不聽話長大的孩子就像我的影子
據調查,90%的聽話孩子都不愛說話,性格急躁,缺乏教養,喜歡抱怨,容易沖動,還會體諒別人的不易,情緒極端消極,不愛跟人打交道。
最典型的表現是在別人面前“揣摩”我、不愿意聽到批評和質疑,但別人卻全聽不進去,經常會做出一些“冒犯”的舉動。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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而這些表現,不是我想要的。
是因為我的父母總是以命令式口吻命令我,而且還總是很啰嗦。
如果你聽話我才會滿意,如果你不聽話我就會生氣,如果你不聽我就會失望。
是不是我老了,你就管不著我了?
為什么是這樣?
在一段時間內,我感覺自己好像變成了一個“情緒操控者”,總是習慣性地給別人發號施令,并且“挑剔”別人。
也許你從未想過,為什么會變成這樣。
我的脾氣,也并不是性格問題,而是“遺傳”。
比如我的父母,是個愛發脾氣的人。
有一次,他們單位里有一個朋友喊他去參加一個婚禮。
有了解的人知道,可能正處于事業上升期,感情的問題,而且婚姻和事業的問題。
他毫不猶豫地拒絕了。
說完后,他就沖進自己的房間,把門重重地摔得砰砰砰砰砰響。
我只看見他摔門而出,我立刻想起了曾經幫助他的好友。
過去,當他說不想參加這個婚禮時,我總是問他:“你到底怎么了?”
他說:“我想不知道怎么了?”
然后他說:“其實我不知道為什么。”
我說:“這個人是我的朋友,這個人不和我做朋友了,我根本不想跟他做朋友。”
我說:“當你和這個人有了共同點,你就可以做朋友了。”
他說:“為什么?”
我說:“你想不想和他交朋友?”
他說:“我就想和他玩。”
我說:“你是不是想和他一樣?”
他說:“不想和他玩,但是他總是讓我找他。”
我問:“我不是不想和他玩嗎?為什么?”
他說:“那是因為他總是不理我。”
我問他:“如果你和你的朋友在一起玩得很開心,對嗎?”
他點點頭。
“那你想和他們一起玩,還是只和他玩?”
他給出了一個他的答案。
“想,”他說。
“那你和他們一起玩吧?”
他點點頭。
我又問:“如果你的朋友都不和他玩了,他會和你什么樣?”
他給出了一個讓我吃驚的回答:“我只和他玩。”
我說:“那你要注意,你交朋友不和他玩,是不是?”
他點點頭。
“那你可以和他們一起玩嗎?”
他點點頭。
我說:“那你們就自己玩吧。”
他猶豫了一下,答應了。
于是我帶著他去和朋友的朋友聚會。
不知過了多久,他們家的孩子給我打電話了,他居然沒有電話,而是和另一個小朋友一起玩了。
我和他聊天,他說他們家的孩子非常的任性,別人家的孩子都喜歡玩手機,只有他一個人安安靜靜的玩。
我問他:“你怎么不知道,他才多大,你還能玩,他個子特別小,特別可愛。”
“我對他要求不高,我覺得他可以這樣玩。”
“我希望他可以玩的時候就不能碰手機。”
“只要他能夠真正在我面前玩,我都不會阻止。”
“我希望他能夠安靜,可以看書,可以做自己的事情。
