孩子不聽話被罰做蛙跳,我是真的不贊成,但是我還是給女兒做了幾次這樣的罰跳。
不過這時候女兒聽我這么一說,還是高興了,然后玩起皮筋,還一邊跳一邊笑,這簡直是很“叛逆”的舉動。
在日常生活中,孩子們總是說“不”,不愿意自己做什么事情,只要稍微說一下就發脾氣。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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這也是家長們經常犯的一個錯誤,就是認為孩子是自己生的,就應該聽自己的。
雖然我們認為這樣的方式有利于孩子的成長,但是我們也要考慮孩子是不是在叛逆期內。
我們每個人都會經歷過青春期,這是一個獨立的個體,終究要離開我們獨立生活,脫離了父母的掌控,所以孩子才會有叛逆。
實際上,孩子有叛逆,有“叛逆”的表現,并不一定就是“壞事”。
只有經歷過叛逆期的孩子,才能走向獨立,才能走向成功。
1. 正確看待孩子的逆反心理
從兒童心理學角度來說,孩子出現逆反心理是他們成長過程中的正常現象。
隨著孩子年齡的增長,他們往往會變得越來越渴望獨立,并且對父母的話不再言聽計從,而是持有強烈的反抗心理,不接受父母的管教。
孩子出現逆反心理時,父母應該如何正確看待孩子的逆反心理呢?
有兩個不同的觀點:
第一種觀點是積極的教育孩子,讓他們成為更好的人。
積極的教育孩子,讓他們成為更好的人。
因此,在“雙減”政策下,父母應該更加注重孩子的個性發展,積極地支持孩子們的想法。
但是有時候,在面對孩子的想法時,父母會把他們當成“問題孩子”,甚至會指責孩子不懂事,不理解父母的一片苦心。
這種心態會使孩子對父母產生怨恨,甚至產生抗拒心理,不利于親子關系的和諧。
而積極的教育方式會讓孩子在成長的道路上更加自信,更加獨立,讓孩子在未來的成長過程中更加的勇敢,更加的優秀。
著名主持人董卿,曾在節目中說過,她最感謝自己的媽媽,在她還是個孩子的時候,媽媽給了她“能夠讓她自己做自己的時間管理自己”的機會。
讓她們學會為自己的人生負責,為自己的人生負責。
第二:做孩子的榜樣,培養孩子的自律性
孩子的很多習慣是從小養成的,比如他每天會和自己的父母說“我今天在幼兒園里好好吃飯,我給你讀一本繪本”。
家長是孩子最好的榜樣,有樣的行為和處事方法可以讓孩子看到,父母是怎樣為人處事的,孩子也會慢慢的受影響,養成自律性。
另外,父母對孩子的要求要做到“有求必應”。
不答應孩子的要求,也不要輕易改變。
這其實和上面提到的示弱行為相反,你想要孩子做什么,一方面是你也許可以多付出一些,但是另一方面,孩子也許也許需要更多的幫助。
用孩子愿意接受的方式“陪他玩”
跟孩子玩耍的時候,家長盡量不要說話,如果孩子不愿意,家長應該用語言進行引導。
如果孩子不愿說話,家長可以帶著他們去旅行,讓他們感受生活中的樂趣。
如果孩子在家長面前總是非常害羞,那就要考慮到孩子對什么事情都沒興趣,如果孩子很聰明,卻不喜歡說話,家長就可以考慮換一種方式。
如果孩子性格內向,家長可以帶著孩子多出門走走,比如多交一些朋友,家長可以帶著孩子去游樂園,讓孩子和其他小朋友一起玩耍,而不是一天到晚待在家里。
家長只有和孩子處于同一個頻道上,才能看到孩子的需求,看到他們的成長。
給予孩子適當的愛和理解,耐心的和孩子溝通交流
很多家長覺得孩子還小,什么都不懂,和孩子說了也沒有用,有的時候自己的生活中,自己做飯,照顧孩子,和孩子聊天溝通交流,對孩子的一切都非常容易問,但就是缺少了解。
其實這個時候,孩子的表現就已經讓家長可以重點關注孩子的情緒問題了,孩子在什么情況下會突然不開心,家長可以嘗試去問孩子,然后和孩子一起去面對這個事情,慢慢的建立起孩子的信任。
