不知不覺中，我遇到了孩子成長的第二個叛逆期“六歲”。原本一個可可愛愛的小朋友，突然就從乖巧懂事變成了個倔強頂嘴的娃。有自己對事情的看法，拒絕按照父母的要求做事，著實讓人頭疼。
今天偶然從書中看到一句話，心中稍微釋然了一點。“當青少年開始質疑父母的規則和智慧時，許多父母會想：天啊，我的兒子十有八九是個很麻煩的人。事實上，挑戰舊秩序是智力發展的標志：你培養了一個思想者！”
好吧，我培養了一個思想者，當我們被孩子的不聽話氣得爆炸的時候，也許是我們自己的問題。
孩子在成長，而作為父母，我們依然在用對待嬰幼兒的方式對待逐漸長大的孩子，這顯然是不合適的。把孩子當成孩子，是父母的習慣；但隨著孩子有了獨立思考的能力，從拒絕父母的要求那一刻起，他們開始嘗試用自己的方式處理生活中遇到的問題。這一刻他們渴望自由，希望打破一切束縛，當然在他們并不能夠完全了解規則的時候，父母出于保護孩子和維護權威的目的，孩子的這種對自由要求往往是被父母所拒絕的，這就是我們所遇到的矛盾沖突。這種沖突出現在每個叛逆期里，但經過反思，這就是孩子的成長過程，只有經歷過了獨立的思考、判斷，嘗試解決并遇到各種問題之后，孩子才會真正學會一件事。而被告知“不行”，往往剝奪了孩子嘗試的權利。
所以，我們可以把叛逆期孩子的問題分為不同等級來對待，并有相應等級的懲罰措施。比如房間收納、穿衣、什么時間寫作業之類的日常問題，可以允許孩子自己決定，當然要跟孩子提前溝通好，后果由孩子自己承擔。如果沒有在規定時間收拾完自己房間，會被安排額外家務。對于安全問題，父母的權威則不容挑戰，其實孩子又何嘗不是在試探父母的底線呢。
養孩子不容易，教育孩子更需要學習，我們都是普通的父母，培養個普普通通的孩子也未嘗不是一件好事，放過孩子也放過自己吧。
一個被娃整崩潰的媽媽的自述。
