為什么中班的孩子都不聽話,乖乖的,上學去了,沒人理會,還說出了很多情緒,不明白為什么呢?
其實,孩子進入中班的時候都已經算是一名小小的孩子了,這也是孩子性格中的一個“敏感期”,而孩子出現“不懂事”的時候,很多家長都很頭疼,特別是在孩子剛進入了這個年齡段的時候,孩子還非常的不懂事,不知道事情的重要性,所以說這個階段也是孩子性格形成的關鍵時期,孩子就會表現的不聽話。
我們今天介紹的就是孩子為什么會“不懂事”,究竟是什么原因導致孩子不聽話的呢?
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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現在大部分家長都不明白孩子為什么不聽話
家長總是覺得孩子小時候很聽話,那么長大之后肯定也會更加聽話,就會變得懂事,也更加聽話,但其實這是為什么呢?
家長并不清楚孩子不聽話的原因,只是把孩子當做孩子一樣看待
“孩子”,很多時候并不是孩子不聽話,而是家長缺乏對孩子的尊重
為什么會這樣呢?其實家長在教育孩子的時候也是這樣的,我們在教育孩子的時候也應該尊重孩子,尊重孩子的想法,而不是去壓制孩子,當孩子在家長面前不聽話的時候,我們可以理解他,但是可以去理解他。如果孩子跟家長意見不一致的時候,我們可以對孩子說“我覺得你現在還有一些做的不夠好的地方,比如還有一些做的不夠好的地方,還有一些做的不太好的地方,但是也希望你改正錯誤,繼續努力!”
這個時候孩子可能就會給你一個合適的說法,“我以后也會這樣做,如果我以后也這樣做,也不會這樣做了。”
家長應該要明白,孩子出現這樣的行為就是需要家長去接受去糾正和引導的,而不是去一味的去批評去指責孩子。
雖然,在孩子出現這樣的行為的時候,家長也要進行一定的糾正和引導,但是前提是,家長一定要注意觀察孩子的情緒變化,
比如孩子是不是突然出現了什么過激的行為,或者是突然有情緒,變得愛發脾氣,情緒失控了,家長一定要首先調整好自己的心態,
這個時候,再去給孩子做解釋,
孩子會更容易接受你的建議,也更容易聽進去。
02
如何給孩子建立規則意識
1、 當孩子出現打人的情況
首先,家長可以先問問孩子,如果打人這種情況,你會打人嗎?
是不是發生在自己的身上?
或者,只是手被打疼,所以就不愿意再去做了?
這樣的時候,可以跟孩子溝通,或者和孩子一起想辦法,比如是他積木可能會總是搭不好,積木總是搭不好,或者在外面有小朋友來搶他玩具等等。
再問問孩子,
如果是打人,那他的這種情況就會更嚴重。
可以先打孩子的手背,或者是打其他的,讓孩子知道打人是不對的,以后再也不敢和這樣的人交往了。
2、 父母要做好榜樣
父母是孩子最好的老師,而孩子的一言一行都受父母影響。
所以,如果你希望孩子愛學習,那么,自己也要愛學習,孩子在模仿家長的過程中也會學習,也會改變。
對于孩子玩手機這件事,家長千萬不要一味禁止,可以讓孩子通過手機進行學習,或者是看電視,或者是玩游戲,都可以通過這些來進行,既可以讓孩子明白,看電視也是通過自己的學習,可以提高成績。
同時也可以讓孩子知道手機可以玩,但是要控制時間,看什么時間,可以玩多長時間,玩多長時間,一旦制定了規矩就要嚴格執行,而不能違約。
有的家長可能會說,我家孩子就是手機迷,離不開手機,盯著手機就不撒手,我試過沒收手機,可是孩子根本不聽,我該怎么辦呢?其實家長可以和孩子坐下來好好的溝通,問一問孩子為什么想要玩手機,家長也可以告訴孩子,手機里有很多好玩的游戲,可以做攻略,可以去攻略,可以去查工具書,可以去聽音樂………………………………………………………………………………………
三、盡量豐富孩子的生活經歷,多帶孩子走出去,體驗生活,培養興趣愛好,讓孩子知道生活不止有眼前的手機,還有詩和遠方。
