媽媽動不動就告老師孩子不聽話,動不動就告狀老師,就連媽媽在學校和同學們相處也是處處不順。
為什么媽媽們對老師的批評總是習慣性地抵觸和質疑呢?
其實主要是因為媽媽們太愛面子,怕老師們的批評而有些不服氣,從而對老師的批評多有抵觸情緒。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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而且如果孩子們和老師們的關系比較親密,在老師們的心中老師們更加認可和親近,覺得老師很厲害的話,他們就更加愿意聽老師們的話。
但如果孩子們和老師們關系非常不好,也容易導致孩子們不喜歡老師,不喜歡學習,甚至會因此討厭上老師的課。
因此,當孩子不喜歡老師的時候,我們應該如何去和孩子溝通呢?
首先,溝通一定是雙向的,老師不能強迫孩子接受家長的想法。
孩子們有自己的想法,和成年人的想法不一樣,所以家長不要輕易對孩子的想法進行反駁。
其次,在與老師溝通前,我們要先把孩子當成朋友。
有的孩子天生就是話癆的,聽不懂老師的任何指令,我們也可以對孩子的學習過程進行引導。
最后,不要對老師進行說教,要做到因材施教,針對孩子們的特點,想出更好的方法來幫助孩子提高成績,讓老師能在家長的幫助下更好地教育孩子。
想要讓老師喜歡孩子,那么我們家長需要做到的就是和老師建立良好的溝通,并且不打擾孩子。在孩子成長的過程中,家長需要更加的了解孩子,給予他更多的關注和幫助。
在與老師溝通前,我們可以把孩子的情況也寫在聯絡上,這樣既可以了解老師的教學方法,也可以了解老師對孩子的期望。
家長在與老師溝通時,一定要做到:
1、積極配合老師
。
家長在與老師溝通前,最好做到“三不要”:
不要抱怨老師,不要埋怨孩子,不要和老師作對,不要和老師爭吵。
牢騷只會增加老師的煩燥,而不會引發老師對孩子的反感。
2、客觀的描述老師的不足之處
。
家長們要用委婉的語言描述老師的不足之處,不要給老師貼上“差生”的標簽,也不要說老師一無是處,對于老師,更應該表示理解,并給老師找機會,一起分析。
3、真誠的告訴老師,孩子在家的情況如何,想辦法如何改進。
4、明確孩子的目標
。
把孩子當成自己的朋友,熱情的和老師溝通,把孩子的情況和不足說清楚,把孩子需要改進的地方告訴老師,老師一起幫忙分析,這樣老師對孩子的幫助也會更加全面。
5、找老師溝通時,注意頻率,時間和內容。
不要把老師當成對孩子的“保姆”,多鼓勵、多表揚、多表揚。孩子出現問題,先不要急著批評,先找老師溝通,在了解情況后,根據孩子的實際情況,制定合適的解決方案。
當孩子進步的時候,父母要及時的表揚,激發孩子的成就感和自信心,這樣孩子才會更有斗志,更加努力學習,孩子也會更加輕松。
怎么幫助孩子輕松和老師溝通?
1、了解具體情況,做具體分析
父母一定要細致地觀察孩子的情況,真正了解孩子的困難和內心的想法,才能和老師保持良好的溝通,幫助孩子解決實際問題。
2、找老師溝通,和老師一起商量解決問題
如果孩子的成績是退步,或者有別的方面的原因,父母要先和老師溝通,看孩子具體情況,再決定是否讓孩子休學。如果孩子成績是提升了,可以去當地的輔導機構補課,或者找一個他喜歡的同學做孩子的朋友。
如果孩子成績不好,父母可以在適當的時候和老師保持聯系,請老師提供幫助,根據老師的要求來調整孩子的學習。
3、讓孩子信任自己
很多孩子之所以不愿意學習,是因為受到了父母的貶低,這也會影響孩子對自己的看法,同時也影響到他們未來的自我認知,因為父母的貶低會讓他們覺得自己沒有價值。而父母要讓孩子相信自己,在平時的生活中,他們也會努力學習,爭取成為一名優秀的學生。父母要讓孩子相信自己,給他們一定的空間和時間,讓他們自己去學習。
4、父母要鼓勵孩子
父母要讓孩子相信自己,對于孩子來說,他們肯定自己是有價值的。父母要鼓勵孩子,讓孩子相信自己是有能力的,他們可以學習好,可以學好,可以做好,但是不能有絲毫的松懈怠慢。讓孩子相信自己有能力做好,可以做得更好,孩子就會有信心,有了信心,孩子會因此變得越來越好,父母的教育就會起到了效果。
5、要讓孩子有正確的價值觀
父母一定要讓孩子知道,無論做什么事情,都要有正確的價值觀,也要有正確的價值觀,不要把他們的思想強加到孩子身上。只有當他們對自己的人生有了正確的價值觀,才不會在盲目的追求物質和名利,才不會在迷茫中迷失自我。
孩子的人格健全是靠父母的引導和教育,而不是父母的教育。你在孩子身上偷的懶,都會變成最深的遺憾,到時候懊悔都來不及。
