肯出門，磨磨蹭蹭了有半個(gè)小時(shí)才收拾好東西。
他們老師一看見我就說：“你們家圖圖怎么又遲到了，這星期都好幾次了呀！”和他們老師解釋了一番，急急忙忙就把孩子送上車去上學(xué)。
有時(shí)候看著自己的孩子做事情沒有時(shí)間觀念，家長們表示也很頭大啊！
平時(shí)照顧孩子衣食起居的是媽媽，接送孩子上學(xué)的還是媽媽，因此要想幫助孩子樹立起良好的時(shí)間觀念，上學(xué)不再慌慌張張，下面這三步不妨嘗試做一些：
一、不對孩子的事情大包大攬
很多家長對于孩子的事情大包大攬，寵著慣著孩子。孩子作業(yè)沒做完，有家長幫寫，起床起不來，有家長幫孩子叫出租車，衣服、鞋子、書本統(tǒng)統(tǒng)都會幫孩子整理好。實(shí)際上，孩子的事情還是得孩子自己去做。
只要事情造成的后果不嚴(yán)重，家長可以選擇讓孩子自己去做，事情的后果也由孩子自己承擔(dān)，這樣能提高孩子的自我約束感和責(zé)任意識。
二、給孩子緩沖的時(shí)間
如果孩子有拖延癥，不拖到最后一刻不起床，家長不妨比規(guī)定的時(shí)間提前10分鐘通知寶寶需要做的事情。
雖然提早通知，寶寶并不會提前開始行動，但是至少給寶寶一個(gè)心理暗示，知道了等下需要他做什么，不至于聽到臨時(shí)通知心里產(chǎn)生厭煩情緒。
三、告知孩子后果，讓孩子自己選擇
“如果你7點(diǎn)吃完飯，還會有時(shí)間玩玩具，如果7點(diǎn)半吃晚飯洗完澡，那就沒有時(shí)間可以玩玩具了。如果你八點(diǎn)吃完飯，你可就要被老師罰站了哦！”
家長提前告知了，就一定要按這個(gè)規(guī)定進(jìn)行，一是讓孩子知道時(shí)間的情急狀況，而是可以讓孩子承擔(dān)自己的結(jié)果，學(xué)著去調(diào)整自己的時(shí)間、行為和方式。
如果孩子實(shí)在磨蹭，無法做到，可以試著冷處理，讓孩子遲到幾次，感受一下那種氛圍，每一個(gè)孩子都希望自己是優(yōu)秀的，所以不用擔(dān)心孩子的情緒問題，只要家長不要責(zé)備就行了。
——今日話題——
你家寶寶有“上學(xué)拖延癥”嗎？
