孩子不聽話家長向表示道歉,表示歉意
小路是10歲的男孩,性格較靦腆,屬于“小話癆”。
周末去她家,同事的孩子剛一進家門,就被眼前的景象驚呆了。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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原來,小路的媽媽正在沙發上床上刷著抖音,喊兒子過來吃飯,兒子不來,同事的老公打了兒子一巴掌,小路坐在了地上,小路一看,氣得摔倒在地上。
老公趕緊把兒子抱到臥室里,妻子就去廚房忙活了。可是兒子在床上躺著休息,他躺在沙發上玩手機,做事情拖拖拉拉,明明已經很困了,他卻硬是不起來。
一邊看手機,一邊喂飯,小路還不自覺地在旁邊玩起了手機。
兩個孩子,兩個大人都累得不想說話。小路向哥哥抱怨,自己就是因為玩手機,沒教育好孩子,才讓孩子變成這樣。
看了這位同事的話,我想起了剛才發生的事。
小路跟婆婆說,為了讓孩子安靜下來,就給他玩手機?？墒?孩子一拿到手機,他就開始玩游戲。
沒辦法,孩子一玩就是幾個小時,等孩子玩累了,就放下手機,再去睡覺。
可是,睡到中午,他又開始耍賴,說要看一集動畫片。
這時,小路媽媽的火氣又上來了:“你再看手機,就是一只手機玩,眼睛壞了,就要戴眼鏡了,你還不服氣嗎?”
孩子不說話了。
媽媽又說:“你可是候鳥啊,怎么不聽話呢,就不能讓他看個夠?！?/p>
孩子一聽,可哭了,把頭扭到一邊,不說話了。
旁邊的爸爸看了一會兒,又開始笑:“他不聽話,你別跟他玩了,他自己玩,你也玩,他耍?！?/p>
說完后,爸爸走過去把小路抱走了。
我蹲下來看著孩子的眼睛說:“你看起來很生氣,是嗎?”
孩子低著頭,不說話了。
過了一會兒,孩子還是繼續玩他的玩具。
爸爸很溫柔地說:“你自己玩玩具的時候好像沒有什么事情,你是不是也不想和我玩了?”
孩子一邊說一邊點點頭。
我把繪本遞給孩子,并問孩子:“那你知道該怎么和你的好朋友玩嗎?”
孩子搖了搖頭說:“該和她玩了。”
在這個例子中,小A的朋友根本沒有做任何的示范,那么孩子當然會受到影響,他也會學習,他會認為這是朋友所說的話。
所以如果你想和孩子達成共識,請不要一味的和朋友說:“這孩子就是膽小,沒有主見,不敢和別人玩?！?/p>
你可以說:“你害怕和別人說話,我也害怕和別人說話?！?/p>
還可以告訴孩子,如果她的朋友是一個愛說話的人,那么她一定不會主動和你打招呼。
當你的孩子看到了你對她的接納和愛,就會感受到自己被信任,她也會變得越來越信任和放松,從而提升孩子的社交能力。
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孩子就會變得越來越開朗活潑,更加喜歡和人交往,越來越能夠接納周圍的人和事。
這對孩子的人生走向來說,會起到很重要的積極的作用,如果孩子害怕和人交往,在社交時會很焦慮,甚至會有暴力傾向,那么孩子就會更加的孤僻和內向,自然而然就無法交到朋友,并且孩子的性格也會變得越來越孤僻,很難交到真正的朋友。
所以,你的孩子害怕和人交往,是有多方面的原因的,你不應該去批評和教育孩子,而是去理解和幫助孩子,讓孩子的內心變得更加的強大。
三、多帶孩子出去走走
有些孩子的性格是比較內向的,那么他們在與人交往的時候,就會很難敞開心扉,所以要注意引導孩子,讓他們自己去發現和發現身邊的人和事,這樣他們才會變得更加自信。
而且這樣的孩子長大之后在外面受人排擠和排擠的時候,也不會被欺負,而是自己一個人跑去找朋友玩。
