冷淡處理不聽話的孩子,就要馬上趕走他
對孩子說:“你不可以這樣做”、“你不應該這樣做”
面對這類說辭,這種應該是我們最常說的話,“我知道你不行,不行”、“你不可以這樣做”、“你不應該那樣做”等等。但事實真的如此嗎?顯然不是。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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我們不能拿父母的權威,去壓制孩子,因為有些事情他們是知道的, 但他們也知道他們應該這樣做。
父母對孩子說不行就是不行,但他們并沒有做到, 在他們的觀念里,孩子是什么都不懂的, 只要自己說“不行就不行”,孩子就要順從,只要按照他們的意思去做就可以了,這種觀念不正確。父母對孩子說不行就是不行,父母讓孩子按照他們所制定的方式去做,如果孩子不聽,那么就會受到懲罰,說不定還會受到批評。
其實,很多時候,父母給孩子定的一些規矩,并不是孩子們真的要去做,而是為了滿足自己的需求, 從而有了“我想要”的心理。而父母們在這些規矩的約束下,也會受到“我想要”的心理暗示。
比如:孩子按時做作業,那么父母們便可以獎勵孩子一個新的本子,比如一個他非常喜歡的玩具,或者是買一個他特別喜歡的文具,但是父母們可以適當地讓孩子自己來做。當孩子做的足夠好時, 就會更容易被父母“接受”。
3、要為孩子營造良好的生活環境,鼓勵孩子多參與集體活動。
比如,家里的小朋友要去看電影,父母要提前給孩子做好充分的準備。提前告知孩子孩子他應該去什么地點,然后告知孩子他應該去哪里,帶領孩子積極地參與到集體活動中去,這樣一來,孩子會覺得有很多的被尊重的地方,比如,去哪里玩都是自己的自由,這樣一來,孩子會覺得父母并不是完全的依靠。
4、不要對孩子進行打罵。
孩子不聽話或做錯事,他們可能是做了一些不該做的事,但他們不知道自己到底應該怎么做,父母為他們提供了足夠的幫助。然而,如果孩子經常被打罵,他們很可能會變得叛逆,或變得無法無天,因為他們永遠也無法控制自己的行為。
如果有人對他說:“不聽話,警察會來抓你。”你可能會順著他的意思去做:“好孩子,我知道你很難過,爸爸也很生氣,這個時候你一定要勇敢地說出來。”
當孩子出現以上不良行為時,家長們應該感到慶幸,孩子的這些不良行為說明孩子是處于叛逆期。叛逆期是孩子的一個重要成長階段,是孩子由幼稚逐漸成熟轉化成一個成熟的標志,家長們應該感到高興。其實這是正常現象,正確對待,正確引導,會更加有利于孩子的健康成長。
