記得曾有讀者朋友咨詢竹媽:“孩子上幼兒園大班，各方面表現都很優秀，就是太拖拉。吃飯拖拉，寫作業拖拉，連出去玩都拖拉，有什么解決辦法？”事實上，孩子拖拉磨蹭是一個普遍現象，3歲才對時間有模糊印象、7歲才能有相對清晰時間觀念的孩子，是很難懂得“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理的，需要我們家長耐心引導，今天竹媽就給大家支三個招。
一、學會放手，不替孩子包辦一切
奧地利心理學家阿德勒在《兒童人格教育》中說：一個有拖延習慣的兒童背后總有一個事無巨細為他整理收拾的人。有的家長總是很焦慮，缺乏耐心，看不得孩子做事慢吞吞又做不好，就想“越俎代庖”。但你能幫助孩子的只是眼下，幫助不了孩子的未來，并且孩子會因為你的強勢干涉而沮喪，失去自己掌控節奏的興趣，最終對家長的依賴越來越嚴重，拖拉磨蹭也越來越嚴重。
試想一下，如果家長總是替孩子安排得妥妥當當，孩子從來都不用思考如何安排時間，他又怎么會有時間觀念呢？哲學上講:實踐出真知。只有讓孩子多嘗試和努力，試著怎樣安排好玩耍和學習的時間，試著怎樣在出門前快速做好準備，試著如何充分利用十分鐘等等，讓孩子自己管理時間，做時間的主人。
二、做好榜樣，用行為引領孩子
很多家長都有“光說不做”的壞習慣，總是給孩子提了一堆的要求，可自己卻壓根做不到這些要求。 這樣做的后果，自然是引起孩子的不滿和叛逆。特別是當孩子漸漸長大，他的自我意識逐漸覺醒，會越來越渴望平等，家長的“寬于律己，嚴于待人”只會讓孩子越來越反感。
同樣，想讓孩子不拖拉不磨蹭，家長就得自己先成為“馬上就做”“行動迅速”的榜樣。不管是工作還是生活，孩子看到的家長都應該是:一有任務馬上開始行動，提前做好規劃和安排，做事專心高效的優秀模樣。這樣，孩子在耳濡目染之下，也會模仿自己的爸爸媽媽，認可這種“不拖拉不磨蹭”的習慣和做法，成為一個做事高效
三、講究方法，好習慣是不拖拉的重要保證
也有一種情況，孩子是不愿意拖拉的，并且也知道拖拉不好，但奈何改變不了現狀，做作業就是很慢，出門就是很慢，吃飯就是快不起來。事實上，不拖拉的背后是好習慣在支撐，沒有養成好習慣想要不拖拉都很難。
如下兩個習慣，一個要幫助孩子養成:一是善于收納整理，從整理書本、衣物開始，教會孩子根據不同類別、大小、顏色等特征進行分類整理。這幾年之所以“斷舍離”特別火，原因就在于干凈、整潔、有條理的居住環境讓人心曠神怡，同時是保證高效的充分必要條件；二是善于規劃安排，同一時間可能有很多事情要做，懂得分清輕重緩急，確定做事的先后順序，思考提高效率的方式方法，同樣是讓孩子不拖拉不磨蹭的重要法寶
