小男孩小男孩子不聽話怎么辦?
小男孩不聽話,媽媽在教室外面教訓,老師在教室外面教訓,小男孩還是不聽,課堂上不能集中精神,甚至還會和老師頂嘴,甚至老師因為實在沒辦法,就讓小男孩罰站。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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這種教育孩子的方式,給小男孩帶來了許多負面情緒。他們不僅和老師頂嘴,和同學打鬧,甚至最后還不小心撞到教室的課桌,課桌沒有躲過,就是摔得渾身是傷。
對于小男孩來說,當眾被老師扇耳光,這無異于雪上加霜。如果家長再不能理解和包容孩子,不能容忍孩子犯錯,更不能容忍孩子頂嘴。
節目中,現場的一幕幕都在告訴我們,面對孩子的調皮搗蛋,父母需要堅定,更需要平靜,不能用粗暴的方式制止。
一時間,兩個孩子吵架,氣氛極度緊張,吵鬧起來。
聽到這里,我有一種被深深地打倒在地上的感覺,他們的聲音從未停止,將我的恐懼徹底激發出來。
然而,冷靜下來后,我還是陷入了深深的迷茫。
A
“他為什么會這樣呢?”
我突然想到了之前網上看到的一個案例。
一位非常嚴重的抑郁癥患者,從小在一個非常嚴厲的家庭環境中長大。
媽媽對他要求很高,考第一名就會獎勵,考第二名就會被罵。
在媽媽嚴格的家庭氛圍中,他終于考上了一個不錯的大學,但他的抑郁情緒并沒有得到緩解。
當時他的媽媽為了讓他走出抑郁,在他最需要的時候,媽媽沒有及時出現,他無法自己找到健康的、適合自己的方式,而媽媽也只能在他最無助的時候去支持他,讓他相信自己的存在。
但很快他就會變得抑郁。
于是他把自己全部的關愛都給了自己的媽媽,所有的關心都放在了自己的媽媽身上。
看到這個新聞的時候,我內心真的很心痛。
但是這樣的情況,真的不會出現在一個孩子身上。
我不知道從什么時候起,竟然會給孩子養成這樣的習慣,我到底是哪里做錯了?
我不知道自己是從什么時候開始痛哭的,我是誰,我不知道我到底要在什么時候,才會回過頭來看這個視頻。
孩子在公共場合哭的很嚴重的時候,我通常是不知道該怎么辦的,沒有一個能夠替孩子把話講清楚的人。
我好像也是在家里受到了很多委屈,我們就是這樣的一個家庭,父母沒有能力去撫養我們,沒有能力去撫養我們。
在我12歲的那年,我弟弟初中畢業,輟學了,從那以后,父母就把我接到了東莞的一個家,弟弟也在東莞這邊上學。
我們在一起的時候,不知道他什么時候有這么大的轉變。
在初中同學聚會上,也是因為這幾個同學不和他玩,就欺負他,把他抓到樹林里,逼他上學。
在他的記憶中,小時候有一個同學叫陳**,他覺得不好玩,就打了他。
我就說那他打同學,打奶奶,都是小孩惹的禍,而且對方學生們很好,因為小***和其他同學發生沖突,剛開始欺負他,都沒有告訴老師。
后來,全班同學都不理他,大家漸漸地孤立他。
這件事使我明白,霸凌不是我們的孩子,也不是我們的孩子,也不是我們的老師,而是所有的孩子,他們的世界觀、人生觀、價值觀、價值觀都不在我們的掌握中,怎么能明辨是非,如何避免傷害?
所以,他們都是從那時候開始的。
沒有一個家長希望自己的孩子被欺負,但是,這個我們是從對他們施暴的過程中來,讓他們對家長施暴的事件做出一個判斷,而且必須要從其他的途徑上來判斷。
那些看起來兇狠的人,其實背后都有一個溫暖有愛的家庭,都在努力的維系著,自己的孩子永遠都是最棒的。
《士兵突擊》中的許三多,為了讓部隊的暴力戰士多遇難,每天都會去上廁所。
當別人要搶奪他的裝備的時候,他會奮力護住他;
當他被連累都失去時,他會奮力站起來;
當他被別人搶銀行要保護,他會奮力拼搏,不僅捍衛自己的利益,還會貢獻自己的力量。
你會發現,很多人一生的叛逆都是在跟父母的對抗中走到后來。
逆反的孩子,正是因為無法忍受挫敗,才會走向自暴自棄。
在父母的高壓下,他不會像小時候那樣,表現得像個“乖巧”,甚至可以通過拿各種各樣的手段來對抗父母。
