如果你的孩子不聽話你會怎么做?
案例1:孩子在游樂園不聽話,在外面玩耍不老實,不老老實實,
當(dāng)媽媽看到孩子不聽話,感到憤怒,經(jīng)常打罵孩子。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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結(jié)果,孩子也會變得叛逆,該怎么辦?
孩子有時會因為一件小事,說不聽,而故意頂嘴,什么壞話也聽不進(jìn)去,你覺得應(yīng)該怎么辦?
換作是你的孩子,你會怎么做?
如果你是父母,會怎么處理呢?
著名育兒專家李玟瑾教授曾在育兒網(wǎng)站上分享過她的育兒經(jīng)驗,她在育兒網(wǎng)站上分享了很多育兒經(jīng)驗,還被不少父母使用,這讓李玟瑾教授很是感慨。
育兒專家李玫瑾教授認(rèn)為,孩子頂嘴的原因,是家長育兒路上的一大難題。
很多父母因為工作忙碌,幾乎沒有足夠的時間去陪伴孩子。有的時候,甚至是覺得孩子還小,還是要聽父母的話,否則就會“走偏”。
孩子出現(xiàn)頂嘴的情況時,父母一定不要過于強(qiáng)勢,畢竟父母也是從那個年齡段走過來的,應(yīng)該明白這個道理。
孩子頂嘴,是自我意識的萌發(fā)
孩子到了2歲左右,自我意識開始覺醒,不再像小時候一樣聽話,開始有自己的主見。這時,家長要注意對孩子適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo),讓孩子把自己當(dāng)成大人一樣去看待,遇事與孩子商量。
要讓孩子參與家庭大事。比如家里要買什么東西,讓孩子參與其中。如果孩子說要買書,你就要給他買書,否則他就會因為沒有錢而感到委屈。
大人要工作,要養(yǎng)家糊口,不能把孩子丟給家里。大人可以把家里照顧好,可以帶出去旅旅游,但是一定要給孩子買書。
大人要以身作則,不要整天抱著手機(jī)玩游戲。給孩子做好榜樣。父母可以帶孩子多看書,給孩子講故事,或者帶孩子到戶外去運(yùn)動,讓孩子多交朋友,而不是坐在電腦前打游戲。
給孩子培養(yǎng)一些興趣愛好
假期里,很多孩子都喜歡玩游戲,很多父母也是一樣,尤其是家里沒有人帶娃的情況下,也會限制孩子玩游戲。父母可以給孩子安排豐富多彩的文體活動,帶孩子出去旅游,運(yùn)動,看紀(jì)錄片等等。
孩子平時看電視也好,運(yùn)動也好,適當(dāng)?shù)膴蕵贩潘?會讓孩子有更好的放松身心的時間。
給孩子培養(yǎng)一種愛好
很多孩子玩游戲,都是被家長或者其他人影響著來的,有些家長可能是看電視,也有些是玩手機(jī),孩子在游戲中尋找樂趣,所以,讓孩子多接觸一些豐富多彩的人間生活也是非常有必要的。
但是家長也不能什么都不讓孩子玩,孩子畢竟是孩子,自控能力又有限,只有通過自己的努力學(xué)習(xí)才能真正的提高自己。
在日常生活中家長可以多和孩子分享生活中的小樂趣,平時點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,都能夠讓孩子感受到滿滿的幸福,慢慢的孩子就會放下手機(jī)的。
有的家長說,是手機(jī)毀了我們的孩子,這句話讓我想要回去,可是現(xiàn)在的社會環(huán)境下,手機(jī)真的會毀掉我們的孩子,所以家長們要注意了。
下面,小編就帶你一起看看吧!
家長們,你家有這樣的孩子嗎?你家是否也有愛玩手機(jī)的壞習(xí)慣?愛玩手機(jī)的孩子一般會有這三種行為,家長們趕緊改正吧!
1. 沉迷手機(jī),熬夜玩手機(jī)
現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時代,家家戶戶都有手機(jī),對于孩子們來說,手機(jī)就是一個豐富多彩的世界。
手機(jī)里有海量的信息,各種游戲,各種視頻軟件,孩子們充滿著好奇心,還有就是手機(jī)里的各種游戲,這都是孩子們沒有自控能力的表現(xiàn),沉迷于手機(jī),會讓他們深陷其中,不可自拔。
2. 沉迷游戲,無心學(xué)習(xí)
喜歡玩手機(jī)的孩子,習(xí)慣了手機(jī)帶來的輕松愉悅的信息,對知識學(xué)習(xí)感到枯燥乏味,學(xué)習(xí)成績下降,受到指責(zé)后更需要在手機(jī)網(wǎng)絡(luò)里找到慰藉,形成惡性循環(huán)之后,孩子逐漸喪失求知欲,產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
另外,很多孩子喜歡玩手機(jī),很大原因是因為沉迷于手機(jī)游戲。不少孩子,因為沉迷于游戲,無心學(xué)習(xí),甚至出現(xiàn)“精神輟學(xué)”的現(xiàn)象。
