在日常生活中
我們一定都想著如何預(yù)防火災(zāi)
但家長們得先知道
總有一個(gè)群體讓你防不勝防
他們就是俗稱的“熊孩子”
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因?yàn)樵谒麄冄劾铮鹗墙^佳的玩具
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01
火對(duì)熊孩子們而言充滿了誘惑。
孩子愛玩火，實(shí)際上就是“好奇”遇到“神秘”的一種自然“化學(xué)反應(yīng)”。
火顏色的多變，讓學(xué)齡前孩子覺得很神奇。
火形狀千變?nèi)f化，恰好給孩子一個(gè)無盡的想象空間。
火的破壞性：作業(yè)紙燒完后成黑色灰燼，一吹就飄走了；小木棍燒完后成黑色木炭，一碰就斷。那衣服、鞋子燒完后會(huì)變成什么呢？一次偶然的經(jīng)歷，會(huì)引發(fā)孩子各種探索。
02
越不讓我玩，我就越要玩！
爸媽不讓玩，我偏玩
孩子不是完全不知道火的危險(xiǎn)，但是5～8歲這個(gè)年齡段，逆反心理很強(qiáng)，大人不讓玩，他們就偏要玩。
于是容易趁大人不在家的時(shí)候玩；大人在家的話，就躲在大人看不到的地方玩，比如衣櫥里，床底下，甚至是被窩里——這正是最危險(xiǎn)的地方。
03
熊孩子最愛學(xué)大人的樣子。
“爸爸可以，為什么我不可以？”
有調(diào)查顯示，來自吸煙者家庭的兒童，玩火的幾率比無吸煙者家庭高出一倍。大人禁止孩子玩火，可是自己兜里卻經(jīng)常揣著打火機(jī)，孩子就會(huì)有疑問：“爸爸可以，為什么我不可以？”
在這種不服氣的心理作用下，孩子很容易偷偷模仿。而且，吸煙家庭打火機(jī)或火柴隨處可見，更為孩子玩火提供了方便。
04
火有什么好怕的！
我最勇敢，一點(diǎn)都不怕
還有些孩子玩火是為了表現(xiàn)自己，或者是被他人激將，認(rèn)為挑戰(zhàn)大人禁止做的事，就是有能力的表現(xiàn)。這種情況一般發(fā)生在沒有大人在場，幾個(gè)小朋友聚集在一起玩的時(shí)候。
05
就算著火了，我也能跑的掉！
大多數(shù)兒童都有一種不嘗試過不心死的心理。家長給孩子說再多安全知識(shí)，教育孩子如何防范火災(zāi)，孩子依然不能感受到火的危險(xiǎn)性。
孩子沒真正遇到火災(zāi)或未被火燙傷、燒傷之前，都會(huì)潛意識(shí)覺得火并不可怕和危險(xiǎn)。
來看個(gè)案例：
近年
紐約發(fā)生了一場嚴(yán)重的火災(zāi)
原因是一名3歲小孩
在公寓的火爐旁玩火
造成12人在火災(zāi)中
不幸遇難
每年由兒童玩火引起的火災(zāi)不在少數(shù)
那么，家長該如何教育“熊孩子”
勿玩火呢？
兒童安全無小事
給孩子萬千疼愛
不如讓孩子遠(yuǎn)離傷害！
切記：
快樂放暑假，安全“不放假”！
