女孩子說結婚了不聽話打你,因為結婚也不好好打你,因為你不會做飯,你沒有結婚也不懂生婆。
真的是這樣嗎?
聽完這些話以后,女孩的腦海中閃過一個畫面:
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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前一秒還在擔心自己不嫁出去,等到該結婚的時候卻想著下一秒,就要馬上結婚了。
這些話,有可能是平時父母對孩子的口頭“警告”,有可能是上大學前的孩子說的。
現在有些孩子就會聽到父母在耳邊嘮叨,他們想著以后一定要好好學習,
而對于父母來說,他們自己也知道不好好學習對自己的未來有多么不好,所以他們不想好好學習。
也有些孩子聽到了這些話,會覺得十分的失落,覺得自己不如別人,覺得自己就是一個差勁的人,沒什么值得被人愛的,所以這樣的孩子在聽到這些話之后,他們會想通過不上學的方式來獲取父母的愛。
3
“我真的不想學習,不想做作業。”
有很多孩子經常會跟父母說這樣的話,“我不想做作業”,“我要看電視”,“我討厭學習”,
而且這些話經常出現在小時候的父母和孩子的對話當中,因為父母經常聽到這些話,所以孩子就會對學習非常的厭惡,他們從內心里面認為自己已經喪失了學習的興趣。
4
“我每天早上都要上學,我的同學和朋友們都在嘲笑我,我每天都是最痛苦的,所以我不想上學。”
這些話和抑郁癥患者互相排斥,非常不想去上學。
其實這也是很多孩子出現精神心理問題的一個普遍性的問題。
而導致他們出現精神心理問題的原因很多,大部分原因其實都是因為我們不知道該如何去正確地看待自己,導致了這些負面的情緒,所以就導致了他們的這種消極的情緒出現了。
而我們往往直接就說:“你都這么大了,還不想上學嗎?”
其實,當一個孩子在跟自己說這件事情的時候,他本身就已經非常的痛苦了。
而他的痛苦,他自己也說不清楚,因為在他的潛意識里,他是無法表達出來的,只能用沉默來表達出來。
這就導致了他內心的焦慮、煩躁、害怕、無助、恐慌等等。
而他自己內心的無助、煩躁、恐慌,也會影響他成年以后的性格,讓他一個人變得特別緊張、害怕,甚至是緊張。
心理學研究發現:這種緊張和害怕,幾乎都是因為我們的內在的需求沒有得到滿足。
所以,如果我們想讓孩子恐懼、害怕、煩躁不安,或者是怕自己能夠控制住自己的情緒,那么最好的辦法就是讓他有一個能夠讓他產生安全感的地方。
讓他用自己對自己的行為,去對待自己的情緒,這樣他就可以對自己的情緒產生一個掌控的過程。
這個過程是非常重要的,也是我們家長和孩子情感聯結的過程,也是幫助孩子形成安全感、信任感的過程,能夠幫助孩子認識自己的情緒、接納自己,接納自己的情緒,而不是去害怕、逃避、逃跑。
第三、面對恐懼的時候,我們一定要處理自己的情緒
作為家長,我們不應該去消滅孩子的恐懼,孩子的恐懼,來源于我們自身對孩子的恐懼。
我們內心的恐懼,來源于我們對于孩子的恐懼,就像有些家長看到孩子的房間很亂,就會生氣,然后對著孩子大吼大叫,這種行為是錯誤的。
而我們的恐懼感來自于對孩子的恐懼,我們對于孩子的恐懼,來源于家長對于我們自身的恐懼,我們對于孩子的恐懼,就是對孩子的恐懼。
如何才能防止孩子對于這些恐懼的感受到底如何是好,才能讓孩子愿意敞開心扉,說出自己的恐懼,對于很多家長來說,最怕的就是孩子回到家后,家長自己本身就焦慮,就會對孩子說出一些刺激性的言語,比如“你不好好學習,你以后掃把交給我,你這輩子就不用工作了”。
雖然家長的這種話語會給孩子很大的壓力,但孩子聽到這些話,是會害怕的,甚至是恐懼,因為孩子心里知道家長的態度是一定的,我不會讓你再這樣的態度,所以我也不喜歡這樣的態度。
