不聽話好孩子就一定不聽話,但是當(dāng)孩子有一天突然不聽話了,或者出現(xiàn)叛逆行為,也是最讓家長頭疼的事。比如:愛頂嘴,什么事都要跟你對著干,讓你往東偏往西,還說你不懂,你想做什么他偏要去做。好像總是跟家長對著干,你說東,他偏往西。
怎么才能讓孩子變得聽話懂事呢?
在育兒上,很多家長都在為孩子的“不聽話”頭痛。總想找一些什么辦法,讓孩子乖乖聽話。但是,孩子在成長的過程中,會逐漸地形成自己的想法和態(tài)度,他們有自己的欲望和行為準(zhǔn)則,當(dāng)家長的管教不在一個范圍內(nèi)時,孩子就會變得不聽話。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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比如:孩子放學(xué)回家后想先玩手機,家長不同意,孩子就開始撒潑耍賴,在地上撒潑耍賴。這時候,家長們就要做好一個克制任性的準(zhǔn)備,深呼吸,慢慢地讓自己平靜下來。
這時家長可以選擇把孩子抱在懷里,讓孩子對家長產(chǎn)生一種依賴感和信任感,然后再進(jìn)行溝通。這時,家長也可以通過一些方法來引導(dǎo)孩子,讓孩子認(rèn)識到手機的危害性。比如,讓孩子把手機當(dāng)成“玩具”,或者“替代品”,用手機當(dāng)成看書、聽故事的“玩具”,或者用手機當(dāng)成游戲的“道具”。
同樣的,當(dāng)孩子問你“為什么手機游戲好玩?”時,你要擴充他的詞匯,“為什么游戲好玩?”“那是因為好玩啊!”等等,以此來激發(fā)孩子思考的積極性,并且告訴他,他為什么喜歡這種游戲。
二、用游戲來打開孩子的視野
有的孩子其實對游戲并不感興趣,如果家長能夠增加他的興趣,陪他玩耍,讓他把關(guān)注點從手機上轉(zhuǎn)移到其他的樂趣上,比如給他報一個他喜歡的圍棋、鋼琴、吉他等,他就會從心里覺得這些東西有趣,不再對手機上癮。
三、巧妙招識破孩子的“陰謀”
游戲是一把雙刃劍,用得好可以讓孩子發(fā)揮其最大的價值,但用不好就會讓孩子沉迷其中。在這里我推薦家長使用游戲來改變孩子的視野。
首先,讓孩子從父母的視野中轉(zhuǎn)移到書本上。
只有父母給孩子充足的自由,讓孩子學(xué)會自己管理自己,那么孩子才會成為一個學(xué)霸。當(dāng)然,前提是家長要給孩子自由的空間,如果孩子能自主學(xué)習(xí),家長也不需要給予過多的干預(yù)。因此,家長需要在生活中把孩子的視野拓寬到書本中,讓孩子發(fā)現(xiàn)自己可以選擇。在玩手機之后,孩子就不會再把心思放在手機上。
其次,家長也要善用手機。
手機其實是一種娛樂活動,但如果家長把手機當(dāng)成了“敵人”,那么孩子就會更加沉迷。因此,家長應(yīng)該多花時間和孩子進(jìn)行溝通,讓孩子認(rèn)識到玩手機的危害,幫孩子建立起自律的好習(xí)慣。
最后,家長要幫助孩子養(yǎng)成正確使用手機的好習(xí)慣。
要想孩子養(yǎng)成自律的好習(xí)慣,就要讓孩子認(rèn)識到每一種習(xí)慣的益處和危險。家長要讓孩子意識到,手機只是為了方便和提供便利的工具,并不是所有權(quán),而且要擁有自己的手機,并不是用來玩游戲的。
可以把手機放在客廳的顯眼處,或者放在孩子拿不到的地方。在“言傳身教”的基礎(chǔ)上,家長再做引導(dǎo),才能讓孩子更加主動地意識到玩手機的危害。
結(jié)局二:以身作則,正確引導(dǎo)孩子不玩手機!
有的家長會說:我的孩子小的時候,我也玩手機,但是孩子長大了以后,我就再也管不了了,不是靠沒收嗎?
其實,如果我們換一個思路,作為家長,我們在工作的時候,不也是總是邊上班邊陪孩子嗎?那我們可以換位思考一下,我們的工作時是不是也會被領(lǐng)導(dǎo)同事打擾呢?你是不是也有不喜歡玩手機的時候?所以,如果家長自己整天抱著手機,孩子自然也會受到影響。
一個家庭環(huán)境氛圍的重要性,我想如果一個家庭中,家長們都沉迷于手機,孩子自然也會被影響,在這樣的情況下,我們做家長的,就要注意到底該如何正確的引導(dǎo)孩子使用手機。
