死孩子不聽話怎么辦?孩子不聽話怎么辦?死孩子不聽話怎么辦?當孩子叛逆期來臨時,我能不能成為你的“安全港灣”?
我能不能成為你的“安全港灣”?我要不要把自己活成孩子的“安全港灣”?
我是怎樣把孩子塑造成“聽話”的孩子?
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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這個問題要分兩個年齡段來看。
第一個年齡段是兩歲半到三歲左右。
這個階段的孩子已經可以和成人一樣獨立完成所有的事情,不再需要大人的幫助。他們也會逐漸發現:
我可以行,我可以做好,我能行。
開始“摸、爬、跳、說話”的時候,他是典型的自我意識。
這個時期的孩子已經可以根據自己的喜好進行初步的社交活動,更多的是用行動,而不是語言表達的方式。
在這個階段,他們會開始與大人進行對話,并且會對成人進行簡單的回應,比如說:“媽媽,我想去玩,”“我要去刷牙”“我不想吃青菜”。
當他們的語言能力出現倒退,就是這個時候他們開始明確表達自己的主觀意識,
意識到自己是一個獨立的人,擁有自己的思想和行為模式,不再是聽從家長的話。
圖片來源于網絡
在《津巴幸福家庭》這本書中,心理學家武志紅老師指出,叛逆期孩子的行為具有一定的內因作用,外因包括孩子自身、家庭、學校、社會,而內因包括外在的社會因素,是決定了一個人一生的,從外在行為表現上看,叛逆其實是一個好的開始。
孩子由于各種原因被教育的叛逆期,有些時候是聽不進去的。所以,家長要有耐心,還要多跟孩子溝通,關注孩子,引導孩子正確的表達自我意識。
(一)如何教育叛逆期的孩子
1.父母不要嬌慣孩子
家長嬌慣孩子,把孩子寵成罐里的小公主,什么事都舍不得讓孩子干。這其實是在害孩子。家長要做的,是要給孩子更多的愛和關注,不要再“富養”孩子了。
2.要保持自己的情緒穩定
當孩子情緒激動時,不要跟著孩子一起哭,而是應該保持冷靜,先處理好自己的情緒,再處理問題。這不僅能夠避免孩子哭鬧,也能夠讓孩子學會處理自己的情緒。
3.引導孩子正確表達自己的情感
當孩子出現一些情緒低落、不開心、持續不開心的情況時,家長應該引導孩子正確表達出來,而不是采取暴力的方式解決。比如孩子摔倒了,哭著跟媽媽說,不開心,或者有什么其他情緒的時候,家長不要逼迫著孩子說出來,而是要讓孩子說出自己的情緒。
比如,孩子哭的時候,我們可以問問孩子:“你覺得你覺得有什么情緒是可以跟媽媽說的嗎?”“你覺得如果有委屈的話,你可以哭出來,你覺得哭有什么意思呢?”
慢慢地,孩子就會慢慢明白,不是每個人都會難過,也不想把自己的情緒表達出來。
3. 允許孩子哭,并給孩子一個獨立的空間
如果孩子哭的時候,你可以和孩子一起討論,到底發生了什么事情。
比如,孩子覺得自己沒考好,覺得被同學嘲笑,情緒很低落,甚至有些憤怒,這時,我們可以跟孩子說:“媽媽也是第一次當媽媽,第一次當寶寶,媽媽也是第一次當寶寶……………”
不要只顧著說教,你要學會做孩子情緒的容器。
當孩子情緒不好的時候,我們要允許孩子表達情緒,同時,我們也要給孩子示范正確的情緒處理方式,在孩子情緒管理的過程中,我們要做一個積極的回應者
。
積極暫停的三步步驟:
1、覺察:覺察孩子當下的情緒。
例如:孩子是因為考試感到焦慮,我們可以這樣說“你能感覺到嗎?”
“媽媽以前沒有覺察到你有這種感受,現在,媽媽會主動跟你聊一些情緒管理方面的話題,當媽媽看到你這樣的情緒時,我很震驚。
