不上學校畫畫的孩子
這是一個不上學校的孩子，他喜歡畫畫，無論是在家里的墻上，還是在公園的草地上，他總是拿起畫筆，認真地描繪著生活中的點滴。
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學習，怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網絡的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設，消除面對學習等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態重返學校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習班，提前適應學校的學習狀態；
第五步、和學校的老師做好溝通，請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學校后，如何引導孩子的學習目標，學習動力，學習興趣等。
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這個孩子叫做小明，他今年只有六歲。他的父母是一對普通的工薪階層，他們很忙，沒有時間和機會去送他去學校。所以，小明就在家里自己學習畫畫，他非常喜歡這個方式。
小明的畫畫技能很快得到了提升，他畫的畫越來越好，也越來越有趣。他喜歡將自己的想象力用畫筆表現出來，他的畫總是充滿了童真和想象力。
盡管小明沒有去學校，但是他并沒有放棄學習。他在家里讀了一些繪本，學會了一些基本的知識，比如數字和字母。他也喜歡看書，特別是一些有關科學和歷史的書籍，這讓他變得更加聰明和有趣。
小明的畫畫不僅讓他感到快樂，也讓他擁有了獨立思考的能力。他不需要依賴他人來指導他，而是可以根據自己的感受和想法來創作。這對他的成長和發展非常有幫助。
雖然小明沒有去學校，但是他依然可以通過畫畫來豐富自己的想象力和創造力。他的未來并不取決于是否去學校，而是取決于他自己是否努力和堅持不懈。
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