很多家長都喜歡聽話的孩子，覺得這樣的孩子會讓人省心。
不讓看電視就放下遙控器；
不讓玩游戲就放下手機；
讓寫作業就乖乖坐好寫作業；
讓做家務就乖乖拿起掃把和抹布；
這樣的孩子，家長帶起來確實是輕松省心?？蓪⒆觼恚奥犜挕闭娴氖且患檬虑閱幔?/span>
日本心理學家加藤諦三說：所謂開朗又溫順的乖孩子，其實是帶著精神性死亡展開了人生。小時候表現得越乖和懂事的孩子，長大后心理問題越多。
一、沒有主見
聽話的孩子，長大后有一個很明顯的特征，就是“沒有主見”。他們習慣了聽從父母的安排，缺乏自己的想法，于是在與同學或同事相處的時候，總是習慣聽從他人的意見。
在父母和老師眼里聽話的乖孩子，在同學或同事眼里就是一個小透明。每次別人問他們意見的時候，他們會習慣性地說“聽你們的”。
他們擔心自己的意見說出來后，會得不到認可，漸漸就會變得隨大流，甚至是討好別人。
王瑞龍在《人生的主見》中說：沒有主見人，人云亦云，見風使舵，不管航線。這樣的人有點像“巨嬰”。他們害怕思考，害怕抉擇，喜歡通過依靠他人，轉移責任。
二、沒有自我
聽話的孩子，會習慣性抹殺掉自己的想法和觀點，在與父母相處的過程中，為了迎合父母，便讓自己的行為都去順從父母。最后變成討好型人格，以及自卑。
長大后在和同學、同事相處時，會變得逆來順受，不敢爭取自己的利益。
三、性格懦弱
聽話的孩子，習慣了逆來順受，在與別人相處的過程中，容易被欺負，沒有對抗強勢力的能力。
只要別人對他提出要求，就會接受，從來不會拒絕。只要別人提出質疑，就會認為是自己的問題。
在校園或職場，他們是最容易被霸凌的一種。
孩子聽話的背后是父母的強勢，是父母在教育上沒有邊界，總是認為自己是對的，孩子應該按自己的要求來，忽略了孩子也是有思想，也有自己的人生。
李玫瑾說：孩子成為什么樣的人，在于他有怎樣的“觀念”，接受過怎樣的教育。決定孩子將來變成什么人的要素，都滲透在父母的一言一行中。
想要孩子變得自信、優秀，父母先要提升自己的素養，修正自己的行為，成為優秀的父母。
